Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1 курс / Латинский язык / Бухарина_Т_Л_,_Новодранова_В_Ф_,_Михина_Т_В_Латинский_язык

.pdf
Скачиваний:
6
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
6.45 Mб
Скачать

Источник KingMed.info

6. Найдите в упражнении термины с заданным значением:

освобождение маточной трубы от спаек фистула подвздошной кишки сужение кардиального устья желудка

создание неподвижности, укрепление сустава, врожденное отсутствие стоп

intestinoplastica acheilia osteomalacia trachelotomia salpingolysis splenotomia

ileostomia tracheotomia colporrhaphia cardiostenosis arthrodesis ureterographia thoracolaparotomia acheiria patellodesis apodia hysterectomia podalgia cardiogramma colpostenosis asthenia

7. Переведите термины с заданным значением: образование зуба рассечение желчного пузыря инструментальный осмотр кишечника наложение шва на влагалище удаление почки сужение бронхов опущение матки

пластическая операция на гортани размягчение головного мозга боль в языке

создание наружного свища на почке боль в области прямой кишки расширение влагалища воспаление слезного мешка фиксация блуждающей селезенки чревосечение размягчение хряща опущение внутренних органов рентгенография маточных труб воспаление прямой кишки

ЗАНЯТИЕ 5. ГРЕКО-ЛАТИНСКИЕ ТЕРМИНОЭЛЕМЕНТЫ

Цель: Знать значение новых греко-латинских терми-ноэлементов. Уметь анализировать и образовывать клинические термины с заданным значением.

1. Назовите греческие дублеты следующих латинских наименований: sanguis, inis, m textus, us, m

palpebra, ae, f musculus, i, m cellula, ae, f cartilago, inis, f nervus, i, m glandula, ae, f vas, vasis, n vena, ae, f tendo, inis, m cutis, is, f urina, ae, f bilis, is, f

lacrima, ae, f vox, vocis, f pus, puris, n venenum, i, n calculus, i, m tumor, oris, m

adeps, adipis, m germen, inis, n

171

Источник KingMed.info cancer, cri, m auris, is, f

femina, ae, f aqua, ae, f

2.Разберите по составу и переведите следующие термины: urolithiasis aphonia

haematologia pyodermia histographia dysuria tenoorrhaphia acholia myotomia dacryocystitis neurocytus lipolysis chondroma toxicosis adenomalacia oncologia

3.Образуйте термин, подобрав нужный корень - начальный терминоэлемент:

метод лечения путем переливания крови ?therapia сердечная мышца ?cardium

заболевание нервной системы ?pathia расширение вен ...ectasia

опухоль из жировой ткани ?oma учение о тканях .logia

образование мочевого камня .lithiasis вырезание (удаление) железы .ectomia сужение (просвета) сосудов .stenosis сшивание сухожилия .rrhaphia воспаление слезной железы .adenitis выделение гноя с мочой .uria

образование (зарождение) опухоли .genesis опущение века .ptosis

воспаление роговицы .itis распад, разрушение крови .lysis грыжа мозговой оболочки .cele

отсутствие (потеря) памяти .mnesia гнойничковое заболевание кожи .dermia запись пульса (пульсовая кривая) .gramma

172

Источник KingMed.info

4. Проанализируйте и переведите термины: biologia dynamometria

prognosis hemiplegia dyskinesia galactorrhoea hyperergia diagnosis asthenia anaesthesia spirometria haematopoёsis laparorrhagia atherosclerosis dyspnoё oncogenesis haemophilia aёrophagia toxaemia photophobia chirurgia hidradenoma

5.Постройте и переведите термины: а) с заданным корнем:

phlebo- (-rrhagia, stasis, -sclerosis) angio- (stenosis, -graphia, -rrhaphia) haemat- (-uria, -poёsis, -oma);

б) с данным терминоэлементом:

-ergia (dys-, syn-, -hyper) -pnoё (dys, hypo-, ortho-) -sthenia (a-, hyper-)

-aesthesia (an-, hyp-, hyper-, dys-) -plegia (ophthalm-, hemi-, mono-, pan-).

6.Объясните морфемный состав слова:

апатия, ацефалия, краниометрия, гипохолия, лапарото-мия, уропоэз, гидроцефалия, холецистохолангит, вазогра-фия или ангиография, эндокринология, пионефроз, канцерогенный, мастопатия, перикард, гемолиз, эндометрий, холецистит, фагоцитоз, дисфагия.

7. Образуйте термины, обозначающие следующие понятия: учение о кровеносных сосудах воспаление кожи

учение об отсутствии чувствительности опухоль из хрящевой ткани запись (данных исследования) крови наличие токсинов в крови воспаление мышц возникающий при заболевании сердца сужение мочеточников размягчение легкого кровоизлияние в полость сустава затруднение (расстройство) глотания мышечная слабость

наличие конкремента (камня) в бронхах повышение количества лимфоцитов.

ЗАНЯТИЕ 6. ГРЕКО-ЛАТИНСКИЕ ТЕРМИНОЭЛЕМЕНТЫ (продолжение)

173

Источник KingMed.info

Цель: Знать новые греко-латинские терминоэлементы. Уметь анализировать и образовывать клинические термины.

Повторив терминоэлементы, обозначающие различные физические свойства, качества, отношения и другие признаки, приступайте к выполнению упражнений.

1.Назовите греческие терминоэлементы: сходный, одинаковый новый ложный сухой прямой, правильный, увеличение

вертикальный длинный весь, целый, полностью частый сладкий, сахар омертвение

малый, незначительный другой, иной теплый, тепло, нагревание плотный, твердый плоский равный

2.Разберите по составу и переведите следующие термины: brachycephalia myelosclerosis

xerodermia telepathia pseudostenosis orthopnoё cryoretinopexia thermoplegia hemiparesis pharmacotherapia polyangiitis polyneuritis tachycardia bradycardia neophilia neophobia neonatologia melanoma hypoxia acrocyanosis

3.Проанализируйте термины, объясните разницу между ними:

а) autotransplantatio, homotransplantatio, heterotransplanta-tio, allotransplantatio, xenotransplantatio б) homogenes, heterogenes, autogenes

в) panplegia, hemiplegia, monoplegia, biplegia, triplegia г) leucodermia, melanodermia, xanthodermia

д) brachycephalia, dolichocephalia е) tachycardia, bradycardia

ж) xerophilus, hydrophilus

174

Источник KingMed.info

4.Перечислите греческие корни, обозначающие цвет: белый, красный, синий, серый, черный, желтый, зеленый.

5.Образуйте и переведите термины с данным терминоэ-лементом:

костный мозг + malacia = photo + боязнь = poly + еда, глотание = haem + склонность женщина + logia = душа + therapia = cardi + паралич старик + iatria = грудная железа + ectomia = dys +

мочеиспускание = 6. Постройте термины с заданным значением, добавив недостающий терминоэлемент:

дыхание только в вертикальном положении - ...рnоё исправление недостатков человеч. тела -

...paedia лечение холодом - ...therapia

теплом -...therapia

собственной кровью (переливание) - ...therapia замедленное сердцебиение - ...cardia учащенное сердцебиение -...cardia

пересадка собственной ткани - ...plastica

от человека человеку пересадка ткани, взятой у донора другого вида (не человека) -...plastica

пластическая операция с применением чужеродных материалов - ...plastica

7. Образуйте термины с заданным значением: расстройство жирового обмена (питания) воспаление мочевого пузыря и почечной лоханки ослабленное (уменьшенное) дыхание преувеличенное (обостренное) обоняние склонность к судорогам

действующий на причину паралич сердца потеря (отсутствие) памяти выделение меланина с мочой сухость кожи

воспаление серого вещества костного мозга лечение путем воздействия на психику ложная киста

дыхание только в прямом (вертикальном) положении тепловой удар пониженное мочеотделение увеличение печени

«многопалость» (наличие более пяти пальцев на одной

конечности) полный паралич замедленный пульс частое сердцебиение пониженное содержание сахара в крови наличие синего пигмента в моче воспаление нескольких (многих) суставов пониженное содержание кислорода (в тканях) желтоватая окраска кожи нарушение (расстройство) цветоощущения врожденное отсутствие зубов паралич половины тела пониженное содержание калия в крови нарушение дыхания (одышка) сухость губ ложный стеноз

ЗАНЯТИЕ 7. СИСТЕМАТИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛА ПО СЛОВООБРАЗОВАНИЮ (самоподготовка к контрольной работе по клинической терминологии)

Цель: Обобщить и систематизировать материал по словообразованию. Закрепить умение анализировать и строить различные словообразовательные структуры, однословные клинические термины.

175

Источник KingMed.info

Повторив весь материал по словообразованию, приступайте к выполнению упражнений. Ответьте на следующие вопросы:

1.Что входит в понятие «клиническая терминология»?

2.Какие способы словообразования применяются в клинической терминологии?

3.Какова структура клинического производного термина?

4.Какие термины мы называем «сложными»?

5.Что такое начальные и конечные терминоэлементы?

6.Что такое свободные и связанные терминоэлементы?

7.Воспроизведите схему перевода клинических терминов.

Упражнения на суффиксально-префиксальное словообразование

I.1. Подберите соответствующий суффикс существительных и дайте словарную форму термина: auri... - ушко

spondyl... - заболевание позвоночника невоспалительного характера ot... - воспаление (среднего) уха

angi... - сосудистая опухоль flex... - сгибатель

tuber... - бугорок papaver... - папаверин leucocyt... - увеличение содержания лейкоцитов (в крови) vesic... - пузырек

mixt... - смесь

menth... - ментол aden... - железистая опухоль extens... - разгибатель

2. Подставьте соответствующий суффикс прилагательных. Дайте словарную форму: articul... - суставной delto... - дельтовидный

caud... - хвостовой foli... - густолиственный

viscer... - внутренностный opera... - подлежащий операции vitr... - стеклянный

pelv... - тазовый puru... - гнойный

cruci... - имеющий форму креста 3. Ответьте на вопросы:

176

Источник KingMed.info

Какими приставками обозначаются нарушения функции? усиление функции? слабость выражения функции?

Какой латинской приставке соответствует русская приставка пере-? Каким латинской и греческой приставкам соответствует русская приставка противо-?

Какими приставками обозначается отсутствие, отрицание признака, названного в корне слова?

Какой из слоев зародыша (энтодерма, мезодерма, эктодерма) является внутренним?

Какое из названий слоев стенок сердца (эндокард, миокард, эпикард) относится к наружному слою?

Какая приставка имеет значение «возобновление, повторение действия»?

Какая приставка противоположна по значению приставке ad-?

Как вы переведете термины vasa afferentia и vasa efferentia?

Какие латинские и греческие приставки придают значению слова оттенок совместности, соединения, связи?

Какими терминами вы обозначите ослабленное дыхание, учащенное (усиленное) дыхание, остановку (отсутствие) дыхания?

4. Подберите приставки, противоположные по значению: in-, extra-, ecto-, prae-, meta-, post-, supra-, infra-, sub-,

hyper-.

5. Образуйте пару, подобрав термин с противоположным значением: intracellularis - hypotonia -

intrauterinus - infraorbitalis - praenatalis - exogenes -

II. При повторении материала следует вспомнить, что есть немало терминоэлементов, которые в рамках медицинской терминологии являются многозначными или имеют сходные, близкие значения.

1.Вспомните значения терминоэлемента -pathia. Переведите следующие термины:

а) cardiopathia, encephalopathia, mastopathia, arthro-pathia, nephropathia, logopathia; б) apathia, sympathia, antipathia.

2.Терминоэлемент -algia означает «боль», его нельзя путать с корнем -pathia - «болезнь». Образуйте термины:

зубная боль заболевание суставов боль в суставах сердечная боль

заболевание почек заболевание молочных желез головная боль сердечное заболевание нарушение речи боль в желудке

177

Источник KingMed.info

заболевание головного мозга боль по ходу нерва

3. Терминоэлементы -therapia - лечение чем-либо; -iat-ria - лечение кого? чего?; -logia - наука, учение. Постройте термины с заданным значением:

-наука о человеческой психике

-лечение психических заболеваний

-способ лечения воздействием на психику

-лечение заболеваний старческого возраста

-наука, изучающая процессы старения организма

-учение о системе крови.

4. Есть терминоэлементы, образованные от одного корня. Разница между ними состоит в том, что они являются разными частями речи:

-genus/-genes - рожденный обусловленный чем-то (прилагательное); порождающий; -genesis - рождение, образование (существительное); -poёsis - образование, творение (существительное); - poёticus - рождающий, образующий (прилагательное). Переведите: hepatogenus, urogenesis, uropoёticus, neuroge-nus, haematopoёsis, odontogenesis, uropoёsis, cardiogenus; -lysis - распад,

разрушение, высвобождение от сращений или спаек; -lyticus- вызывающий распад, растворение, снимающий спазм.

Переведите: haemolysis, broncholyticus, neurolysis, spasmo-lyticus, erythrolysis, cardiolyticus.

5. Особую сложность представляют терминоэлементы, которые имеют сходное написание, их легко перепутать. Будьте внимательны при переводе следующих терминов:

histologia, cytologia, hydrocephalia, pyuria, hysterectomia, anhidrosis, pyelographia, histogramma, cystoscopia, myoma, myelitis, poliomyelitis, polyarthritis, metralgia, hysterorrhaphia, hidradenoma, hydraemia, polymyositis;

ureterographia, urethritis, hysteropexia, metrorrhagia, gastro-stomia, gastrotomia, gastrectomia;

urologia, endocrinologus, psychologia, urologus, ophthalmo-logia, oncologus, dermatologia, endocrinologia;

psychiater, geriatria; phthisiater, paediater.

6. Выполните конструирование терминов с заданным значением:

-повышенное содержание лейкоцитов в крови

-малые размеры нижней челюсти

-обильное выделение мочи

-незначительное выделение мочи

-полное удаление матки

-маточное кровотечение

-опущение матки

-рентгенологическое исследование желчного пузыря

178

Источник KingMed.info

-недостаточное содержание эритроцитов в крови

-учащение сердечных сокращений

-замедление сердечных сокращений

-пониженное содержание кислорода в крови

-расширение прямой кишки

-сухость губ

-увеличение печени

-расстройство питания

-нарушение дыхания (одышка)

-повышенная чувствительность

-односторонний парез

-расстройство мочеиспускания

-повышенное содержание азота в крови

-заглатывание воздуха

-боль в грудной клетке

-наука о старости

-ложный стеноз

-паралич глаза

-уплотнение кожи

-наложение шва на селезенку

-содержание меланина в моче

-синюшность

-наложение свища на желчный проток

-сращение пальцев

-нарушение глотательной функции

-отсутствие глотательного рефлекса

-инструментальный осмотр стенок носа

-грибковое заболевание уха

-сужение влагалища

-пониженная температура

-наличие крови в моче

-наличие мочи в крови (мочекровие)

179

Источник KingMed.info

-скопление гноя в мочеточнике

-страх одиночества

-учение об опухолях

-запись работы сердца

-частое дыхание

Внеаудиторная работа по словообразованию (дополнительные упражнения для самостоятельной работы)

1. ПРЕФИКСАЦИЯ

1. Выделите приставки, объясните их значение: achylia отсутствие желудочного сока anhydricus безводный

remedia antibiotica средства, угнетающие жизнедеятельность микроорганизмов antidotum противоядие

diagnostica наука о распознавании болезней dysthyreosis расстройство функции щитовидной железы

dystrophia расстройство питания тканей

dyspnoё одышка ectopia врожденное смещение органа splenectomia оперативное удаление селезенки endarteriitis воспаление внутреннего слоя

стенки артерии metabolismus перемена, изменение; обмен веществ metamorphosis преобразование, превращение

paraurethralis расположенный около мочеиспускательного канала

periarthritis воспаление мягких тканей, окружающих сустав

periarteriitis воспаление наружного слоя стенки артерии

prophylaxis предохранение от заболевания

symbiosis сожительство symmetria соразмерность syndactylia сращение пальцев hyperkinesis непроизвольные преувеличенные

движения

180