- •1 ВВЕДЕНИЕ
- •2 СОСТАВ, СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЁМ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ)
- •3 ТРЕБОВАНИЯ К ЗАДАНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ)
- •4 ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ)
- •4.1 Оформление графической части курсового проекта (работы)
- •4.2 Общие требования к оформлению пояснительной записки курсового проекта (работы)
- •4.6 Иллюстрации
- •4.7 Построение таблиц в пояснительной записке курсового проекта (работы)
- •6 ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ)
- •7 ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ)
- •8 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- •ПРИЛОЖЕНИЕ А
- •Образец титульного листа курсового проекта (работы)
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Б
- •Образец титульного листа к пояснительной записке курсового проекта (работы)
- •ПРИЛОЖЕНИЕ В
- •Образец бланка для выдачи задания по курсовому проекту (работе)
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Г
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Д
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Е
- •Примеры библиографического описания изданий
Министерство образования Республики Беларусь БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
|
|
Кафедра «Промышленная теплоэнергетика и теплотехника» |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
МЕТОДИЧЕСКАЯ ИНСТРУКЦИЯ |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ) |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Учебно |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
студентов |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
и |
-методическое пособие |
|
|
|||||
|
|
|
|
для |
|
|
специальности 1 – 43 01 05 |
|
|
|||
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
«Промышленная теплоэнергетика» |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
Электронный учебный материал |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
М и н с к 2 0 1 3
2
УДК 658.264:378.147.091.313(075.8) ББК 31.3я7
П 30
|
|
|
|
|
|
А в т о р ы : |
|
У |
||
|
|
|
|
|
Т.А. Петровская, Д.Л. Кушнер |
|
||||
|
|
|
|
|
Т |
|||||
|
|
|
|
|
Р е ц е н з е н т ы : |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
Б.В. Лесун, заведующий кафедрой «Прикладной математики и |
||||||||
|
информатики Института непрерывного образования БГУ»; |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
В учебно-методическом пособии приведены общие положения и |
||||||||
|
требования к составу, содержанию, оформлениюБи организации руководства |
|||||||||
|
курсовых проектов (работ). Приведены образцы титульных листов, бланка |
|||||||||
|
|
|
|
|
оформлению |
|
|
|
||
|
задания курсового проекта (работы) основных надписей графической части |
|||||||||
|
проекта (работы). Учебно-методическое пособие разработано на кафедре |
|||||||||
|
|
|
|
выполнении |
|
|
|
|
||
|
«Промышленная теплоэнергетика |
итеплотехника» и рекомендовано как |
||||||||
|
основная инструкция по |
|
|
|
расчетно-пояснительной |
записки и |
||||
|
|
|
т |
|
курсовых проектов (работ) студентами |
|||||
|
графической части при |
|
|
|
||||||
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
43 01 05 |
|
|
всех курсов по специальным дисциплинам специальности 1 – |
|||||||||
|
«Промышленная теплоэнергетика». |
|
|
|
|
|
||||
|
п |
зБелорусский национальный технический университет |
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||
е |
|
пр-т Независимости, 65, г. Минск, Республика Беларусь |
||||||||
оТел.(017)292-77-52 факс (017)292-91-37 |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|||||||
Р |
|
|
E-mail: pte@bntu.by |
|
|
|
|
|
||
|
|
http://www.ptt.bntu.by |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Регистрационный № БНТУ/ ЭФ43-20.2013
©Т.А. Петровская, Д.Л. Кушнер 2013
©Д.Л. Кушнер, компьютерный дизайн, 2013
©БНТУ, 2013
3
СОДЕРЖАНИЕ
1 |
ВВЕДЕНИЕ |
....................................................................................................... 5 |
2 |
СОСТАВ, |
СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЁМ КУРСОВОГО ПРОЕКТА |
(РАБОТЫ) ................................................................................................................ |
9 |
3ТРЕБОВАНИЯ К ЗАДАНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ) ...... 11
ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ)Н................................ 13
4.1Оформление графической части курсового проекта (работы) ............ 13
4.2Общие требования к оформлению пояснительнойБзаписки курсового проекта (работы).................................................................................................... 15
4.3Построение пояснительной запискийкурсового проекта (работы)...... 164 У
4.4Изложение текста пояснительной записки курсового проекта (работы)
|
4.5 Оформление приложений и иллюстрацийпояснительной записки |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
р |
19 |
|
|
.................................................................................................................... |
|
|
|
о |
||
|
курсового проекта ( |
|
24 |
|||||
|
|
) |
................................................................................. |
|||||
|
4.6 |
|
|
таблиц |
|
25 |
||
|
Иллюстрации |
............................................................................................. |
|
|||||
|
|
|
з |
|
|
|
||
|
4.7 |
Построение |
работыв пояснительной записке курсового проекта |
|
||||
|
|
о |
|
|
|
|
27 |
|
|
(работы) .................................................................................................................. |
|
|
|
|
|
||
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ) В ЭЛЕКТРОННОЙ |
|||||||
|
ФОРМЕ................................................................................................................... |
|
|
|
|
|
31 |
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
6 ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ) . |
|||||||
|
........................................................................................................................... |
|
|
|
|
|
|
34 |
|
7 ЗАЩИТА КУРСОВОГО .........................................ПРОЕКТА (РАБОТЫ) |
36 |
||||||
|
8 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ .....................................ИСТОЧНИКОВ |
38 |
||||||
|
ПРИЛОЖЕНИЕ А Образец ..титульного листа курсового проекта (работы) |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Образец титульного листа к пояснительной записке |
||||||||||||
|
курсового проекта (работы) ................................................................................. |
|
|
|
|
|
|
41 |
|||||
|
ПРИЛОЖЕНИЕ В Образец бланка для выдачи задания по курсовому проекту |
||||||||||||
|
(работе) ................................................................................................................... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Г Образец заполнения основной надписи на графической |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
части курсового проекта (работы)....................................................................... |
|
|
|
|
|
44 |
||||||
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Д Схема складывания чертежей различных форматов........ |
46 |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Е Примеры библиографического описания изданий............ |
49 |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
1 ВВЕДЕНИЕ
|
Курсовой проект (работа) – самостоятельный учебный проект (работа), |
||||||||||||||
|
имеющий цель закрепления теоретического материала и выработка навыков |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
самостоятельной творческой деятельности, решения физико-математических, |
||||||||||||||
|
технических |
и |
инженерно-экономических |
задач, |
а |
также |
приобретение |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
||
|
исследовательских навыков, углубленное изучение вопроса, темы, раздела |
||||||||||||||
|
учебной дисциплины. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Курсовой |
проект |
(работа) состоит |
из пояснительной |
записки и |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
||
|
графической части и может сопровождаться графической частью. |
|
|||||||||||||
|
Пояснительная записка представляет собой текстовойНконструкторский |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
действия |
|
|
|
|
|
|
|
(технологический) документ, содержащий технические расчёты и описание |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
, |
обоснование |
принятых |
||||
|
изучаемого объекта, принцип его |
|
|||||||||||||
|
технических, |
технологических |
|
технико-экономических решений. |
|||||||||||
|
Технические |
расчёты |
– |
|
текстовый |
конструкторский |
документ, |
||||||||
|
|
|
|
|
|
это |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
содержащий расчёт параметров, характеристик и экономических показателей |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
также |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
объекта исследования, а |
|
рвзаимодействия его функциональных частей, |
||||||||||||
|
|
и |
дополнительных данных. |
|
|
|
|
|
|||||||
|
элементов конструкций |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
з |
принимаемые решения по конструкциям, материалам и |
|||||||||||||
|
Все расчёты |
|
|||||||||||||
|
технологиям выполняются по соответствующим стандартам, СНиПам, |
||||||||||||||
|
территориальным и ведомственным нормам. |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
выполненной |
|
|
|
часть |
работы |
(проекта) |
– |
это |
|
совокупность |
||||
|
Графическая |
|
|
||||||||||||
е |
|
, |
технологической, ремонтной и др. документации, |
||||||||||||
Р |
конструкторскойо |
||||||||||||||
|
в виде чертежей, эскизов, схем, диаграмм, таблиц и форм, |
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
|
обеспечивающих наглядность курсового проекта (работы). Чертежи |
||||||||||||||
|
изучаемого объекта выполняются на отдельных листах, другие графические |
||||||||||||||
|
формы могут располагаться по ходу изложения в пояснительной записке. |
||||||||||||||
|
Графическая часть может быть выполнена в электронной форме. |
|
|||||||||||||
|
Курсовые проекты (работы) входят составным учебным элементом в |
||||||||||||||
|
специальные |
дисциплины, |
а также в |
общенаучные |
и профессиональные |
|
|
|
6 |
дисциплины и не могут быть включены в дисциплины социально- |
|||
гуманитарного цикла. |
|
|
|
Основными задачами курсового проекта (работы) являются: |
|||
– выработка навыков творческого мышления и умения применять |
|||
обоснованные в технико-экономическом отношении решения инженерных |
|||
задач, воспитание ответственности за качество принятых решений; |
|||
– закрепление знаний, полученных ранее; |
Т |
||
|
|||
|
|
Н |
|
– формирование профессиональных навыков, связанныхУс |
|||
самостоятельной деятельностью будущего специалиста; |
|
||
|
|
Б |
|
– приобщение к работе (проекту) со специальной и нормативной |
|||
литературой; |
|
|
|
– привитие практических навыков применения норм курсовых |
|||
|
|
материаловй |
|
проектов (работ), методик расчётов, технологических инструкций, |
|||
стандартов и других нормативных |
; |
|
|
– применение современных расчётно-графических и экономико- |
|||
математических методов, организационного, экономического и социального |
|||
анализа, оценки, сравнения, |
ри обоснования предлагаемых курсовых |
||
решений; |
|
|
|
|
– |
самостоятельное |
выполнение |
расчётов |
конструктивного, |
|
технологического, организационного и экономического характера с |
||||
|
использованием экономико-математических методов и современных |
||||
|
информационных технологий; |
|
|
||
|
е |
|
|
|
|
|
– оформление курсовых проектов (работ) (чёткое, ясное, технически |
||||
Р |
грамотное и качественное литературное изложение пояснительной записки и |
||||
оформление графического материала работы). |
|
|
|||
|
|
|
|||
|
Количество курсовых проектов (работ) по изучаемой дисциплине и их |
||||
|
объём должны строго соответствовать учебному плану специальности. |
||||
|
Тематика курсовых |
проектов (работ) |
определяется |
и утверждается |
решением кафедры. Тематика курсовых проектов (работ) по специальным
7
дисциплинам должна посвящаться решению актуальных производственных и научно-технических задач.
Курсовые проекты (работы) могут быть архитектурного, конструкторского, технологического, программно-информационного,
экономического |
профилей и |
носить |
характер |
научно-исследовательской |
|||||||||
и/или организационно-управленческой |
деятельности. |
Однако в каждом |
|||||||||||
курсовом проекте |
(работе) могут |
быть |
рассмотрены |
во |
Т |
||||||||
взаимной связи |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
||
вопросы конструирования, технологии экономики и организацииУ |
|||||||||||||
производства, |
|
а |
также |
вопросы |
закрепления |
знаний |
и навыков по |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
||
конкретным задачам инженерной деятельности в рамках дисциплин |
|||||||||||||
общепрофессионального цикла. |
|
|
й |
|
|
|
|||||||
|
Для одних специальностей главным является расчёт конструкций, для |
||||||||||||
других – конструирование узлов, машин и механизмов, для третьих – |
|||||||||||||
вопросы организации и экономики производства работ и т.д. |
|
||||||||||||
|
Тематика курсовых проектов ( |
|
) должна отвечать учебным задачам |
||||||||||
данного предмета и |
о |
этимувязываться |
с |
практическими |
|||||||||
наряду |
с |
||||||||||||
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
||
требованиями отрасли и актуальностиработнаучных исследований. Она должна |
|||||||||||||
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
быть реальной, современной и направленной на получение студентам |
|||||||||||||
|
заданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
навыков самостоятельной творческой работы. В каждом задании курсового |
|||||||||||||
проекта (работы) должны быть элементы новизны. Не допускается |
|||||||||||||
шаблонность |
|
|
|
, повторение из года в год одних и тех же заданий. |
|||||||||
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Объектами курсового проекта (работы) должны быть реальные |
||||||||||||
виде |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
производственныео |
агрегаты, машины и механизмы, строительные системы в |
||||||||||||
Р |
заданий и сооружений и их элементов, а также элементы исследований |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
технологического процесса по тематике данного предмета. Тематика |
|||||||||||||
курсовых проектов (работ) должна быть разнообразной в пределах каждой |
|||||||||||||
специальности и отражать новейшие достижения и тенденции в развитии |
|||||||||||||
соответствующих направлений науки, техники и производства. |
|||||||||||||
|
Курсовой проект (работа), как правило, должна выполняться с |
||||||||||||
применением современных информационных технологий. |
Программы для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
выполнения соответствующих расчётов, а также доступ к компьютеру |
|||||||||||||||
|
обеспечивает кафедра, ведущая курсовой проект (работу). |
|
|
|
||||||||||||
|
Ответственность за принятые в работе решения, качество исполнения |
|||||||||||||||
|
графической части и пояснительной записки несёт автор работы – студент, о |
|||||||||||||||
|
чём его необходимо известить при выдаче задания. Руководитель курсового |
|||||||||||||||
|
проекта (работы) несёт ответственность за организацию работы студента над |
|||||||||||||||
|
курсовым проектом |
(работой), полноту |
|
|
|
|
Т |
|||||||||
|
решения поставленных перед |
|||||||||||||||
|
студентом |
задач, |
|
обеспечения |
контроля |
Н |
Уработы, |
|||||||||
|
|
ритмичности |
||||||||||||||
|
своевременности |
завершения |
её |
этапов, |
соответствие |
принимаемых |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
инженерных решений уровню развития и современному состоянию отраслей. |
|||||||||||||||
|
Специальные |
|
|
(выпускающие) |
кафедры |
должны |
обеспечивать |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
||
|
преемственность курсового проекта (работы) по специальным дисциплинам, |
|||||||||||||||
|
взаимную |
увязку |
|
содержания |
различных |
|
курсовых |
проектов |
(работ), |
|||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
выполняемых студентами данной специальности в процессе обучения. |
|||||||||||||||
|
Деканат |
осуществляет |
систематический |
контроль |
за |
правильностью |
||||||||||
|
организации и ходом |
выполнения |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
курсовых проектов (работ). |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Тематику курсовых проектовр(работ) |
по специальным дисциплинам |
||||||||||||||
|
рекомендуется |
и |
с |
содержанием |
производственных практик |
|||||||||||
|
связывать |
|||||||||||||||
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
студентов, госбюджетных и хоздоговорных научно-исследовательских и |
|||||||||||||||
|
опытно-конструкторских работ, проводимых на кафедре, а также (по |
|||||||||||||||
|
возможности) с тематикой дипломных работ. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
семестр |
|
и результаты курсового проекта (работы) должны анализироваться |
||||||||||||||
|
и обсуждатьсяХодна кафедре, ведущей курсовые работы, не реже одного раза в |
|||||||||||||||
Р |
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|