- •4.4. Лекарственные средства, регулирующие функцию матки.
- •План лекционного занятия
- •Тема 4.4. Лекарственные средства, регулирующие функцию матки.
- •I. Организационный момент.
- •III. Изучение нового материала
- •2. Классификация и механизм действия лекарственных средств, регулирующих функцию матки.
- •3. Средства, усиливающие ритмические сокращения матки (утеростимулирующие).
- •4. Средства, повышающие тонус миометрия (утеротонические).
- •5. Средства, ослабляющие тонус и сократительную активность миометрия (токолитики).
- •IV. Закрепление:
- •V. Подведение итогов.
- •VI. Задание на дом.
Министерство здравоохранения и социального развития РФ
ФГОУ СПО Казанское медико-фармацевтическое училище (колледж)
Методическое руководство для преподавателя
по теме
4.4. Лекарственные средства, регулирующие функцию матки.
(лекция № 26)
Дисциплина: Фармакология
Казань 2010 год
План лекционного занятия
Предмет: фармакология
Отделение: фармация
Курс: III
Тема 4.4. Лекарственные средства, регулирующие функцию матки.
Занятие №26
Тип занятия: урок сообщения и усвоения новых знаний.
Вид занятия: лекция.
Количество часов: 2
Цели занятия:
Учебные:
Добиться формирования знаний и применять знания в решении новых задач.
Закрепить изучаемый материал.
Проверить понимание материала студентами.
Воспитательные:
Воспитание трудолюбия, аккуратности, дисциплинированности.
Воспитание чувства ответственности и самостоятельности.
Воспитание познавательных интересов.
Воспитание любви к будущей профессии.
Развивающие:
Развитие логического и самостоятельного мышления, познавательных умений.
Развитие привычек запоминания – смысловая группировка материала, выделение опорных пунктов.
Развитие инициативы, уверенности в своих силах, настойчивости, умения преодолевать трудности для достижения цели.
Межпредметные связи:
Латинский язык (лексика);
Анатомия и физиология (Строение и функции органов половой системы);
Организация экономики фармации (рецептурный отпуск);
Фармакогнозия (Лекарственные средства кровоостанавливающего действия).
Внутрипредметные связи:
Обеспечиваемые темы: Лекарственные средства, регулирующие функцию матки. Гормональные средства.
Обеспечивающие темы: Общая рецептура. ЛС, действующие на эфферентную нервную систему – β-адреномиметики, β-адреноблокаторы, антихолинэстеразные средства, ганглиоблокаторы.
Время занятия: 90мин.
Место занятия: каб. 310 (109).
Оснащение занятия:
Компьютер для изучения предлагаемой презентации по теме занятия.
Презентация
Методическое указание для преподавателя.
Сборник лекций по фармакологии для студентов
Хронологическая карта лекционного занятия:
Организационный момент – 5 минут.
Проверка отсутствующих
Выявление неясных вопросов
Изложение плана и целей занятия
Мотивация учебной деятельности
Актуализация опорных знаний студентов – 5 минут.
Основная часть лекции – 65 минут.
Закрепление – 5 минут.
Подведение итогов – 5 минут.
Задание на дом – 5 минут.
Характеристика этапов лекции:
I. Организационный момент.
Цель занятия:
Сообщить новые и усовершенствовать имеющиеся знания студентов.
Проверить знания и понимание материала.
Мотивация: Средства, стимулирующие ритмические сокращения матки и повышающие тонус миометрия, находят широкое применение в акушерстве и гинекологии при слабости родовой деятельности, а также при маточных кровотечениях. Снижение тонуса мускулатуры матки и торможение ее сокращений необходимо в случае угрозы преждевременных родов. Фармацевт должен знать механизм действия препаратов этих групп, общую характеристику наиболее типичных эффектов, особенности действия отдельных препаратов, показания к их применению. Фармацевт должен уметь исследовать рецепты на препараты этой группы и при необходимости вносить соответствующие коррективы.
II. Актуализация опорных знаний студентов: Общая рецептура. Фармакокинетика. Фармакодинамика. β-адреномиметики.