Раздел 3. Психологическое сопровождение женщин, переживших насилие в семье

ента. Центральный вопрос договора — вопрос принятия клиентом ответ­ственности за изменение семейной ситуации. Нередко люди ждут быст­рого позитивного вмешательства со стороны профессионала и бывают разочарованы ограничениями консультирования. Однако хороший кон­такт и доверие к специалисту помогут укрепить намерение активно и последовательно решать проблему. Кроме психологического аспекта кон­тракт включает такие организационные вопросы, как продолжительность и периодичность встреч, а также права и обязанности сторон.

Основные требования к психологическому контракту включают вза­имное согласие по всем пунктам, легальность (отсутствие нарушения закона и соответствующих предписаний). Предметом контракта явля­ются психологические изменения. Например, изменение отношения к себе или другому человеку, избавление от внутренней боли, поиск и определение смысла жизни. Контракт может быть перезаключен по достижении цели или изменениях задачи. При длительной работе воз­никает необходимость заключать промежуточные контракты. Контракт может быть заключен как в устной, так и в письменной форме. Заклю­чение контракта само по себе является методикой развития уверенно­сти в себе на основе реалистичности и развития личной ответственно­сти. В последние годы процедура психологического договора все чаще используется как отдельный значительный этап работы.

После заключения психологического контракта в консультирова­нии следует этап работы с проблемой. По достижении поставленных задач осуществляется переход к заключительному этапу. При заверше­нии консультирования подводятся итоги, проговариваются достиже­ния клиента, обсуждаются цели, которые клиент ставит в дальнейшем.

3.3. Групповые методы реабилитации женщин, пострадавших от внутрисемейного насилия

Групповые психотерапевтические технологии для женщин, подвер­гающихся насилию, направлены на оказание психологической помо­щи через групповую поддержку и выявление позитивных личностных ресурсов. В процессе реабилитации им рекомендуется предлагать сле­дующие установки:

Групповые методы реабилитации женщин, пострадавших от ... насилия

1. Насилие ни в какой форме и ни при каких обстоятельствах не может быть приемлемым в интимных и семейных отношениях.

2. Насилие — это социальная проблема. Женщина, подвергающаяся насилию, потенциально способна позаботиться о себе и своих де­ тях, опираясь на общественную поддержку. Ответственность за на­ силие л ежит на агрессоре, ноне на человеке, испытавшем насилие.

3. Люди, испытавшие семейное насилие, нуждаются в поддержке и информации для самостоятельного принятия решений. Специа­ лист, пытающийся «спасти» такого человека, решить за него про­ блемы, лишь усугубляет его чувство вины и беспомощности.

При проведении групповых форм работы обязанность психотера­певта, в первую очередь, обеспечить взаимоуважение, уверенность, до­верие и уравновешенность членов группы, а также предоставить воз­можность для того, чтобы рассмотреть проблему насилия более подробно. Необходимо не просто обсуждать значимые события, фак­ты, но и говорить о чувствах, переживаниях в прошлом и настоящем, обсуждать конкретные планы действия. В процессе работы необходимо:

1. обеспечивать связанность высказываний. Важно спрашивать мне­ ние участниц об услышанном, объединять одно высказывание с другим, резюмировать. В этом случае появляется ощущение це­ лостности группового процесса;

2. использовать прием «зеркало», то есть отражает сказанное той или иной участницей, перефразируя и уточняя;

3. направлять ход мыслей членов группы в соответствии с базовой установкой, целью, переориентируя ход дискуссии. У ведущей два «заказчика» — это каждый член группы в отдельности и группа в целом;

4. стимулировать группу, предлагая вопросы «как?», а не «почему?». Вопрос о решении проблемы ведущая переадресует группе.

При групповой работе обсуждаются следующие основные темы:

1. насилие в семье (циклы насилия и влияние насилия на женщину и детей);

2. самозащита и план действий;

3. самооценка;

4. отношения между людьми, созависимость;

5. сексуальная зависимость;

6. родительская семья, проблемы родительской семьи.

132

133