- •Оглавление
- •Введение
- •Тематический план лекций Количество часов – 15 (9 лекций)
- •Тематический план семинарских занятий Количество часов – 25 (13 практических занятий)
- •Занятие 2 Тема: медицина в россии в эпоху феодализма. Врачевание в киевской руси (IX-XIII вв.) и в московском государстве
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы
- •1. Эмблемы медицины
- •Занятие 3 Тема: развитие медицины в россии в эпоху развитого феодализма (XVIII век)
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы
- •1. С.Г. Зыбелин – значение его научной и практической деятельности для развития отечественной медицины.
- •2. Д.С. Самойлович – основоположник отечественной эпидемиологии.
- •3. Н.М. Максимович-Амбодик – выдающийся отечественный акушер-гинеколог.
- •4. М.В. Ломоносов – выдающийся представитель естественно-научного материализма хviii века.
- •5. А.М. Шумлянский и его вклад в экспериментальную медицину.
- •6. Ф.П. Гааз – врач, гуманист и организатор медицинской помощи.
- •7. Госпитальные школы в России в XVIII веке.
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. И.М. Сеченов и его научный вклад в развитие физиологии.
- •2. И.П. Павлов и его научный вклад в развитие физиологии.
- •3. Н.Е. Введенский – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •4. А.А. Ухтомский – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •5. В. Пашутин – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •Занятие 5 Тема: развитие терапии в россии в XIX веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. М.Я. Мудров – выдающийся терапевт и гигиенист XIX в.
- •2. С.П. Боткин – выдающийся клиницист и общественный деятель.
- •3. Г.А. Захарьин – выдающийся клиницист и реформатор медицинского образования.
- •4. Медицинская этика и врачебная деонтология.
- •5. Врачебная этика практикующего врача.
- •6. Деонтология студента-медика.
- •Занятие 6 Тема: развитие анатомии в россии в XIX веке
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие 7 Тема: развитие хирургии в россии в XIX веке
- •Контрольные вопросы:
- •1. Е.О. Мухин – как теоретик, клиницист и организатор медицинского образования.
- •3. И.В. Буяльский – выдающийся анатом и хирург.
- •4. Н.И.Пирогов – великий хирург и анатом.
- •5. Н.В. Склифосовский – выдающийся хирург и общественный деятель.
- •6. К истории развития наркоза.
- •7. Проблема борьбы с послеоперационным сепсисом.
- •Занятие 8 Тема: развитие акушерства и педиатрии в россии в XVIII и XIX веках
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Дополнительная литература по теме:
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. Евграф Алексеевич Осипов – основоположник земской медицины и санитарной статистики.
- •Дополнительная литература по теме:
- •Занятие 10 Тема: развитие микробиологии в XIX веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. Луи Пастер – основоположник научной микробиологии и иммунологии.
- •3. Роберт Кох – основоположник современной микробиологии.
- •Занятие 11 Тема: развитие гигиены в хiх веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •1. Ф.Ф. Эрисман и его вклад в экспериментальную и общественную гигиену.
- •2. А.П. Доброславин и его вклад в развитие отечественной гигиены.
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Жизнь замечательных людей
- •Занятие 13 зачетное занятие Рейтинговая система оценки знаний (успеваемости) студентов по истории медицины
- •Раздел I
- •Медицина Киевской Руси и Московского государства
- •Развитие медицины в России в XVIII веке
- •29 Марта 1794 года в Московском университете состоялась первая защита диссертации, она прошла успешно для соискателя:
- •Раздел II
- •Развитие клинического направления
- •В медицине в XIX веке
- •Развитие физиологии
- •Развитие терапии и методы обследования больного
- •Развитие анатомии и хирургии
- •Развитие акушерства и педиатрии
- •Раздел III
- •Развитие медико-биологического
- •Направления в медицине
- •Развитие микробиологии и гигиены
- •Развитие медицины в XIX веке
- •Развитие медицины в Советский период
- •Раздел IV. Итоговый тест (по лекционному материалу). Медицина Древности
- •Медико-биологическое направление в медицине
- •Программные вопросы по истории медицины
- •Перечень основной литературы
- •Основные даты по истории медицины
- •1806-1818 – Введение перкуссии в клиническую практику (ж. Корвизар).
- •Методика подготовки курсовых работ и требования к их оформлению
4. М.В. Ломоносов – выдающийся представитель естественно-научного материализма хviii века.
ПЛАН ДОКЛАДА:
Сведения из биографии ученого.
Философские взгляды ученого и его критика идеалистических и метафизических объяснений природы.
Роль химии в понимании М.В. Ломоносова, для медицины.
Значение для истории медицины письма М.В. Ломоносова к графу И.И. Шувалову «О размножении и сохранении народа российского».
ЛИТЕРАТУРА:
Б.М.Э. М., 1980. – Т.13.
Громбах С.М. Вопросы медицины в трудах М.В.Ломоносова. – М., 1961.
Заблудовский М.Д. Рассуждение о сохранении и размножении российского народа М.В. Ломоносова /Педиатрия, 1962. – №3. – С. 74-81.
Мультановский М.П. История медицины. – М. : Медгиз, 1961. – С. 148-1151.
Чикин С.Я. Проблемы медицины в трудах М.В. Ломоносова /Советское здравоохранение, 1991. – №4. – С. 73-77.
5. А.М. Шумлянский и его вклад в экспериментальную медицину.
ПЛАН ДОКЛАДА:
Краткие биографические данные.
Вклад А.М. Шумлянского в развитие анатомических исследований.
А.М. Шумлянский и экспериментальная медицина в России XVIII в.
Значение научных исследований А.М. Шумлянского для медицинской науки.
АЛЕКСАНДР МИХАЙЛОВИЧ ШУМЛЯНСКИЙ (1748-1795) – известный русский врач. В 1776 году окончил госпитальную школу при Петербургском адмиралтейском госпитале, а в 1782 – медицинский факультет Страсбургского университета, после окончания которого защитил диссертацию «О строении почек». В 1785-1786 гг. А.М. Шумлянский изучал за границей организацию системы медицинского образования, а по возвращении на родину занимался преподаванием терапии, акушерства и патологической анатомии в медико-хирургическом училище в Москве.
Наряду с К. Вольфом и М. Тереховским, А.М. Шумлянский был основоположником отечественной гистологии. В своей диссертации он на 60 лет ранее В. Боумена описал особенности гистологического строения почки: извитые канальца, сосудистые клубочки, капсулу, окружающую клубочек (капсула Шумлянского-Боумена).
Ученым был предложен оригинальный метод инъекции мочевых канальцев и кровеносных сосудов почек.
А.М. Шумлянский принимал активное участие в разработке проекта преобразования госпитальных школ в медико-хирургические училища.
ЛИТЕРАТУРА:
БМЭ. – изд. 2.-Т. -34. – С. 1086-1087.
Мулътановский М.П. История медицины. – М. : Медгиз, 1961. – С. 162-163; М. : 1967. – С. 114-115.
6. Ф.П. Гааз – врач, гуманист и организатор медицинской помощи.
ПЛАН ДОКЛАДА:
Сведения из биографии ученого.
Вклад Ф.П. Гааза в исследования по изучению лечебных минеральных источников Кавказа.
Ф.П. Гааз – организатор медицинской помощи в Москве.
Значение деятельности Гааза Ф.П. в развитии отечественной медицины.
ЛИТЕРАТУРА:
Архангельский Г.В. Московский врач-гуманист, Федор Петрович Гааз (1780-1853) и его значение в развитии отечественной медицины. Клиническая медицина, 1981, Т. 59, №2. – С. 118-120.
Блохина Н.Н. Федор Петрович Гааз – организатор медицинской помощи в Москве (1780-1853) //Советское здравоохранение. – 1989. – №7. – С. 66-69.
Киреев П.М.. Федор Петрович Гааз: (К 200-летию со дня рожд.). – Сов. Медицина, 1981. – №2. – С. 116-119.
Котельников В.П. Ф.П. Гааз : К 200-летию со дня рождения. Клиническая медицина, 1982., Т. 60, №7, С. 115-117.
Мирский М.Б., Глохина Н.Н. Научный вклад доктора Гааза //Проблемы соц.гиг. здравоохранения и истории медицины. – 2004, №1. – С. 49.
Окуджава Б. «У Гааза нет отказа»: (о враче-гуманисте Ф.П.Гаазе. 1780-1853). Наука и жизнь. 1980, №2, С.130-137.
Фокина Е.Н. Ф.П.Гааз и его исследования по изучению лечебных минеральных источников Кавказа.