- •Гистологическая техника, цитология и общая эмбриология. У чебно-методическое пособие по самостоятельной внеаудиторной и аудиторной работе студентов лечебного и педиатрического факультетов.
- •Содержание
- •Тема 18
- •Тема 27
- •Предисловие
- •Тема этапы приготовления гистологического препарата. Методы и техника микроскопии.
- •Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе студентов необходимый исходный уровень знаний
- •Литература для самоподготовки
- •Задания
- •Cитуационные задачи
- •Контрольные воросы
- •Методические рекомендации по самостоятельной аудиторной работе студентов
- •Взятие материала
- •II. Фиксация – метод обработки живого объекта фиксирующими веществами с целью сохранения прижизненной структуры органа или ткани.
- •III. Промывка в воде – для водорастворимых фиксаторов и в спирте – для спирторастворимых фиксаторов.
- •VI. Резка
- •VII. Депарафинизация.
- •VIII. Окрашивание
- •X. Заключение в бальзам.
- •I. Устройство микроскопа.
- •II. Техника микрокопирования.
- •I.Цито- и гистохимические методы исследования
- •II. Электронная микроскопия
- •II a. Подготовка материала для электронно-микроскопического исследования
- •Самостоятельная контрольная работа № 1
- •Самостоятельная контрольная работа № 2
- •На рисунке представлен оптический микроскоп. Цифрами отмечены детали.
- •Самостоятельная контрольная работа № 3
- •Тема клетка и неклеточные структуры
- •Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе студентов необходимый исходный уровень знаний
- •Литература для самоподготовки
- •Задания
- •Cитуационные задачи
- •Контрольные воросы
- •Методические рекомендации по самостоятельной аудиторной работе студентов
- •Самостоятельная контрольная работа № 1
- •Самостоятельная контрольная работа № 2
- •Самостоятельная контрольная работа № 3
- •Тема ядро клетки. Деление клетки.
- •Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе студентов необходимый уровень знаний
- •Литература для самоподготовки
- •Задания
- •Cитуационные задачи
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации по самостоятельной аудиторной работе студентов
- •Самостоятельная контрольная работа №2.
- •Самостоятельная контрольная работа № 3
- •Тема. Общая и сравнительная эмбриология.
- •Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе студентов
- •Литература для самоподготовки
- •Задания
- •Cитуационные задачи
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации по самостоятельной аудиторной работе студентов
- •Самостоятельная контрольная работа. Вариант № 1
- •Самостоятельная контрольная работа. Вариант № 2
- •Самостоятельная контрольная работа. Вариант № 3
Самостоятельная контрольная работа № 2
На рисунке представлены схема и электронограмма. Какая органелла представлена на рисунке? Какова ее функция?
Определи, представленную на рисунке клеточную структуру? Подпиши её составные части.
В чем сходство и различия между синцитием и симпластом? Приведите примеры данных структур.
Заполни таблицу: «Классификация клеточных контактов».
Тип клеточного контакта |
Структура |
Функции |
I Механические |
|
|
|
|
|
|
|
|
II Плотное соединение |
|
|
|
|
|
III Коммуникативное соединение |
|
|
|
|
|
|
|
|
Какие функции выполняет цитоскелет? Какими структурами он образован?
Определи все имеющиеся клеточные структуры на электронограмме.
Самостоятельная контрольная работа № 3
На схеме представлены два типа митохондрий, назовите их. С чем связаны эти морфологические различия в структуре митохондрий?
А )
Б)
Какая клеточная структура представлена на электронограмме? Подпишите её структурные элементы. Назовите функции.
В цитоплазме пигментных клеток под влиянием солнечных лучей появляются гранулы пигмента. К каким структурным элементам клетки можно отнести эти гранулы?
Заполни таблицу «Типы органелл»
Органеллы |
Структура |
Функции |
I Мембранные |
|
|
А. Одномембранные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б. Двумембранные |
|
|
|
|
|
|
|
|
II Немембранные |
|
|
|
|
|
|
|
|
Какие способы поступления веществ в клетку выделяют в настоящее время. Приведите примеры.
Определи все имеющиеся клеточные структуры на электронограмме.
Тема ядро клетки. Деление клетки.
Цели занятия
Научиться:
Идентифицировать структуры ядра на микро- и ультрамикроскопическом уровне.
Объяснить роль ядра в синтезе белка.
Определять основные фазы митоза: профазу, метафазу, анафазу, телофазу.
Воспроизводить график клеточного цикла клеток и давать функциональную характеристику его периодам – постмитотическому, синтетическому, премитотическому, митотическому.
Использовать микроскопические, ультрамикроскопические и гистохимические данные для функциональной характеристики ядра.