- •Экономическая теория (Курс лекций для студентов медицинских вузов: учебное пособие)
- •Вопрос 2. Что же является предметом экономики?
- •Вопрос 3. Человек нуждается в материальных благах для удовлетворения своих потребностей. Все блага производит человек и их производство вне общество не возможно.
- •Вопрос 4. Экономическими процессами в обществе управляют внутренние, присущие только экономике законы.
- •Классификация экономических законов в зависимости
- •Вопрос 5. Экономическая теория обладает не только специфическим предметом, но и особыми методами исследования.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 2. Рынок: его сущность, структура и функции
- •Вопрос 1. В современной экономической литературе встречается множество определений рынка, т.К. Рынок – это одна из самых распространённых категорий.
- •Функции рынка.
- •Рыночная структура.
- •Негативные стороны рынка.
- •Основные неценовые факторы.
- •Неценовые факторы, влияющие на изменение величены предложения.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 3. Теория фирмы
- •Вопрос 2. Предпринимательский сектор современной экономики разнообразен. Существует несколько классификаций фирм.
- •Структура
- •Выпуск продукции
- •Виды прибыли.
- •Распределение дохода фирмы.
- •Возмещение издержек
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 4. Конкуренция
- •Вопрос 1. Конкуренция, наравне со спросом, предложением и ценой, является одним из главных элементов рынка. Следовательно, отсутствие конкуренции, означает отсутствие рынка.
- •I. По степени развитости конкурентных отношений:
- •II. В зависимости от методов состязательности:
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 5. Рынок факторов производства
- •Вопрос 4. Формирование рынка факторов производства являлось важнейшей задачей переходной российской экономики.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 6. Рынок труда и заработная плата
- •Вопрос 2. Зарплата – величина денежного вознаграждения, выплачиваемого наёмному работнику за использования его рабочей силы.
- •Вопрос 3. Неизбежным спутником рыночной экономики является безработица.
- •Б/ трудовая и материальная помощь безработным;
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 7. Капитал и его воспроизводство
- •Факторы, влияющие на время оборота
- •Способы сокращения времени оборота
- •Источники накопления.
- •Виды прямых (реальных) инвестиций.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 8. Основы макроэкономики. Система национального счетоводства
- •Вопрос 2. Основными показателями, по которым оценивают состояние экономики страны, являются:
- •Уровень цен текущего года х 100%
- •Недостатки внп и ввп.
- •Вопрос 3. Совокупность макроэкономических показателей образует систему национальных счетов, являющуюся важнейшим инструментом государственного регулирования макропроцессов.
- •Структура (сектора) снс.
- •Виды счетов.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 9. Государство и рыночная экономика
- •Цели грэ.
- •Вопрос 2. Категория экономического роста является важнейшей характеристикой общественного производства при любых хозяйственных системах.
- •Важнейшие проблемы теории экономического роста:
- •Показатели экономического роста.
- •Факторы экономического роста.
- •Типы экономического роста.
- •Признаки экстенсивного роста.
- •Признаки интенсивного роста.
- •Виды экономических циклов.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 10. Денежно-кредитная политика
- •Вопрос 1. Деньги – это такое финансовое средство, которое приравнивается к реальным средствам (хлеб, одежда, сырье) и может быть использовано при их покупке.
- •Функции денег.
- •Денежные агрегаты.
- •Цели денежно-кредитной политики:
- •Источники кредита.
- •Условия кредитования.
- •Виды кредита.
- •Функции Центрального Банка.
- •Функции коммерческих банков.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 11. Фискальная политика и государственный бюджет
- •Цели фискальной политики:
- •Виды фискальной политики.
- •Вопрос 2. Государству для осуществления своих экономических, социальных, оборонных и других функций необходимы денежные средства.
- •Источники доходов.
- •Основные статьи расходов госбюджета.
- •Вопрос 3.
- •Функции налогов.
- •Классификация (виды) налогов.
- •Вопрос 4. Бюджетный дефицит – это сумма превышения за каждый год расходов федерального правительства над его доходами.
- •Подходы к регулированию бюджета.
- •Последствия государственного долга для экономики.
- •Вопросы для повторения
- •Лекция 12. Глобализация мировой экономики
- •Последствия глобализации.
- •Вопросы для повторения
- •Список рекомендуемой литературы
- •Содержание:
Вопрос 2. Что же является предметом экономики?
Разные экономические школы подходили к этому вопросу по-разному.
Так, марксистская политэкономия, базируясь на взглядах Адама Смита и его предшественников, считала предметом политэкономии – производственные отношения.
Производственные отношения – это объективно складывающиеся материально-экономические отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ.
Основу производственных отношений, по их мнению, составляли отношения собственности, а уже из этого выводились экономические законы, противоречия, необходимость диктатуры пролетариата и т.д.
Второй подход оформился в курсе «Экономикс» в 30-е годы ХХ в. благодаря работам Джоан Робинсон, П. Самуэльсона. Курс «Экономикс» (К.Р. Макконнел, С.Л. Брю) – исследует проблемы эффективного использования ограниченных производственных ресурсов и управления ими с целью достижения максимального удовлетворения материальных потребностей человека. => Экономикс – во главу угла ставит три вопроса:
Что производить? (сколько и что из взаимоисключающих товаров).
Как производить? (какие ресурсы, технологии).
Для кого? (кто будет владеть и извлекать пользу).
Но оба подхода однобоки. Так, первый – не учитывают организационно-экономические отношения; а второй – социальные отношения. В течение ХХ в. шла дискуссия о предмете экономики, которая привела к концу 90-х г. к установлению «золотой середины» – предметы политэкономии и экономикс объединены.
Экономическая теория – это общественная наука, которая изучает поведение людей и групп в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ в целях максимального удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах, что порождает конкуренцию за их использование.
Экономическая теория подразделяется:
Микроэкономика – это раздел экономической науки изучающий деятельность отдельных экономических субъектов (фирма, отдельные рынки, наемные рабочие);
Мезоэкономика – раздел, изучающий поведение отдельных подсистем национальной экономики или отраслей национального хозяйства (АПК, ВПК, высшее образование, региональная экономика);
Макроэкономика – раздел, изучающий народное хозяйство в целом, в рамках национального государства (экономический рост, занятость, инфляция, денежно-кредитная политика, функции государства);
Супермакроэкономика – раздел, изучающий мировую экономику в целом (мировые рынки, валюта, глобальные экономические проблемы).
Вопрос 3. Человек нуждается в материальных благах для удовлетворения своих потребностей. Все блага производит человек и их производство вне общество не возможно.
И если производство – это процесс создания материальных ине материальных благ для удовлетворения потребностей человека, то общественное производство – это производство в масштабах всего общества, которое складывается из отдельных индивидуальных производств, находящихся в органическом единстве.
Общественное производство подразумевает единство двух сторон:
1/ воздействие человека на природу;
2/ взаимодействие человека с человеком.
При воздействии человека на природу возникает процесс труда:
Труд – это процесс сознательной деятельности человека с целью воздействия на предметы природы для создания материальных благ и удовлетворения своих потребностей.
Процесс труда базируется на: а) человеческом факторе – включающем человека с определенными умениями и навыками; б) вещественном факторе, т.е. средствах производства. В свою очередь последний подразделяется на:
предмет труда (то, на что направлен труд, т.е. природное вещество, сырье);
орудия труда (то, с помощью чего человек непосредственно воздействует на предмет труда, т.е. машины, станки и т.д.);
средства труда (то, что воздействует на предмет труда опосредованно, через орудия труда, т.е. энергия, здания, дороги – инфраструктура производства).
Если к средствам производства добавить человеческий фактор, без которого современное производство не обходится, то в совокупности они образуют производственные силы общества.
Таким образом, первая сторона общественного производства включает в себя процесс труда, который без производительных сил не возможен.
Умение
Навык
Вторая сторона общественного производства образует производственные отношения, в которые вступает человек в процесс труда. Их основой является собственность на средние производства.
Собственность – исторически развивающиеся общественные отношения, которые характеризуют распределения материальных благ между различными лицами.
Собственность – это категория историческая, следовательно, в разных обществах она принимает различные исторические формы => исторические типы производственных отношений – рабовладельческие, феодальные, капиталистические, социалистические.
Субъектом собственности может быть государство (федеральная и муниципальная), коллектив (акционерная, групповая, долевая), частное лицо.
Совокупность производительных сил и производственных отношений, согласно концепции К. Маркса, составляют способ производства, лежащий в основе общественно-экономических формаций. Для того чтобы произошла смена общественно-экономической формация, сначала должны обновиться производительные силы, а в результате возникающего противоречия – производственные отношения.
Общественное производство – очень сложный комплекс взаимосвязанных процессов, но главная его цель – создание материальных благ для удовлетворения потребностей человека, таким образом, создается общественный продукт.
Общественный продукт в своей жизнедеятельности проходит 4 стадии, так называемый воспроизводственный цикл:
Собственно производство – процесс создания материального блага, необходимого человеку. Это исходный пункт хозяйственной деятельности.
Распределение – процесс определения доли, пропорции, в создании которой принимает участие каждый хозяйствующий субъект.
Обмен – процесс движения материальных благ и услуг от одного субъекта к другому.
Потребление – процесс использования результатов производства для удовлетворения определенной потребности, т.е. конечный пункт.
На каждой стадии господствуют свои отношения, которые в совокупности образуют систему производственных отношений. Потребление одновременно является, и целью производства, и его мотивом. Так, потребление продукта => заказ на производство нового продукта, но и возникновение потребностей без производства не возможно. Воспроизводственный цикл не замыкается, а в виду возросших потребностей после стадии потребления мы выходим на новую орбиту стадии производства, так называемое расширенное воспроизводство.
Распределение и обмен всецело зависят от производства, так как распределять и обменивать можно то, что произведено, но они в свою очередь, существенно влияют на производство.