Итого |
90 мин |
|
|
План лекции:
1. Показатели санитарной оценки почвы.
2. Гигиенические аспекты очистки населенных мест.
3. Гигиенические аспекты очистки сточных вод.
Конспект лекции:
XIII. Вводная часть
Функции почвы: 1. Положительная:
Круговорот веществ и формирование первичных белковых тел;
Источник микроэлементов
Используется для очистки и обезвреживания жидких загрязнений и зараженных стоков,
нечистот и мусора населенных мест;
2. Отрицательная:
Много токсических веществ (природный, техногенных)
Источник загрязнения ОС органическими веществами
Эпидемическое значение
XIV. Основная часть
Процесс самоочищения почвы, круговорот N2:
1. Минерализация (органические нитраты неорганические). Минерализация органических веществ очень сходна с аналогичным процессом, происходящим в воде и происходит в несколько стадий:
1 стадия – аммонификация: из продуктов распада белков образуется аммиак, аммонийные соли (органические нитраты NH3),
2 стадия – нитрификация: под влиянием нитрифицирующих бактерий (Nitrosomonas, Nitrobacter) происходят окислительные процессы, в результате которых аммонийные соли переходят в нитриты, и из нитритов в нитраты, которые считаются конечными продуктами самоочищения, и способны усваиваться почвой (NH3 NO2 NO3-, nitrosomonas, NO3—бактерии).
2.Гумификация (неорганические нитраты N- белковое вещество - гумус)
САНИТАРНОЕ ЧИСЛО ХЛЕБНИКОВА:
N гумуса
Весь N почвы Чем больше число, тем больше очищающая способность.
Эпидемическое значение:
Микроорганизмы – постоянно обитающие и временно находящиеся
1. Постоянно обитающие – Clostridia Perfringens, Cl. Tetani (источник заболевания – споры,
длительно сохраняющиеся в почве).
2. Временно находящиеся – энтерогруппы (S. Typhi – 1 год), биогельминты (цепни),
геогельминты (аскарида, острица, власоглав; яйца сохраняются до 10 лет), возбудители зоонозов,
микобактерии туберкулѐза).
Химический состав почвы:
Территории, характеризующие избыточным или недостаточным микроэлементным составом называют природными геохимическими провинциями. Например, в провинциях с недостаточным содержанием йода регистрируется эндемический зоб. Существуют также природные территории,
на которых отмечается такой симптомокомплекс, как Уровская болезнь (болезнь Кашина-Пека,
или хондроостеодистрофия, или стронциевый рахит), которая связана с несбалансированностью стронция и кальция. Имеются провинции с повышенным содержанием молибдена. На них отмечается такое заболевание как молибденоз, или эндемическая подагра (это заболевание характерно для Армении). На территориях с повышенным количеством свинца в почве у населения наблюдается поражения нервной системы. На территориях с повышенным содержанием селена отмечается нарушение деятельности желудочно-кишечного и печени (селенизм).
Помимо природных провинций могут образовываться искусственные биохимические провинции, как правило, возникающие вокруг крупных промышленных объектов и городов. Они связаны с повышенным содержанием в почве тех или иных химических веществ.
Гигиенические аспекты очистки населенных мест
Отбросы – жидкие и твердые. Удаление:
Жидкие: 1. Канализация; 2. Вынос; 3. Вывоз; 4. Компостеризация; 5. Обезвреживание почвенными методом (вывоз на поля запахивания, поля ассенизации(4 года).
Твердые: 1. Сбор, поквартальный вывоз; 2. Обезвреживание (биотермальный метод,
усовершенствованные свалки; мусоросжигающие заводы, мусороперерабатывающие заводы).
Гигиенические аспекты очистки сточных вод
Сточные воды:
1.Бытовые
2.Производственные
3.Атмосферные
Бытовые, производственные и атмосферные сточные воды отводятся как совместно, так и раздельно. Наиболее широкое распространение получили общесплавные и раздельные системы водоотведения. При общесплавной системе все три категории сточных вод отводятся по одной общей сети труб и каналов за пределы городской территории на очистные сооружения.
Раздельные системы состоят из нескольких сетей труб и каналов: по одной из них отводятся дождевые и незагрязненные производственные сточные воды, а по другой или по нескольким сетям – бытовые и загрязненные производственные сточные воды.
Основные этапы очистки сточных вод
1. Механический этап (для выделения из сточных вод нерастворенных минеральных и органических примесей);
2. Биологический этап (очистка растворенной части загрязнений сточных вод специальными микроорганизмами (бактериями и простейшими) – активный ил (биопленка).
3. Дезинфекция (хлор, УФО).
XV. Заключительная часть
Задания для самоподготовки:
3. Критерии санитарно-гигиенической оценки загрязнения почвы.
Рекомендуемая литература
Основная литература:
1.Гигиена: учебник / под ред. Ю. П. Пивоварова. - 5-е изд., стер. - Москва: Академия, Том
1.- 2017.- 315 [2] с.
2.Гигиена: учебник / под ред. Ю. П. Пивоварова. - 5-е изд., стер. - Москва: Академия, Том
2.- 2017.- 350 [2].
Дополнительная литература:
1.Научно-практический журнал «Гигиена и санитария» (в научной библиотеке вуза).
2.Гигиена и экология человека: учебник / Е. Е. Андреева [и др.]. - 2-е изд., испр. и доп. - М.
:Мед. информ. агентство, 2014. - 594[1] с.
3.Общая гигиена. Руководство к лабораторным занятиям [Электронный ресурс]: учебное пособие / Кича Д.И., Дрожжина Н.А., Фомина А.В. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – Режим доступа:
http://www.rosmedlib.ru/book/ISBN9785970434307.html
Методические пособия, рекомендации и т.д., изданные кафедрой:
1.Сборник тестовых заданий по курсу гигиены, учебное пособие/ Ю.Ю. Елисеев, М.Н.
Конькова, Н.Н. Пичугина [и др.].- Саратов:Изд-во Сарат.гос.мед.ун-та, 2015.-108с.
Составитель: _______________________________________________ /Ю.Ю. Елисеев/
подпись
Лекция № 6
Тема: «Гигиена лечебно-профилактических организаций. Современные
гигиенические проблемы больничного строительства»
Место проведения: 2 корпус, Большая аудитория
Продолжительность лекции: 90 минут
Вид лекции: обзорная лекция
Цель: ознакомиться с основными гигиеническими требованиями к размещению,
архитектурно-планировочным решениям, благоустройству ЛПО.
В результате занятия студент должен знать: требования к планировке и санитарному режиму отделений стационара.
Студент должен уметь: уметь оценивать условия пребывания в больнице, владеть методами работы с нормативной документацией (СанПиН 2.1.3.2630-10).
Оснащение: таблицы
Хронокарта основных этапов занятия
№ |
Этапы |
Содержание учебного материала |
Время |
|
|
Вводная часть |
Приветствие. Проверка присутствующих на лекции. Оценка |
|
|
1. |
(вступление) |
внешнего вида. Формулировка темы, цели, задач лекции, |
2-5мин |
|
|
|
мотивация обучения. |
|
|
|
|
Изложение содержания лекции в строгом соответствии с |
|
|
|
|
предложенным планом. Включает раскрывающий тему |
|
|
2 |
Основная часть |
лекции концептуальный и фактический материал, его анализ |
80 - 85 |
|
и оценку, различные способы аргументации и |
мин |
|||
|
|
|||
|
|
доказательства выдвигаемых теоретических положений. |
|
|
|
|
Определяется видом лекции |
|
|
|
|
Подведение общего итога лекции, повторение основных |
|
|
|
Заключительная |
положений лекции, обобщение материала, формулировка |
|
|
3 |
выводов по теме лекции; ответы на вопросы студентов. |
3-5мин |
||
часть |
||||
|
Задания для самоподготовки. Основная и дополнительная |
|
||
|
|
|
||
|
|
литература |
|
|
Итого |
|
90мин |
||
|
|
|
|
План лекции:
1.Гигиена ЛПО: определение, задачи, специфика, основные понятия.
2.Архитектурно-планировочные решения ЛПО.
3.Санитарно-технические решения ЛПО.
Конспект лекции:
XVI. Вводная часть
Гигиена ЛПО (больничная гигиена) – это отрасль гигиены, разрабатывающая гигиенические нормативы и требования к больничной среде обитания, направленные на обеспечение благоприятных условий для лечения больных и создание оптимальных условий труда
медицинского персонала в ЛПО. Включает в себя: архитектурно-планировочные,
технологические, санитарно-технические мероприятия.
Задачи гигиены ЛПО:
1)создание и поддержание оптимального лечебно-охранительного режима;
2)создание и поддержание оптимального противоэпидемического режима;
3)гигиена труда персонала.
Специфика ЛПО: связана с особенностью контингента, поступающего в ЛПО; определяется своеобразием условий труда медицинского персонала; связана с условиями формирования факторов самой больничной среды и спецификой ее загрязнения.
Основной нормативный документ – «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность» СанПиН 2.1.3.2630-10.
XVII. Основная часть
Лечебно-профилактические организации (ЛПО) объединяют большую группу объектов здравоохранения, предназначенных для оказания квалифицированной и специализированной медицинской помощи населению. К ним относятся: больницы, клиники, диспансеры,
амбулаторно-поликлинические учреждения, медицинские центры, учреждения охраны материнства и детства, санаторно-курортные учреждения.
Архитектурно-планировочные решения ЛПО
1)размещение учреждения на территории населенного пункта;
2)наличие участка, его площадь, конфигурацию и благоустройство;
3)система строительства зданий ЛПО;
4)набор помещений, адекватный назначению учреждения;
5)площади и конфигурацию основных помещений;
6)рациональное взаиморасположение помещений внутри здания, наличие удобных функциональных связей между ними, ориентацию их по сторонам света.
На территории стационаров выделяются зоны:
1)лечебных корпусов для инфекционных и для неинфекционных больных;
2)садово-парковая;
3)патолого-анатомического корпуса;
4)хозяйственная;
5)инженерных сооружений.
Системы строительства ЛПО:
1)централизованная;
2)децентрализованная;
3)смешанная.
Взаиморасположение помещений:
1)обусловлено удобством функционирования, поддержания лечебно-охранительного и противоэпидемического режимов;
2)формируются отделения по нозологическому принципу, характеру оказываемой помощи,
возрастному признаку; особое внимание уделяется организации «транспорта» в ЛПО;
3)обязательное расположение хирургического отделения, неотложной помощи на первом этаже, а отделения чистой хирургии - под (ниже) отделением гнойной хирургии, поскольку воздух
взданиях движется снизу вверх. Эти отделения должны иметь различные вертикальные и горизонтальные транспортные пути и раздельные системы вентиляции. Выделяют четыре класса чистоты помещений: А, Б, В, Г.
Внутренняя отделка помещений
Гигиенические требования к внутренней отделке помещений:
1)окраска и оформление внутренних поверхностей помещений оказывают влияние на здоровье пациентов и персонала: преследуют противоэпидемические, эстетические цели,
обеспечивают технику безопасности;
2)при выборе вида внутренней отделки помещений необходимо помнить, что все поверхности в основных помещениях должны регулярно подвергаться влажной обработке и очищаться от пыли, поэтому они должны быть безупречно гладкими;
3)во избежание скопления пыли все углы, места соединения стен, потолка, пола должны быть закругленными, без карнизов и украшений.
Все применяемые для внутренней отделки материалы должны быть разрешены к использованию органами Роспотребнадзора.
Допускается применение подвесных, натяжных, подшивных и других видов потолков,
обеспечивающих гладкость поверхности и возможность проведения их влажной очистки и дезинфекции.
Санитарно-технические решения ЛПО
К санитарно-техническим мероприятиям по оптимизации средовых факторов в ЛПО относятся, в первую очередь, создание рациональных воздушно-теплового режима и освещения рабочих мест.
Гигиенические требования к организации воздухообмена:
1.воздух не должен «перетекать» из «грязных» зон в «чистые» (основное требование);
2.вентиляция должна быть эффективна, так что в результате еѐ работы должно достигаться полное очищение всего вентилируемого пространства;
3. во всех помещениях должен поддерживаться оптимальные параметры воздушной среды
(комфортный микроклимат и должный газовый состав – в помещениях не должны накапливаться посторонние запахи, газы, пары и аэрозоли);
В ЛПО за эксплуатацией вентиляционного оборудования и кондиционеров должно следить ответственное лицо, назначенное приказом руководителя учреждения.
Воздушно-тепловой режим помещений наряду с воздухообменом обеспечивает система отопления. Гигиенические требования к отоплению:
должно обеспечивать равномерное нагревание воздуха в помещении в течение всего отопительного сезона до нормируемых величин;
должно исключать ухудшение параметров воздушной среды (загрязнение воздуха вредными веществами, появление постороннего запаха);
должно быть безопасным, бесшумным и удобным для эксплуатации (обеспечиваться регулирующими устройствами), для ремонта и влажной обработки.
Этим требованиям удовлетворяет система центрального водяного отопления.
Освещение. Работа врача требует частого и значительного зрительного напряжения.
Нерациональное освещение может привести к профессиональным ошибкам (неверный диагноз,
ошибочное лечение), а также развитию преждевременного утомления и патологии органа зрения у персонала. Помещения с постоянным пребыванием пациентов и персонала должны иметь естественное освещение. Для освещения палат (кроме детских и психиатрических отделений)
следует применять настенные комбинированные светильники (общего и местного освещения),
устанавливаемые у каждой койки на высоте 1,7 м от уровня пола.
Вкаждой палате должен быть специальный светильник ночного освещения, установленный около двери на высоте 0,3 м от пола.
Вдетских и психиатрических отделениях светильники ночного освещения палат устанавливаются над дверными проемами на высоте 2,2 м от уровня пола.
XVIII.Заключительная часть
Задания для самоподготовки:
1. Гигиенические требования к санитарному режиму отделений стационара.
Рекомендуемая литература
Основная литература:
1.Гигиена: учебник / под ред. Ю. П. Пивоварова. - 5-е изд., стер. - Москва: Академия, Том
1.- 2017.- 315 [2] с.
2.Гигиена: учебник / под ред. Ю. П. Пивоварова. - 5-е изд., стер. - Москва: Академия, Том
2.- 2017.- 350 [2].
Дополнительная литература:
1.Научно-практический журнал «Гигиена и санитария» (в научной библиотеке вуза).
2.Гигиена и экология человека: учебник / Е. Е. Андреева [и др.]. - 2-е изд., испр. и доп. - М.
:Мед. информ. агентство, 2014. - 594[1] с.
3.Общая гигиена. Руководство к лабораторным занятиям [Электронный ресурс]: учебное пособие / Кича Д.И., Дрожжина Н.А., Фомина А.В. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – Режим доступа:
http://www.rosmedlib.ru/book/ISBN9785970434307.html
Методические пособия, рекомендации и т.д., изданные кафедрой:
1.Сборник тестовых заданий по курсу гигиены, учебное пособие/ Ю.Ю. Елисеев, М.Н.
Конькова, Н.Н. Пичугина [и др.].- Саратов:Изд-во Сарат.гос.мед.ун-та, 2015.-108с.
Составитель: _______________________________________________ /Ю.Ю. Елисеев/
подпись
Лекция № 7
Тема: «Гигиена лечебно-профилактических организаций. Качество
внутрибольничной среды и ее регламентация»
Место проведения: 2 корпус, Большая аудитория
Продолжительность лекции: 90 минут
Вид лекции: обзорная лекция
Цель: ознакомиться с гигиеническими требованиями к приемному отделению, палатной секции, отделению педиатрического профиля, особенностями планировки инфекционных отделений и системой профилактики внутрибольничных инфекций.
В результате занятия студент должен знать: требования к планировке и санитарному режиму отделений стационара.
Студент должен уметь: уметь оценивать условия пребывания в больнице, владеть методами работы с нормативной документацией (СанПиН 2.1.3.2630-10).
Оснащение: таблицы
Хронокарта основных этапов занятия
№ |
Этапы |
Содержание учебного материала |
Время |
|
Вводная часть |
Приветствие. Проверка присутствующих на лекции. Оценка |
|
1. |
(вступление) |
внешнего вида. Формулировка темы, цели, задач лекции, |
2-5мин |
|
|
мотивация обучения. |
|
|
|
Изложение содержания лекции в строгом соответствии с |
|
|
|
|
предложенным планом. Включает раскрывающий тему |
|
|
2 |
Основная часть |
лекции концептуальный и фактический материал, его анализ |
80 - 85 |
|
и оценку, различные способы аргументации и |
мин |
|||
|
|
|||
|
|
доказательства выдвигаемых теоретических положений. |
|
|
|
|
Определяется видом лекции |
|
|
|
|
Подведение общего итога лекции, повторение основных |
|
|
|
Заключительная |
положений лекции, обобщение материала, формулировка |
|
|
3 |
выводов по теме лекции; ответы на вопросы студентов. |
3-5мин |
||
часть |
||||
|
Задания для самоподготовки. Основная и дополнительная |
|
||
|
|
|
||
|
|
литература |
|
|
Итого |
|
90 мин |
||
|
|
|
|
План лекции:
4.Гигиенические требования к приемному отделению и палатной секции.
5.Гигиенические особенности планировки инфекционного отделения.
6.Гигиенические особенности планировки хирургического отделения.
7.Внутрибольничная инфекция: понятие, классификация, система профилактики.
Конспект лекции:
XIX. Вводная часть
Специфика ЛПО: связана с особенностью контингента, поступающего в ЛПО; определяется своеобразием условий труда медицинского персонала; связана с условиями формирования факторов самой больничной среды и спецификой ее загрязнения.
Основной нормативный документ – «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность» СанПиН 2.1.3.2630-10.
XX.Основная часть
1.Гигиенические требования к приемному отделению и палатной секции
Приемное отделение
Приемное отделение, размещаемое в главном корпусе ЛПО, должно обслуживать зону корпусов для неинфекционных больных. Планировка приемного отделения должна исключать возможность перекрестного заражения больных.
Вприемном отделении осуществляется:
1.осмотр и обследование вновь поступивших больных;
2.распределение больных по характеру и тяжести заболевания;
3.санитарная обработка больных;
4.оформление первичной медицинской документации.
В приемном отделении предусматриваются помещения для оказания экстренной лечебно-
диагностической помощи: кабинеты лучевой диагностики, эндоскопии, смотровые, экстренные операционные, реанимационные залы, перевязочные, гипсовочные, кабинеты врачей и прочие.
Винфекционных стационарах (отделениях) для приема больных следует предусмотреть приемно-смотровые боксы, количество которых определяется в зависимости от количества коек в отделении: до 60 коек - 2 бокса; от 60 - 100 коек - 3 бокса; свыше 100 коек - 3% от числа коек.
Вобъемно-пространственной структуре здания больницы отделение приема и выписки следует размещать на первом этаже, в изолированной части здания, и по возможности вблизи главного въезда на территорию больничного участка.
Палатное отделение
Палатное отделение – это основной функциональный элемент стационара. Оно может состоять из 1 или 2 палатных секций. Основной структурной единицей палатного отделения является палатная секция. Палатная секция должна быть непроходной. При входе в палатное отделение/палатную секцию следует предусматривать шлюз. Количество коек в палатной секции определяется заданием на проектирование. Вместимость палат следует принимать не более 4 коек.
Палатная секция – это изолированный комплекс палат и лечебно-вспомогательных помещений, предназначенный для пациентов с однородными заболеваниями.
Состав палатной секции:
1.помещение для дневного пребывания больных,
2.буфетная и столовая,
3.пост медицинской сестры,
4.лечебно-вспомогательные помещения (кабинет врача, процедурная),
5.санитарные и хозяйственные помещения (ванная комната, санузел, помещение для хранения предметов для уборки).
2. Гигиенические особенности планировки инфекционного отделения
Инфекционные отделения следует размещать в отдельно стоящем здании с отдельным приемным отделением, на изолированной территории со своей садово-парковой зоной.
Архитектурно-планировочные решения зданий инфекционных отделений больницы должны обеспечивать надежную изоляцию пациентов с различными инфекционными заболеваниями, возможность проведения диагностических и лечебных мероприятий, а также соблюдение надлежащего санитарно-противоэпидемического режима.
Основной структурной единицей инфекционного отделения являются бокс, полубокс или боксированная палата.
Бокс – автономная палата с ванной и санузлом, которая имеет внутренний вход (в коридор)
для персонала и наружный вход (с улицы) для больных. При входе в бокс с улицы больной