- •Оглавление
- •Введение (1-2 стр.)
- •Глава 1. Экологические условия почвообразования (2-4 стр.)
- •Глава 2. Структура почвенного покрова (3-4 стр.)
- •Глава 3. Строение почвенного профиля
- •Глава 4. Показатели агрономической характеристики почв Пояснения к главе:
- •4.1. Гранулометрический состав почв
- •Глава 4.2. Содержание и запасы гумуса
- •2) Оцените гумусное состояние по:
- •Глава 4.3. Физико-химические свойства
- •Глава 4.4. Физические и водные свойства
- •Список рекомендуемой литературы
- •Образец титульного листа
- •Агрономическая характеристика серых лесных почв Канской лесостепи
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Красноярский государственный аграрный университет
Агропочвоведение
Методические указания к выполнению курсовой работы
Красноярск 2014
ББК 40.4
Рецензенты:
Ю.Н. Трубников, к.с.-х.н., ведущий научный сотрудник лаб. агрохимии и агроэкологии ГНУ Красноярский НИИСХ Россельхозакадемии
В.Л. Колесникова, к. б.н.,
Составители: Белоусов А.А.
Белоусов А.А. Агропочвоведение: методические указания к курсовой работе. – Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2014. - 118 с.
Предназначено для проведения лабораторно-практических занятий по дисциплине «Агропочвоведение» для студентов Института агроэкологических технологий по направлению 110100.62 – «Агрохимия и агропочвоведение»
© Белоусов А.А.
© Красноярский государственный аграрный университет
Оглавление
СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ: “АГРОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЧВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ”
Введение (1-2 стр.)
*[ ]в квадратных скобках даны номера источников литературы, которые можно использовать при написании, анализе, рассмотрении того или иного вопроса.
1) необходимо показать значение почвы в сельскохозяйственном производстве [11, 20, 21, 24, 35, 44, 64, 65, 66, С.В. Зонн: Современные проблемы генезиса и географии почв, 1983];
2) указать основные функции почвы, которые напрямую определяют почвенное плодородие [20,21, 54, 55, 58];
3) обосновать актуальность тематики курсовой работы (показать, что почвенное плодородие – ресурс, который может исчерпаться; поэтому, следует разрабатывать рациональные пути использования сельскохозяйственных земель) [61, 63, 74, 84].
Глава 1. Экологические условия почвообразования (2-4 стр.)
В главе должны быть представлены материалы, которые характеризуют факторы почвообразования:
- климат;
- растительность;
- почвообразующие породы;
- рельеф.
По литературным источникам найдите сведения о данных факторах для рассматриваемого района [11, 13, 16, 17, 25, 31, 40, 63, 70, 72, 78, Природное районирование Центральной части Красноярского края и некоторые вопросы пригородного хозяйства, 1962].
Климатические условияхарактеризуются по сумме годовых и месячных осадков, среднемесячной и среднегодовой температуре, сумме активных температур, продолжительности безморозного и вегетационного периодов, мощности снегового покрова, промерзаемости почв и др.
Рассчитаете ГТК (гидротермический коэффициент) или коэффициент Г.Т. Селянинова по формуле: ГТК = ∑р / 0,1∑Т10,
где р – сумма осадков за год;
Т10– температура за период активной вегетации: > 100С.
Оформить агроклиматическую характеристику необходимо примерно по плану, который вы использовали на занятиях по агрометеорологии.
Анализ рельефа, почвообразующих пород и растительности как факторов почвообразования дается по общепринятой схеме (см. учебник) на конкретном материале хозяйства [ ].
Оценку рельефаможно осуществить в форме ответов на следующие вопросы:
- как влияет мезо- и микрорельеф на перераспределение влаги, тепла, солнечной радиации?
- как повлияет холмистость на формирование подтипов разных почв?
Глава 2. Структура почвенного покрова (3-4 стр.)
(не путать со структурой и структурностью почв)
Указывается доля (процент), которую занимает каждая почва (тип, подтип) в почвенном покрове хозяйства.
Часто структуру почвенного покрова показывают в форме круговой диаграммы, таблицы и др.
В задании даны сведения о структуре почвенного покрова в хозяйстве. Выберите две почвы, которые занимают первое и второе место по %-му содержанию. Ваша дальнейшая задача будет заключаться в оценке агрономических (агроэкологических) свойствах этих двух почв, их сравнении, предложению агротехнических и других мероприятий по улучшению свойств и в целом плодородии почв. Желательно прокомментировать особенности преобладающих типов и подтипов сравниваемых почв.