- •Грамматика английского языка
- •Артикль
- •Число существительных
- •Особенности образования множественного числа
- •Упражнение
- •1. Образуйте форму множественного числа следующих существительных. Переведите полученные пары слов:
- •Числительные
- •Притяжательный падеж существительных
- •Упражнение
- •1. Переведите следующие словосочетания:
- •Повелительное наклонение
- •Упражнение
- •1. Переведите следующие побудительные высказывания с использованием словаря:
- •Порядок слов английского предложения
- •A first-year student – студентпервогокурса.
- •Глагол to be в настоящем времени Глагол tobeпереводится “быть, являться, находиться” или не переводится.
- •Упражнения
- •Глагол to have в настоящем времени
- •Упражнения
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Упражнение
- •1. Сравните данные предметы, используя образец:
- •Предлог
- •Упражнение
- •Времена глагола в действительном залоге
- •Настоящее простое время.
- •Упражнения
- •Текст №2
- •Текст №3
- •Текст №4
- •Прошедшее простое время
- •Упражнения
- •1. Прочитайте и переведите предложения:
- •2.Прочитайте и переведите предложения:
- •3. Заполните пропуски глаголами в соответствующей форме.
- •4. Поставьте сказуемое в прошедшем времени:
- •Текст №3
- •Текст №4
- •Будущее простое время
- •Упражнения
- •Основные типы вопросов
- •Упражнение
- •Упражнение
- •1. Преобразуйте следующие утвердительные предложения в специальные вопросы:
- •Упражнение
- •1. Составьте альтернативные вопросы, используя образец:
- •Упражнение
- •1. Преобразуйте следующие предложения в разделительные вопросы:
- •Времена группы progressive
- •Упражнения
- •1. Прочитайте и переведите предложения:
- •2. Заполните пропуски глаголами в соответствующей форме:
- •3. Переведите на английский язык:
- •Текст №1
- •Текст №2
- •Текст №3
- •Времена группы perfect
- •Упражнения
- •1. Прочитайте и переведите текст:
- •2. Поставьте глаголы в соответствующем времени:
- •3. Переведите на английский язык:
- •4. Заполните пропуски глаголами в соответствующей форме. Переведите предложения:
- •Текст №1
- •Времена группы perfect progressive
- •Упражнения
- •1.Прочитайте и переведите предложения:
- •2. Переведите на английский язык:
- •Текст №1
- •Текст №2
- •Текст №3
- •Времена глагола в страдательном залоге
- •Упражнения
- •1. Прочитайте и переведите предложения:
- •2.Прочитайте и переведите предложения:
- •Текст №2
- •Конструкция there is…/ there are…
- •Упражнения
- •Текст №3
- •Модальные глаголы
- •Упражнения
- •1. Прочитайте и переведите предложения:
- •2. Прочитайте и переведите предложения:
- •3. Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму:
- •Упражнение
- •1. Переведите предложения, обращая внимание на сказуемое с эквивалентом модального глагола.
- •Аффиксы английского языка
- •2. Прочитайте и переведите слова:
- •3. Прочитайте и переведите предложения:
- •Тексты для анализа и перевода
- •Список неправильных глаголов
- •Библиографический список
- •Содержание
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный технический университет
Арзамасский политехнический институт
(филиал) НГТУ
Кафедра социально-гуманитарных дисциплин
Грамматика английского языка
Учебно-методическое пособие
для студентов дневного, вечернего и заочного отделений
всех специальностей
Арзамас
2010
Составители: Л.В. Быкова, А.Н. Трутнева
УДК 910(-87)380.8
ББК 81.2 Англ. яз.
Грамматика английского языка: Учебно-методическое пособие для студентов дневного, вечернего и заочного отделений всех специальностей / АПИ НГТУ; Сост.: Л.В. Быкова, А.Н. Трутнева. - Арзамас, 2010. - 54 с.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для формирования грамматических знаний, умений и навыков на начальных этапах обучения. Пособие представляет собой второе, исправленное и дополненное, издание курса грамматики 2004 г. и содержит грамматический материал, способствующий усвоению английского языка. Каждый раздел включает в себя широкий спектр текстов и упражнений по конкретной тематике, а также заданий, направленных на пополнение словарного запаса студентов и развитие навыков устной речи. В упражнениях содержится необходимый для повседневного общения лексический минимум.
Пособие предназначено для практических занятий по английскому языку со студентами дневного, вечернего и заочного отделений и может быть использовано в качестве основного материала к курсу изучения иностранного языка.
Рецензент: к.ф.н. Баронова Е.В.
© Быкова Л.В., Трутнева А.Н., , 2010
© OO «Ассоциация ученых» г. Арзамаса Нижегородской области, 2010
© Арзамасский Политехнический
Институт (филиал) НГТУ, 2010
МЕСТОИМЕНИЕ
Личные местоимения в именительном падеже обычно в предложении являются подлежащими и отвечают на вопросы кто? что?
единственное число |
множественное число | ||
1 лицо |
I – я |
1 лицо |
we – мы |
2 лицо |
you – ты |
2 лицо |
you - вы |
3 лицо |
he - он she – она it – он, она, оно (для неодушевленных предметов) |
3 лицо |
they – они |
Притяжательные местоимения выражают принадлежность и отвечают на вопрос чей?
единственное число |
множественное число | ||
1 лицо |
my – мой |
1 лицо |
our – наш |
2 лицо |
your – твой, ваш |
2 лицо |
your – ваш |
3 лицо |
his - его her – ее its – его, ее (для неодушевленных предметов) |
3 лицо |
their– их |
Притяжательное местоимение всегда стоит перед существительным, к которому оно относится. Например: my book, his table.
Указательные местоимения имеют особые формы единственного и множественного числа.
this – that |
these – those |
этот, эта, это – тот, та, то |
эти – те |
Местоимения “this” и “these” указывают на предметы или лица, находящиеся близко к говорящему, а “that” и “those” – на предметы и лица, находящиеся вдали от говорящего.
this flat |
that man |
these tables |
those boys |
эта квартира |
тот мужчина |
эти столы |
те мальчики |