Журнал
Виробничої практики студентів
_____ курсу _________________________ факультету
Спеціальності_____________________________ в середній школі №_________
З ___________ по ___________ 20__-20__ н. р.
Груповий керівник, методист ______________
Методист кафедри хімії ___________________
Методист кафедри інформатики ___________
Методист кафедри педагогіки______________
Методист кафедри психології ______________
Склад групи, закріплення студентів за класами
№ п/п |
Прізвище, ім'я та по-батькові студента |
Клас |
Прізвище, ім'я та по-батькові класного керівника |
|
|
|
|
Директор школи ___________________________________________________
Заступник директора з виховної роботи________________________________
Вчителі___________________________________________________________
Облік відвідування школи студентами-практикантами
№ п/п |
Прізвище, ім'я та по-батькові студента |
№ п/п |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
№ п/п |
Прізвище, ім'я та по-батькові студента |
№ п/п |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Облік уроків, проведених студентами-практикантами
№ п/п |
Дата |
Клас |
Тема уроку |
Оцінка |
Підпис |
|
учителя |
класного керівника |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Облік уроків, проведених студентами-практикантами
№ п/п |
Дата |
Клас |
Тема уроку |
Оцінка |
Підпис |
|
учителя |
класного керівника |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Облік виховної роботи з класом
№ п/п |
Дата |
Назва виховного заходу |
Оцінка |
Підпис |
|
класного керівника |
методиста кафедри педагогіки і психології |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Облік позакласної роботи
№ п/п |
Прізвище студента |
Тема заходу |
Оцінка |
Підпис |
|
класного керівника |
методиста |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Облік роботи групового керівника, методиста
№ п/п |
Дата |
Зміст роботи |
Кількість годин |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Облік роботи методиста кафедри педагогіки
№ п/п |
Дата |
Зміст роботи |
Кількість годин |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Облік роботи методиста кафедри психології
№ п/п |
Дата |
Зміст роботи |
Кількість годин |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Підсумки педагогічної практики
№ п/п |
Призвіще, ім`я та поботькові студента |
Оцінка за уроки |
Виховна робота |
Позакласна робота |
Аналіз уроку |
Психолого-педагогічна характеристика |
Загальна оцінка |
|
|
|
|
|
|
|
|
Груповий керівник ________________________
Методист кафедри хімії____________________
Методист кафедри інформатики____________
Методист кафедри педагогіки______________
Методист кафедри психології______________
Звіт групового керівника про наслідки педагогічної практики
(Складання на основі данних, одержаних від методиста другої спеціальності та методиста кафедр педагогіки і психології)
Висвітлити: а). умови для проведення практики;
б). рівень педагогічних умінь і навичок, набутих студентами;
в). ставлення студентів до роботи в школі.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Витяг з інструкції по організації та проведенню педагогічної практики студентів директор школи (його заступник)
-
Забезпечує сприятливі умови для проведення педагогічної практики в школі, проводить роботу з учителями, обслуговуючим персоналом та учнями школи.
-
Знайомить студентів із школою, постановкою навчально-виховної роботи, учителями, документацією школи, навчально-матеріальною базою (кабінети, майстерні, бібліотека тощо), роботою педагогічної ради , методичних об`єднань, батьківського комітету.
-
Разом з груповим керівником розподіляє студентів по класах.
-
Відвідує (вибірково) уроки, виховні заходи, бере участь в їх обговоренні.
-
Проводить наради на початку та в кінці практики.
Організатор позакласної та позашкільної роботи:
-
Знайомить студентів з планом виховної роботи, з роботою піонерської дружини і загонів, комсомольських груп.
-
Допомагає студентам у плануванні і проведенні масових виховних заходів.
-
Допомагає класним керівникам в організації і проведенні роботи з студентами-практикантами.
-
Бере участь в нарадах школи (на початку і в кінці педагогічної практики).
Учитель
-
Знайомить студентів з планом роботи, проводить показові уроки і позакласні заняття.
-
Разом з методистом визначає теми уроків і позакласних занять кожного студента.
-
Надає консультації в підготовці і проведенні уроків, і позакласних занять, перевіряє конспекти наступних уроків і позакласних занять, дає згоду на проведення уроку чи позакласного заняття.
-
Бере участь в аналізі і оцінці уроків та позакласних занять, проведених студентами.
-
Залучає практикантів до проведення гурткових та допоміжних занять з учнями, виготовлення наочних посібників, перевірки зошитів.
-
Бере участь у нарадах директора школи, а також в підсумковій конференції інституту.
Класний керівник
-
Знайомить студентів з складом класу, учнів, відвідуванням, з головними заходами і планом роботи на чверть, проводить показові позакласні виховні заходи.
-
Надає допомогу практикантам у вивченні індивідуальних особливостей учнів.
-
Допомагає студентам накреслити виховні завдання, які необхідно виконати в процесі практики, і надає консультації при складанні плану виховної роботи.
-
Залучає студентів до проведення поточної виховної роботи з класом.
-
Бере контроль у проведенні виховних заходів, бере участь в їх обговоренні і оцінці.
-
Бере участь у нарадах директора школи (на початку і в кінці практики).