РП УП (общая часть)
.pdf1
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА И УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА
УТВЕРЖДАЮ: Директор ЮИ
________________________
Протокол Совета института №____от___________2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б3.Б.10 Уголовное право (общая часть) Направление подготовки: 030900 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Профиль подготовки бакалавра: уголовно-правовой Форма обучения: очная
Красноярск, 2013
2
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.
Разработчик: канд. юрид. наук, доцент кафедры уголовного права и уголовного процесса А.А. Шакирова
Программа одобрена на заседании кафедры от ___.__________201__, протокол №___. Зав. кафедройк.ю.н., Никитенко М.Е__________________
(подпись.)
Программа рассмотрена на заседании методической комиссии и рекомендована к утверждению на Совете ЮИ от ___.___________201__, протокол №___.
Председатель методической комиссии__________________
(подпись)
Уполномоченный по качеству ____________________
(подпись)
Программа рекомендована к утверждению на Совете ЮИ от ___.___201__, протокол №___.
Ответственный секретарь Совета института _______________
(подпись)
3
СОДЕРЖАНИЕ
№ |
Наименование раздела |
Стр. |
1. |
Цель и задачи дисциплины |
4 |
2. |
Место дисциплины в структуре ООП |
4 |
3. |
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисципли- |
5 |
|
ны |
|
4. |
Структура и содержание дисциплины |
6 |
4.1. |
Структура дисциплины |
6 |
4.2. |
Содержание дисциплины |
6 |
4.3. |
Содержание занятий и контрольных мероприятий |
7 |
4.4. |
Содержание вопросов для самостоятельного изучения студентов |
9 |
4.5. |
Примерные темы курсовых работ |
20 |
4.6. |
Вопросы к зачету |
21 |
4.7. |
Вопросы к дифференцированному зачёту по общей части уголовного права |
22 |
5. |
Формы контроля освоения дисциплины и рейтинг план |
25 |
5.1. |
Взаимосвязь компетенций с учебным материалом и контролем знаний сту- |
27 |
|
дентов |
|
6. |
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины |
|
6.1. |
Нормативные правовые акты |
|
6.2. |
Специальная литература |
|
6.3. |
Дополнительная литература |
|
6.4. |
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы, электронные библиотечные |
|
|
системы |
|
7. |
Материально – техническое обеспечение дисциплины |
|
7.1. |
Образовательные технологии |
|
4
1.Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины — в соответствии с требованиями «Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования» по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция:
-формирование у студентов профессионального отношения к уголовному закону как единственному источнику уголовного права;
-развитие у студентов необходимого уголовно-правового компонента их профессиональной подготовки и способности оценивать события, явления и процессы, происходящие в общественной жизни, с позиции закона и действовать в строгом соответствии с ним;
-воспитание у студентов убежденности в необходимости точного и неуклонного соблюдения законности при применении уголовно-правовых норм, высокой правовой и нравственной культуры и профессионального правосознания, уважения к праву, закону, правам и свободам человека и гражданина, принципиальности, справедливости и гуманизма.
Задачи дисциплины:
1. обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией норм уголовного права;
2. составление юридических документов (в части их мотивировки по вопросам материального уголовного права);
3. обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства в части соблюдения и применения норм уголовного права;
4. охрана общественного порядка в части соблюдения и применения норм уголовного
права;
5. предупреждение, выявление, раскрытие и расследование преступлений в части соблюдения и применения норм уголовного права;
6. защита собственности в части соблюдения и применения норм уголовного права; 7. консультирование по вопросам уголовного права;
8. осуществление правовой экспертизы документов в части их соответствия нормам уголовного права;
9. преподавание уголовного права в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений;
10. правовое воспитание в части формирования уважительного отношения к охраняемым уголовным законом интересам личности, общества и государства.
2.Место дисциплины в структуре ООП
Всоответствии с «Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования» по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция настоящая дисциплина включается в базовую часть профессионального цикла. Изучение дисциплины «Уголовное право» (общая часть) базируется на положениях следующих дисциплин: «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Философия», «Логика», «Конституционное право».В свою очередь овладение компетенциями в рамках уголовного права необходимо при освоении теоретических и практических курсов по следующим дисциплинам: «Уголовный процесс», «Уголовно-исполнительное право», «Криминология», «Криминалистика». Освоение общей части уголовного права необходимо для последующего успешного освоения и других дисциплин уголовно-правовой специализации, а также при работе над выпускной квалификационной работой.
Преподавание дисциплины «Уголовное право» ведется на 2 курсе (3-4 семестр, продолжительностью 34 недели) и предусматривает следующие формы организации учебного процес-
5
са: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов, зачёт, написание и защита курсовой работы, дифференцированный зачёт.
На изучение дисциплины отводится 288 часов: 182 часа аудиторных занятий и 106 часов самостоятельной работы студентов в 3-4 семестре.
3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисци-
плины
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями(ОК): ОК 5 (обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллек-
тиве);
ОК 9 (способен анализировать социально значимые проблемы и процессы).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): ПК 1 (способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с
профилем своей профессиональной деятельности); ПК 2 (способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого пра-
восознании, правового мышления и правовой культуры); ПК 3 (способен обеспечить соблюдение законодательства субъектами права);
ПК 4 (способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом);
ПК 5 (способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности);
ПК 6 (способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства); ПК 7 (владеет навыками подготовки юридических документов);
ПК 8 (готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства);
ПК 9 (способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина);
ПК 10 (способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные нарушения);
ПК 11 (способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению);
ПК 12 (способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению);
ПК 13 (способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации);
ПК 14 (готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции);
ПК 15 (способен толковать различные правовые акты); ПК 16 (способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в
конкретных видах юридической деятельности).
В результате освоения дисциплины студент должен: знать:
-структуру и содержание уголовного закона как основного инструмента уголовноправового регулирования общественных отношений, действие уголовного закона во времени, пространстве, по кругу лиц;
-систему уголовной ответственности, ее объективно-субъективную природу, основание назначения ответственности; понятие состава преступления, его элементы, стадии совершения преступления, соучастие в преступлении, обстоятельства исключающие преступность деяния;
-понятие назначения наказания (его виды), освобождения от уголовной ответственности
иот уголовного наказания; освобождения от уголовной ответственности несовершеннолетних, назначения принудительных мер медицинского характера;
-сущность понятий амнистии, помилования, судимости и реабилитации.
6
уметь:
-анализировать и раскрывать содержание понятия уголовного закона, определять место состава преступления в структуре УК, давать определение понятия преступления в соответствии с уголовным законом.
владеть:
-понятийным и категориальным аппаратом, используемым в сфере уголовного права.
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «Уголовное право» (общая часть) составляет 8 зачетных единиц, 182 аудиторных часа(60 часовлекций, 122 часовпракт.), 106часов самостоятельной работы.
4.1. Структура дисциплины
|
|
Вид учебной работы |
|
|
Трудоемкость |
|
Семестры |
|
|
|||
|
|
|
|
Зач. ед. |
|
Час. |
|
№ |
|
№ |
||
Общая трудоемкость дисциплины |
|
|
8 |
|
288 |
|
3 |
|
4 |
|||
|
Аудиторные занятия. Всего: |
|
|
|
|
182 |
|
100 |
|
82 |
||
|
|
лекции |
|
|
|
|
60 |
|
40 |
|
20 |
|
практические занятия, семинары |
|
|
|
|
122 |
|
60 |
|
62 |
|||
Самостоятельная работа. Всего: |
|
|
|
|
106 |
|
44 |
|
62 |
|||
|
|
Вид итогового контроля: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачет |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
дифференцированный зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
||
|
|
4.2. Содержание дисциплины |
|
|
|
|
||||||
№ |
|
Наименование тем учебной дис- |
|
часов |
В том числе аудиторных |
|
|
|||||
те- |
|
циплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мып/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
п |
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СРС |
||||
|
|
|
Лекции |
Практические |
Всего |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
МОДУЛЬ 1. ПОНЯТИЕ, ЗАДАЧИ, СИСТЕМА, ПРИНЦИПЫ И ИСТОЧНИКИ |
|
|
||||||||
|
|
УГОЛОВНОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Те- |
|
Понятие, задачи, система и принципы |
|
6 |
2 |
|
2 |
|
4 |
|
|
2 |
ма1.1 |
|
уголовного права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Те- |
|
Уголовный закон |
|
12 |
2 |
|
6 |
|
8 |
|
|
4 |
ма1.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по модулю 1. |
|
18 |
4 |
|
8 |
|
12 |
|
|
6 |
|
|
МОДУЛЬ 2. ПРЕСТУПЛЕНИЕ |
|
|
|
|
||||||
Тема |
|
Понятие преступления |
|
10 |
2 |
|
4 |
|
6 |
|
|
4 |
2.1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
Уголовная ответственность |
|
10 |
2 |
|
4 |
|
6 |
|
|
4 |
2.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
Состав преступления |
|
10 |
2 |
|
4 |
|
6 |
|
|
4 |
2.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
Объект преступления |
|
10 |
2 |
|
4 |
|
6 |
|
|
4 |
2.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
Объективная сторона преступления |
|
16 |
4 |
|
6 |
|
10 |
|
|
6 |
2.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Те- |
|
Субъективная сторона преступления |
|
14 |
4 |
|
6 |
|
10 |
|
|
4 |
ма2.6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
Тема |
|
Субъект преступления |
|
10 |
2 |
|
4 |
|
6 |
|
4 |
|
|
2.7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
Стадии совершения преступления |
|
12 |
2 |
|
6 |
|
8 |
|
4 |
|
|
2.8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
Соучастие в преступлении |
|
22 |
6 |
|
8 |
|
14 |
|
8 |
|
|
2.9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
Множественность преступлений |
|
14 |
2 |
|
6 |
|
8 |
|
6 |
|
|
2.10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
Обстоятельства, исключающие пре- |
|
20 |
4 |
|
8 |
|
12 |
|
8 |
|
|
2.11 |
|
ступность деяния |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по модулю 2. |
|
148 |
32 |
|
60 |
|
92 |
|
56 |
|
|
|
|
МОДУЛЬ 3. НАКАЗАНИЕ |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
Понятие и цели наказания |
|
10 |
2 |
|
4 |
|
6 |
|
4 |
|
|
3.1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
Система и виды наказаний |
|
22 |
4 |
|
10 |
|
14 |
|
8 |
|
|
3.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
Назначение наказания. |
|
26 |
6 |
|
10 |
|
16 |
|
10 |
|
|
3.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по модулю 3. |
|
58 |
12 |
|
24 |
|
36 |
|
22 |
|
|
|
|
МОДУЛЬ 4. ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И НАКАЗАНИЯ |
|
||||||||||
Тема |
|
Освобождение от уголовной ответ- |
|
14 |
2 |
|
6 |
|
8 |
|
6 |
|
|
4.1 |
|
ственности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
Освобождение от наказания. Амни- |
|
18 |
4 |
|
8 |
|
12 |
|
6 |
|
|
4.2 |
|
стия, помилование и судимость. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по модулю 4. |
|
32 |
6 |
|
14 |
|
20 |
|
12 |
|
|
|
|
МОДУЛЬ 5. УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Тема |
|
Ответственность несовершеннолетних |
|
14 |
2 |
|
6 |
|
8 |
|
6 |
|
|
5.1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по модулю 5. |
|
14 |
2 |
|
6 |
|
8 |
|
6 |
|
|
|
|
МОДУЛЬ 6. ИНЫЕ МЕРЫ УГОЛОВНО-ПРАВОВОГО ХАРАКТЕРА |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Тема |
|
Принудительные меры медицинского |
|
8 |
|
2 |
|
4 |
|
6 |
|
2 |
|
6.1 |
|
характера |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
Конфискация имущества |
|
10 |
2 |
|
6 |
|
8 |
|
2 |
|
|
6.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по модулю 6. |
|
18 |
4 |
|
10 |
|
14 |
|
4 |
|
|
|
|
Всего по курсу |
|
288 |
60 |
|
122 |
|
156 |
|
106 |
|
|
|
|
4.3. Содержание занятий и контрольных мероприятий |
|
|
|
|
|||||||
№ |
Наименование тем учебной дисци- |
|
|
Вид контрольного мероприятия |
|
|
|||||||
п/п |
|
плины |
|
|
(тестирование, коллоквиум, другое) |
|
|||||||
|
МОДУЛЬ1. ПОНЯТИЕ, ЗАДАЧИ, СИСТЕМА, ПРИНЦИПЫ И ИСТОЧНИКИ |
|
|||||||||||
|
|
УГОЛОВНОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
|
|
|
|
|||||||
Тема |
|
Понятие, задачи, система и прин- |
|
|
|
|
групповая дискуссия |
|
|
||||
1.1 |
|
ципы уголовного права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Тема |
|
Уголовный закон |
|
|
|
|
Коллоквиум |
|
|
|
|
||
1.2 |
|
|
|
|
|
|
|
Решение задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
МОДУЛЬ2. ПРЕСТУПЛЕНИЕ |
|
|
|
|
|||||||
Тема |
|
Понятие преступления |
|
|
|
|
групповая дискуссия |
|
|
||||
2.1 |
|
|
|
|
|
|
|
Решение задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
Тема |
Уголовная ответственность |
|
Коллоквиум |
2.2 |
|
|
Решение задач |
|
|
|
|
Тема |
Состав преступления |
|
групповая дискуссия |
2.3 |
|
|
написание реферата |
|
|
|
Решение задач |
|
|
|
|
Тема |
Объект преступления |
|
групповая дискуссия |
2.4 |
|
|
Решение задач |
|
|
|
|
Тема |
Объективная сторона преступления |
|
Коллоквиум |
2.5 |
|
|
Решение задач |
|
|
|
|
Тема |
Субъективная сторона преступле- |
|
Интерактивное задание* |
2.6 |
ния |
|
Решение задач |
|
|
|
|
Тема |
Субъект преступления |
|
групповая дискуссия |
2.7 |
|
|
Решение задач |
|
|
|
|
Тема |
Стадии совершения преступления |
|
Коллоквиум |
2.8 |
|
|
Решение задач |
|
|
|
|
Тема |
Соучастие в преступлении |
|
Коллоквиум |
2.9 |
|
|
Решение задач |
|
|
|
|
Тема |
Множественность преступлений |
|
групповая дискуссия |
2.10 |
|
|
Решение задач |
|
|
|
|
Тема |
Обстоятельства, исключающие |
|
интерактивное задание* |
2.11 |
преступность деяния |
|
Решение задач |
|
|
|
|
|
МОДУЛЬ3. НАКАЗАНИЕ |
||
Тема |
Понятие и цели наказания |
|
Интерактивное задание* |
3.1 |
|
|
Групповая дискуссия |
|
|
|
|
Те- |
Система и виды наказаний |
|
Коллоквиум |
ма3.2 |
|
|
Решение задач |
|
|
|
|
Тема |
Назначение наказания |
|
Решение задач |
3.3 |
|
|
|
|
МОДУЛЬ4. ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И |
||
|
НАКАЗАНИЯ |
|
|
Тема |
Освобождение от уголовной ответ- |
|
Коллоквиум |
4.1 |
ственности |
|
Решение задач |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
|
Освобождение от наказания. Ам- |
групповая дискуссия |
4.2 |
|
нистия, помилование и судимость. |
Решение задач |
|
|
|
|
|
МОДУЛЬ5. УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ |
||
Тема |
|
Особенности ответственности |
Коллоквиум |
5.1 |
|
несовершеннолетних |
Решение задач |
|
|
|
|
|
|
МОДУЛЬ 6. ИНЫЕ МЕРЫ УГОЛОВНО-ПРАВОВОГО ХАРАКТЕРА |
|
Тема |
|
Принудительные меры медицин- |
групповая дискуссия |
6.1 |
|
ского характера |
Решение задач |
|
|
|
|
Тема |
|
Конфискация имущества |
коллоквиум, |
6.2 |
|
|
Решение задач |
|
|
|
Итоговое тестирование |
|
|
|
|
*Примеры интерактивных заданий приведены в ЭУМКД.
4.4.Содержание вопросов для самостоятельного изучения
№ |
Наименование тем учебной |
Перечень заданий (вопросов) для самостоятельного изуче- |
п/п |
дисциплины |
ния |
|
МОДУЛЬ1. ПОНЯТИЕ, ЗАДАЧИ, СИСТЕМА, ПРИНЦИПЫ И ИСТОЧНИКИ |
|
|
УГОЛОВНОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
|
Тема |
Понятие, задачи, система и |
Понятие уголовного права. Предмет и метод уголовного |
1.1 |
принципы уголовного права |
права. Охранительные и регулятивные уголовные правоот- |
|
|
ношения. Задачи уголовного права, их социальная обуслов- |
|
|
ленность. Уголовное право и уголовная политика. Значение |
|
|
уголовного права. Система уголовного права. Нормы и ин- |
|
|
ституты уголовного права. Общая и особенная части уго- |
|
|
ловного права, их взаимосвязь. Уголовное право в системе |
|
|
отраслей права. Связь уголовного права с другими отрасля- |
|
|
ми права. Принципы уголовного права, их значение и взаи- |
|
|
мосвязь. Принцип законности. Принцип равенства граждан |
|
|
перед законом. Принцип вины. Принцип справедливости. |
|
|
Принцип гуманизма. Наука уголовного права в России и ос- |
|
|
новные этапы ее развития. |
Тема |
Уголовный закон |
Понятие, признаки и основные черты уголовного закона. |
1.2 |
|
Уголовный закон как источник (форма) уголовного права. |
|
|
Кодификация уголовного права. Уголовно-правовое значе- |
|
|
ние Конституции Российской Федерации. Уголовно право- |
|
|
вое значение международных договоров и императивных |
|
|
норм международного права. Соотношение нормы уголов- |
|
|
ного права и статьи УК. Структура нормы уголовного права |
|
|
и статьи Особенной части УК. Толкование уголовного зако- |
|
|
на: понятие, виды и значение. Уголовно-правовое значение |
|
|
постановлений пленумов Верховного Суда РФ и уголовно- |
|
|
правовой доктрины. Расширительное толкование закона и |
|
|
аналогия, их отличие. Пробелы в уголовном праве и их вос- |
|
|
полнение. Действие уголовного закона в пространстве. Тер- |
|
|
риториальный принцип, принцип гражданства, реальный |
|
|
принцип, универсальный принцип и их реализация в уго- |
|
|
ловном праве России. Место совершения преступления. |
10
|
|
Территория России и ее пределы. Действие уголовного за- |
|
|
кона во времени. Вступление уголовного закона в силу и |
|
|
прекращение действия уголовного закона. Время соверше- |
|
|
ния преступления. Обратная сила уголовного закона. |
|
МОДУЛЬ2 ПРЕСТУПЛЕНИЕ |
|
Тема |
Понятие преступления |
Понятие преступления и его значение. Формальное и мате- |
2.1 |
|
риальное в понятии преступления. Признаки преступления. |
|
|
Уголовная противоправность, наказуемость и вина как при- |
|
|
знаки преступления. Общественная опасность, ее характер и |
|
|
степень. Малозначительность деяния. Категории преступле- |
|
|
ний и их уголовно-правовое значение. Отличие преступле- |
|
|
ния от других правонарушений. |
Тема |
Уголовная ответственность |
Понятие уголовной ответственности. Уголовная ответствен- |
2.2 |
|
ность и уголовно-правовое отношение. Содержание уголов- |
|
|
ной ответственности. Основание уголовной ответственно- |
|
|
сти. Возникновение, формы реализации и прекращение уго- |
|
|
ловной ответственности. Отличие уголовной ответственно- |
|
|
сти от других видов юридической ответственности и ее вза- |
|
|
имосвязь с ними. |
Тема |
Состав преступления |
Понятие и значение состава преступления. Соотношение |
2.3 |
|
состава преступления и понятия преступления. Структура |
|
|
состава преступления, его элементы и признаки. Обязатель- |
|
|
ные и факультативные признаки состава преступления и их |
|
|
значение. Обязательные и факультативные признаки объек- |
|
|
та, объективной стороны, субъективной стороны и субъекта. |
|
|
Виды составов преступления и критерии их классификации. |
|
|
|
Тема |
Объект преступления |
Понятие, содержание и значение объекта преступления. |
2.4 |
|
Классификации объектов преступления по вертикали и по |
|
|
горизонтали. Понятие предмета преступления, его отличие |
|
|
от объекта и его связь с объектом. Уголовно-правовое зна- |
|
|
чение предмета преступления. Понятие потерпевшего в уго- |
|
|
ловном праве и его значение. |
Тема |
Объективная сторона пре- |
Понятие, содержание и значение объективной стороны пре- |
2.5 |
ступления |
ступления. Обязательные и факультативные признаки объ- |
|
|
ективной стороны. Понятие общественно опасного деяния, |
|
|
его признаки и формы. Волевой и осознанный характер дея- |
|
|
ния и уголовно-правовое значение принуждения. Условия |
|
|
ответственности за бездействие. Общественно опасные по- |
|
|
следствия: понятие, виды и уголовно-правовое значение. |
|
|
Последствия преступлений с формальными составами и их |
|
|
значение. Причинная связь в уголовном праве: понятие и |
|
|
значение. Основные концепции причинной связи. Признаки |
|
|
(критерии установления) причинной связи. Значение пра- |
|
|
вильного установления причинной связи для уголовной от- |
|
|
ветственности. Место, время, обстановка, способ, средства и |
|
|
орудия преступления и их значение. |
Тема |
Субъективная сторона пре- |
Понятие, содержание и значение субъективной стороны |
2.6 |
ступления |
преступления. Обязательные и факультативные признаки |
|
|
субъективной стороны преступления. Понятие, содержание |
|
|
и значение вины в уголовном праве. Основные концепции |
|
|
вины. Сущность вины и ее значение. Степень вины. Формы |
|
|
вины и их значение для уголовной ответственности. Значе- |