- •© И.К.Джелилова, в.П. Неминущий,
- •Тематическая программа курса по дисциплине «Политология»
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина. Теория политики
- •Тема 2. Проблемы истории политической мысли. Политическая мысль в России
- •Тема 3. Теория политической власти и политических систем. Политические системы и их типология
- •Тема 4. Политические партии, политические движения и группы
- •Тема 5. Политические отношения и политические процессы
- •Тема 6. Политические конфликты и способы их разрешения
- •Тема 7. Политическая идеология
- •Тема 8. Политическая культура и политическая социализация
- •Тема 9. Международные отношения
- •Тема 1. Роль и место политики в жизни общества. Политическая власть
- •Тема 2. Политическая система
- •Тема 3. Политические партии и другие негосударственные политические институты
- •Тема 4. Личность, лидеры и массы в политике
- •Тема 5. Политическая культура
- •Тема 6. Политические процессы
- •Тема 7. Политический менеджмент и политические технологии
- •Тема 8. Место и роль средств массовой информации в политике
- •Тема 9.Мировая политика и международные отношения
- •Документы
- •Статья 4. Законодательство Российской Федерации о политических партиях
- •Статья 8. Основные принципы деятельности политических партий
- •Статья 9. Ограничения на создание и деятельность политических партий
- •Статья 10. Государство и политические партии
- •Глава II. Создание политической партии (статьи с 11 по 14) Статья 11. Способы создания политической партии
- •Статья 12. Организационный комитет
- •Глава V. Права и обязанности политической партии (статьи с 26 по 31) Статья 26. Права политической партии
- •Российская федерация федеральный конституционный закон о референдуме российской федерации
- •Глава 1. Общие положения
- •Глава I. Общие положения
- •Глава I. Общие положения
- •Глава III. Полномочия Правительства Российской Федерации
- •Глава 1. Общие положения
- •Глава I. Общие положения
- •Глоссарий
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
Московский государственный университет имени Ивана Федорова
Политология
Учебно-методическое пособие для студентов всех форм подготовки и всех направлений
Москва-2013
Составители: И.К. Джелилова, В.П. Неминущий
Политология: Контрольные задания и методические указания для студентов всех направлений и форм обучения: учебно-методическое пособие./И.К.Джелилова, В.П. Неминущий, Московский государственный университет печати. М.: МГУП имени Ивана Фёдорова, 2013.
Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре «Общественных наук», содержит методические рекомендации к семинарским занятиям. Пособие подготовлено на базе Государственного образовательного стандарта по дисциплине «Политология», вобрало лучшие наработки по продуктивному изучению дисциплины и включает важнейшие нормативные документы, контрольные вопросы и тесты, тематику для написания рефератов, дискуссий, коллоквиумов. Приведены вопросы для подготовки к зачету, экзамену.
© И.К.Джелилова, в.П. Неминущий,
составление, 2013.
© Московский государственный университет печати
имени Ивана Федорова, 2013
Содержание
Предисловие
Тематическая программа курса по дисциплине «Политология».
Контрольные точки
Материалы для семинаров
Тема 1
Тема 2
Тема 3
Тема 4
Тема 5
Тема 6
Тема 7
Тема 8
Тема 9
Вопросы для дискуссий и обсуждения
Тематика рефератов
Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
Документы
Глоссарий
Предисловие
В системе гуманитарного цикла дисциплины «Политология» занимает особое место, т.к. во многом в процессе изучения курса существенное место занимает семинарские занятия, которые позволяют не только закрепить полученные на лекциях знания, но и углубить, дополнить их изучением новой литературы, овладеть навыками устного выступления, выстраивание системы доказательств для ведения дискуссии.
В процессе подготовки к занятиям вырабатываются навыки библиографической эвристики, анализа и отбора материала для раскрытия вопросов занятия, способность к самообразованию. Систематическая, регулярная работа над курсом позволяют достичь основных целей и задач:
- усвоение базовых теоретических положений политологии, основных тем и проблем политологии, овладеть главными терминологическими понятиями дисциплины,
- понимания взаимосвязи и взаимозависимости политики с другими сферами общественной жизни, активной роли политики в жизни общества.
- уяснения национально-государственных интересов страны, ресурсов политической реализации их на международной арене.
* Содержание образовательного процесса подчинено задаче формирования социально-личностных компетенций - понимание целей профессиональной деятельности, следование нравственным профессиональным нормам осознание совей ответственности своего профессионального и социального поведения, воспитанию гражданских, демократических, патриотических чувств и убеждений.
Конечным результатом является формирование компетенций:
- аналитической способности к анализу общественно-политических явлений, пониманию возможностей и пределов политики;
- взаимосвязи существующих политических проблем и политических способов их решения.
- развитие способностей самостоятельного поиска, отбора и оценки информации для политического самоопределения.
- развитие навыков профессиональных коммуникаций в процессе деятельности, учет последствий принимаемых решений.
- способности системно и аргументировано представлять результаты политического анализа в письменной и устной форме.
В результате изучения студент должен
Знать:
предмет изучения, систему категорий, основные политологические школы, методологию науки.
- структуру политики, теоретические подходы к изучению ее элементов.
- формы и процедуры формирования народовластия, процесс посредством которого формируется и функционирует политическая система, оценивать степень ее эффективности.
Уметь:
- анализировать и оценивать конкретные социально-политические проблемы, политическую ситуацию страны, региона для решения профессиональных задач.
- обобщать и интерпретировать экономическую, демографическую, ментальную, культурную, политическую информацию и делать правильные обоснованные выводы.
- работать с информацией СМИ, статистическими, социологическими базами данных для ориентации в политической ситуации.
Владеть:
- методологическими подходами к анализу политической ситуации, внутреннего и внешнего политических процессов.
Методологическое пособие нацеливает студентов на активные формы овладения знаниями:
Проведение круглых столов, коллоквиумов, дискуссий, подготовку публичную защиту презентаций, проведение деловых игр, анализ, систематизацию и интерпретацию различных политических документов, критериев эффективности политики.
Условия и показатели успеваемости
В университете действует балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов, что позволяет оценивать систематичность всех видов учебной работы студентов в семестре и получить объективную оценку успеваемости.
Ее суть – оценка каждого вида работы студента по изучаемой дисциплине в рейтинговых баллах.
Баллы характеризуют успешность освоения студентом учебного курса в течение семестра по видам работ - регулярное посещение и работа на лекциях, активность на семинарских занятиях, самостоятельная работа по изучению литературы, участие в научной работе.
Итоговая оценка определяется по следующей шкале:
-85 баллов и выше - «отлично»
-меньше 85 баллов - «хорошо»
-меньше 70 баллов «удовлетворительно»
-меньше 55 баллов – «неудовлетворительно»
При общей оценке работы студентов в семестре -50 баллов, а сдача экзамена-50 баллов.
Для получения зачета необходимо набрать не менее 60 баллов. Итоговая оценка выставляется только при том условии, что общая сумма превышает 25 баллов.
Объект оценивания:
Учебная активность студента на семинарских и лекционных занятиях.
Лекции - посещаемость и ведение конспекта - оценивается по шкале «да» , «нет» и переводится в баллы. Зачетный минимум 3, максимум -5. Контроль ведется на лекциях.
Семинары - активность в обсуждении проблематики семинара. Отличается каждое занятие по шкале – отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно.
Минимум-8, максимум -15 баллов.
-умение аргументировано на основе изучения соответствующей литературы, раскрыть существо вопроса, логично их аргументировать, построить выступление, отвечать на поставленные вопросы.
-представление презентационно определяемому вопросу
-выступление с дополнительным материалом, участие в дискуссиях.
-продуцирование дополнительных вопросов, постановка проблемы и т.д.
-участие в конкурсах студенческих работ, участие в олимпиадах, работа в научном кружке и доклад на студенческих научных конференциях.
Важное место в балльно-рейтинговой системе отводится системе контроля. Контроль через контрольные точки. В семестре предполагается проведение 3 контрольных точек, усиленное прохождение которых позволяет набрать максимум 80 баллов.
Завершающий контроль-зачет или сдача экзамена.
Если в учебном плане итоговой формой является зачет, студент может получить его автоматически, набрав от 55 и выше баллов за семестр. Необходимо, однако, учесть, что студент должен набрать определенный минимум по каждой контрольной точке. На первых двух -по 14 баллов на каждой и на третьей-16 баллов. Посещение и работа на лекциях, а также оценки полученные на семинарских занятиях переводятся в баллы.
В зачетной ведомости проставляется сумма баллов, а в заветной книжке пишется «зачет» по соответствующей дисциплине.
Итоговая оценка на экзамене по дисциплине «Политология» складывается как результат набранных баллов в течение семестра и на экзамене. Она суммарно и составляет рейтинг соотношения баллов, полученных в течение семестра и на экзамене, устанавливается кафедрой и в данном случае составляет 55%/45%. К экзамену допускаются лишь студенты, набравшие не менее 55 баллов.
Проходной балл складывается из баллов, набранных за посещение лекций , работу на семинарах и баллы , полученные при прохождении контрольных точек (14+14+16).
В зачетной книжке заносится итоговая оценка по пятибалльной системе , а в зачетной ведомости , кроме оценки проставляется и итоговая сумма баллов.
- Первая контрольная точка. Минимальный зачетный балл-14, максимальный 25. Дата проведения-30X.
Форма контроля. Компьютерное тестирование с использованием системы «Интернет-тренажеры в сфере образования».
Студент в обязательном порядке проходит тестирование в двух режимах:
- «обучение и самоконтроль»
- «контрольное тестирование»
Ведущий курс преподаватель может провести тестирование по одному из вариантов банка тестов кафедры.
Для интернет тестирования по дисциплине каждый студент получит свои персональные пароль и логин. Это даст возможность выбрать удобный режим тестирования - в любое время там , где есть выход в интернет.
Руководство по работе с данной системой размещено на сайте www.mgup.ru
Тестирование проводится по первым 3м разделам «Дидактических единиц» «Введение в политологию».
Оценка результатов тестирования.
От 55% до 69% правильных ответов соответствуют установленному минимуму-14 баллам.
70%-85%-20 баллов.
86-100%-25 баллов.
Вторая контрольная точка. Дата проведения 30 XI.
Форма проведения коллоквиум.
Коллоквиум-форма обучения, представляющую коллективную дискуссию по актуальной проблематике, в которой студенты, опираясь на полученные знания, высказывают свою точку зрения на обсуждаемую проблему, полемизируют и отстаивают ее.
Коллоквиум:
Современная демократия: идеальная и реальная.
Предпосылки и основные характеристики демократического политического режима.
Гражданское общество и правовое государство как условие демократии.
Разновидность моделей современной демократии.
Права свободы человека в условиях демократии.
Оппозиция в демократическом обществе.
Достоинства и недостатки современной демократии.
Социал-демократическая модель демократического общества.
Либеральная модель современной демократии: идеал и реальность.
Консенсус и конфликт в демократическом обществе.
Общественный консенсус в демократическом обществе и пути достижения.
Управляемая демократия: понятие, основные признаки, политические возможности.
Процесс демократизации: содержание и этапы.
Демократия политическая и экономическая: приоритеты и соотношение.
Демократия в России: pro et contra.
Возможно ли осуществление политической власти без принуждения в условиях развернутой демократии.
Демократизация политической системы России: тенденции, проблемы.
Экономический рост и социальный прогресс:
Есть ли прямая связь с демократическим развитием страны.
СМИ в демократическом обществе: являются ли они реальной четвертой властью.
Итоги коллоквиума:
-зачетный минимум соответствует 14 баллам, выставляется за продемонстрированное знание сущности и основного содержания важнейших понятий раздела программы курса.
-зачетный максимум составляет 25 баллов. Оценивается продемонстрированное знание литературы по теме, умение ее излагать логично, строить ответ с развернутой аргументацией, высказывать собственное мнение по обсуждаемому вопросу, умение отвечать на поставленные вопросы, вести полемику.
Третья контрольная точка. Минимальный зачетный балл-16, максимальный-30. Дата проведения 25.XII.
Форма контроля - представление и защита докладов, рефератов по дидактическим единицам: «Политические процессы и политическая деятельность», «Мировая политика и международные отношения», «Прикладная политология».
Доклады и рефераты представляются в форме презентаций. Темы выбираются из перечня докладов и рефератов, содержащихся в данном пособии или выбранных студентом самостоятельно по согласованию с преподавателем.
При этом учитываются и ранее представленные и защищенные презентации.
Зачетный минимум-16 баллов студент получает за хорошо подготовленный и принятый преподавателем один доклад с презентацией.
Ликвидация задолженностей и передача контрольных точек. Она может производиться или в течение семестра или в период сессии пока студент не наберет необходимого количества баллов, необходимых для допуска к зачету или экзамену.