- •Міністерство освіти і науки укарїни
- •«Вступ до спеціальності» фізичне виховання як навчальна дисципліна
- •Місце фізичної культури в загальній культурі людства
- •Основні завдання, форми і засоби фізичної культури
- •Спортивна термінологія
- •Висновок
- •Контрольні питання
- •Література: до питань 1-3
- •До питання 4
Міністерство освіти і науки укарїни
Національний університет імені адмірала Макарова
Гуманітарний інститут
Кафедра Теоретичних основ олімпійського та професійного спорту
КОНСПЕКТИ ЛЕКЦІЙ
дисципліни
«ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ»
Миколаїв - 2013
Лекція 1 (4 години)
ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ЯК
СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ
Метою лекції є ознайомлення студентів з основними завданнями дисципліни «Вступ до спеціальності» фізичне виховання, визначення місця фізичної культури в загальній культурі суспільства та оволодіння основними термінологічними поняттями галузі.
Завдання лекції:
Дати уявлення студентам про місце фізичної культури в загальній
культурі суспільства.
Вивчення основних завдань, форм і засобів фізичної культури.
Оволодіння знаннями основних спортивних термінів і
термінологічних понять галузі фізична культура.
План
«Вступ до спеціальності» з фізичного виховання як навчальна дисципліна.
Місце фізичної культури в загальній культурі людства.
Основні завдання, форми і засоби фізичної культури.
Спортивна термінологія. Основні термінологічні поняття галузі.
Ключові слова: «вступ до спеціальності», фізична культура, спортивна термінологія.
Основні поняття лекції: фізична культура, галузь фізичної культури, засоби фізичної культури, фізичні вправи, фізичне виховання, фізичний розвиток, спорт.
«Вступ до спеціальності» фізичне виховання як навчальна дисципліна
Сучасне реформування системи вищої школи в Україні, численні переміни, що відбуваються в галузі фізичного виховання та спорту виразно окреслюють проблему підготовки професійних кадрів.
Курс "Вступ до спеціальності" є обов'язковим у програмі навчання студентів спеціальності "Фізичне виховання" за рівнем "бакалавр", "спеціаліст".
Мета дисципліни: дати уявлення про вищу школу України, характеристику особливостей роботи керівника фізичного виховання та спорту, вчителя фізичного виховання та тренера з виду спорту, уявлення про права та обов'язки студентів, зміст та організацію професійно-педагогічної освіти на факультеті, розглянути особливості освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця з фізичної культури та спорту, ознайомити з навчальним планом спеціальності "Фізичне виховання", вивчити основи самостійної роботи студентів.
Лекційний курс розкриває питання розробки і реалізації уявлень про особливості праці керівника фізичної культури, тренера з виду спорту, формування основних функцій керівника фізичної культури, тренера з виду спорту, розробки психолого-педагогічних основ оптимізації навчально-виховного процесу на факультеті управління фізичною культурою, спортом і туризмом.
Практичні заняття спрямовані на закріплення теоретичного матеріалу, викладеного під час лекцій. Для перевірки якості засвоєного матеріалу знань програмою передбачено проведення ділової гри "Чому я обрав спеціальність "Фізичне виховання".
За підсумками вивчення дисципліни студент повинен знати:
• історію створення та становлення вищої школи в Україні;
• особливості роботи керівника фізичного виховання та спорту, викладача фізичного виховання, тренера з виду спорту;
• зміст навчального плану спеціальності "Фізичне виховання";
• форми організації навчального процесу на факультеті управління фізичною культурою, спортом і туризмом;
• структуру вищого закладу;
• права та обов'язки студентів;
вміти:
• володіти основами інтерв'ювання працівників галузі фізичної культури та спорту;
• проаналізувати хронометраж уроку фізичної культури, визначити загальну та моторну щільність уроку;
• проаналізувати фізіологічну криву уроку фізичної культури за даними пульсометрі!;
• оформити бібліографічні картки.