- •Контрольная работа для экономистов 2010 г.
- •2. Классификация взрывоопасных материалов, примеры из металлургии.
- •1. Действие электрического тока на человека и меры защиты.
- •1.Метео-климатические условия в производственном помещении, их нормирование и методы управления.
- •1. Действие электромагнитных полей на человека, их нормирование и методы защиты
- •1.Сравните эффективность заземления и зануления электрооборудования
- •1. Опасные и вредные факторы взрыва и пожара. Приведите примеры.
- •1.Классификация безопасности в чрезвычайных ситуациях: комментарии, примеры.
- •1. Токсическое воздействие на человека и окружающую природную среду.
- •1. Задачи и структура рсчс
- •1.В чем заключается государственное управления безопасностью в чрезвычайных ситуациях? Приведите примеры.
- •2.Концепции нулевого и приемлемого риска .
- •1. Метод анализа риска «от объекта».
Контрольная работа для экономистов 2010 г.
Вариант №1
1.Ваше понимание термина “среда обитания”: разновидности, примеры
2.Нормативно-правовая основа регулирования безопасности в природно-техногенной сфере.
3.Изменится ли давление взрыва горючего газа, если в помещении не работает аварийная вентиляция? Обоснуйте Ваш ответ.
Вариант №2
1. Термическое воздействие на человека, материалы и конструкции.
2. Риск и его разновидности. Приведите примеры.
3.Сильно ли изменится глубина зоны задымления, если на пути распространения дыма будет не открытая поверхность, а городская застройка? Обоснуйте свой ответ аналитическм и физически,.
Вариант № 3
1.Дайте характеристику металлургии как потенциально опасному производству. Приведите примеры.
2. Разновидности профессионального риска.
3.Во сколько раз при прочих равных условиях изменится сила тока, проходящая через человека, находящегося в зоне поражения упавшим электрическим проводом, если он в полтора раза увеличит величину шага?
Вариант №4
1.Сформулируйте различия в методологии анализа риска “от источника опасности” и “от объекта опасности.
2. Задачи и структура РСЧС
3. Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от площади пола помещения, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
Вариант №5
1. Метод анализа риска “от источника».
2. Ваше понимание социально-экономического ущерба
3. Покажите, как изменится освещенность в помещении и разряд зрительной работы, если в результате ремонта грязные стены изменили на свежепобеленные и грязный бетонный потолок покрыли свежей побелкой. Необходимые исходные данные считать известными.
Вариант №6
1. Метод анализа риска «от объекта».
2. Повышение устойчивости функционирования объекта экономики
3. Штат бухгалтерии в количестве 15 человек (+ 10 компьютеров) располагается в одной общей комнате, оборудованной приточно-вытяжной вентиляцией. Определите класс условий и характера труда по степени вредности и напряженности, необходимую площадь и объем комнаты, необходимое количество поступающего воздуха; обоснуйте оптимальные условия в помещении.
Вариант №7
1.Концепции нулевого и приемлемого риска.
2.Ваше понимание определения «Охрана труда».
3. Если известны расстояния, на которых при взрыве ВВ имели место летальное поражение и контузия человека, как найти безопасное для человека расстояние от эпицентра взрыва?
Вариант № 8
1. Классификация взрывоопасных материалов, примеры из металлургии.
2.Сравните эффективность заземления и зануления электрооборудования.
3..В помещении установили несколько дополнительных компьютеров. Изменится ли кратность воздухообмена в помещении? Обоснуйте свой ответ.
Вариант №9
1.Критерии безопасности и их классификация, приведите примеры
2. Дозы ионизирующего излучения.
3. Во сколько раз изменится величина расчетного значения сопротивления защитного заземления, если мощность трансформатора увеличить с 40 кВА до 400 кВА. Необходимые исходные данные считать известными.
Вариант №10
1.Ваше понимание индивидуального критерия безопасности и сфера его применения.
2. Сформулируйте общие и отличительные особенности горения, взрыва, детонации.
3. Как изменится величина погибших при взрыве людей, если при прочих равных условиях тротил (Qv,тнт ) заменили на гексаген (Qv,гексаген)?
Вариант №11
1.Технические критерии безопасности: разновидности и области применения.
2. Радиационные дозы и их нормирование.
3.. Зависит ли давление взрыва газа от его состава? Обоснуйте свой ответ.
Вариант №12
1.Вредные факторы действия ЭВМ на человека, нормирование условий работу в компьютерных классах
2. Действие электрического тока на человека и меры защиты.
3.На улице резко похолодало. Как изменится кратность воздухообмена в помещении при прочих неизменных условиях? Обоснуйте свой ответ.
Вариант №13
1. Стоимость человеческой жизни.
2.Классификация безопасности в чрезвычайных ситуациях: комментарии, примеры.
3. Во сколько раз изменится расчетное значение величины сопротивления защитного заземления, если вместо глины заземлители расположить в скалистом грунте. Необходимые исходные данные считать известными.
Вариант №14
1. Оценка ущерба зданиям и сооружениям при ЧС.
2.Вредные факторы действия ЭВМ на человека, нормирование условий работу в компьютерных классах
3. Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от площади пола помещения, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
Вариант №15
1. Ваше понимание термина «Устойчивость функционирования ОЭ при ЧС».
2.Ваше понимание термина “среда обитания”: разновидности, примеры
3.Как изменится величина полных потерь при увеличении тротилового эквивалента взрыва в два раза? Обоснуйте свой ответ.
Вариант №16
1.Выберите наилучшие с Вашей точки зрения методы и средства звукоизоляции. Обоснуйте свой выбор.