Критерии оценки курсовых работ

Критерии оценки

Баллы

В пояснительной записке текст и расчеты выполнены в полном объеме и соответствуют заданию, ГОСТ на оформление. Работа представлена в срок. Учащийся выполнял расчеты ритмично, не превышая объем консультирования. Разделы соединены в единую логическую верную последовательность. Знания закреплены и углублены самостоятельным подбором источником нормативной информации в области сметного дела и их детальной проработкой. Ошибки и неточности отсутствуют.

Защита: свободная грамотная речь, свободное ориентирование и пояснение в собственных расчетах, эрудиция, обоснованные и полные ответы на стандартные и нестандартные вопросы, изучение новых дополнительных источников нормативной информации, познавательная активность. Защита сопровождается презентацией.

Презентация: наиболее полно, глубоко и иллюстративно представляет защиту КР учащегося; выполнена с использованием современных информационных технологий; все необходимые экономические показатели отражены в виде диаграмм, использованы специальные таблицы; четко прослеживаются логические связи презентации с докладом учащегося по защите работы, а также они подтверждаются расчетами в пояснительной записке.

10

В пояснительной записке текст и расчеты выполнены в полном объеме и соответствуют заданию, ГОСТ на оформление. Работа представлена в срок. Учащийся выполнял расчеты ритмично, не превышая объем консультирования. Разделы соединены в единую логическую верную последовательность. Знания закреплены и углублены самостоятельным подбором источником нормативной информации в области сметного дела и их проработкой. Ошибки отсутствуют.

Защита: свободная грамотная речь, свободное ориентирование и пояснение в собственных расчетах, обоснованные и полные ответы на типовые вопросы, свидетельствующие о глубине знаний в рамках данной дисциплины. Защита сопровождается презентацией.

Презентация: полно и иллюстративно представляет защиту КР учащегося; выполнена с использованием современных информационных технологий; основные экономические показатели отражены в виде диаграмм, использованы специальные таблицы; прослеживаются логические связи презентации с докладом учащегося по защите работы, а также они подтверждаются расчетами в пояснительной записке.

9

В пояснительной записке текст и расчеты выполнены в полном объеме и соответствуют заданию, требованиям ГОСТ на оформление, аккуратно. Работа представлена в срок. Учащийся выполнял расчеты ритмично, не превышая объем консультирования. Разделы соединены в логически верную последовательность, принятые расчетные решения в области сметного дела обоснованы. Имеются несущественная ошибка и неточности (оформление, правописание), носящие случайный характер.

Защита: свободная грамотная речь, свободное ориентирование и пояснение в собственных расчетах, обоснованные ответы на типовые вопросы, предложение решений знакомых ситуаций. Защита сопровождается презентацией.

Презентация: полно и достаточно иллюстративно представляет защиту КР учащегося; выполнена с использованием современных информационных технологий; отдельные экономические показатели выполнены в виде диаграмм, использованы специальные таблицы; прослеживаются достаточные логические связи презентации с докладом учащегося по защите работы, а также они подтверждаются расчетами в пояснительной записке.

8

В пояснительной записке текст и расчеты выполнены в полном объеме и соответствуют заданию, требованиям ГОСТ на оформление. Работа представлена в срок. Учащийся выполнял расчеты ритмично. Приняты достаточно обоснованные и самостоятельные расчетные решения в области сметного дела. Есть отклонения от схемы процесса. Имеются несущественные ошибки и неточности (оформление, запись формул, единиц измерения, правописание), устраняемых при помощи дополнительных вопросов преподавателя.

Защита: качественное воспроизведение программного материала, достаточно обоснованные ответы на типовые вопросы, некоторые затруднения при аргументации принятых расчетных решений. Стремление к организованности, самостоятельности. Защита сопровождается презентацией.

Презентация: полно представляет защиту КР учащегося; выполнена с использованием современных информационных технологий; применены специальные таблицы; прослеживаются достаточные логические связи презентации с докладом учащегося по защите работы, а также они подтверждаются расчетами в пояснительной записке.

7

В пояснительной записке текст и расчеты выполнены в полном объеме и соответствуют заданию, но недостаточно аккуратно. Работа представлена в срок. Учащийся выполнял расчеты ритмично. Разделы выполнены логически последовательно, принятые расчетные решения в области сметного дела обоснованы. Имеются отдельные несущественные ошибки и неточности (оформление, запись формул, подстановка значений, запись единиц измерения, правописание), применение практических знаний и умений в знакомой ситуации, с незначительной помощью преподавателя.

Защита: достаточно качественное воспроизведение программного материала и достаточно обоснованные ответы на типовые вопросы, определенные затруднения при аргументации принятых расчетных решений. Заинтересованность, настойчивость.

6

В пояснительной записке текст и расчеты выполнены в полном объеме и соответствуют заданию. Работа представлена в срок. Учащийся выполнял расчеты достаточно ритмично. Оформление не полностью соответствует требованиям ГОСТ. Разделы выполнены последовательно, принятые расчетные решения в области сметного дела недостаточно обоснованы. Имеются единичные существенные и отдельные несущественные ошибки и неточности (оформление, запись формул, подстановка значений, запись единиц измерения, формулировка выводов, правописание), определенная заинтересованность в достижении результата.

Защита: недостаточно обоснованные «путанные» ответы на типовые вопросы, определенные затруднения при аргументации принятых расчетных решений, неумение обобщить, выделить главное в своем ответе.

5

В пояснительной записке текст и расчеты выполнены в полном объеме, соответствуют заданию. Работа представлена в срок. Учащийся выполнял расчеты неритмично. Оформление не соответствует требованиям ГОСТ. Разделы выполнены непоследовательно, принятые расчетные решения в области сметного дела не обоснованы. Имеются существенные и несущественные ошибки и неточности (оформление, применение и запись формул, подстановка значений, запись единиц измерения, формулировка выводов, правописание), которые учащийся затрудняется сам устранить.

Защита: практически необоснованные и неграмотные ответы на типовые вопросы, отсутствие аргументации принятых расчетных решений.

4

В пояснительной записке текст и расчеты выполнены не в полном объеме, соответствуют заданию. Работа представлена не в срок. Учащийся выполнял расчеты неритмично. Оформление не соответствует требованиям ГОСТ. Разделы выполнены непоследовательно, принятые расчетные решения в области сметного дела не обоснованы. Имеются ряд существенных и несущественных ошибок и неточностей, которые учащийся не может сам устранить.

Защита: необоснованные и неграмотные ответы на типовые вопросы, отсутствие аргументации принятых расчетных решений.

3

В пояснительной записке текст и расчеты выполнены наполовину, не соответствуют заданию. Работа представлена не в срок. Учащийся выполнял расчеты неритмично. Оформление не соответствует требованиям ГОСТ. Разделы выполнены непоследовательно, принятые расчетные решения в области сметного дела не обоснованы. Имеются грубые, существенные и несущественные ошибки и неточности (оформление, применение и запись формул, подстановка значений, запись единиц измерения, формулировка выводов, правописание), которые учащийся не может сам устранить.

Защита: необоснованные и неграмотные ответы на типовые вопросы или отсутствие ответов и объяснения принятых расчетных решений.

2

В пояснительной записке текст и расчеты выполнены частично, не соответствуют заданию. Работа представлена не в срок. Учащийся выполнял расчеты неритмично. Оформление не соответствует требованиям ГОСТ. Разделы выполнены непоследовательно, принятые расчетные решения в области сметного дела не обоснованы. Имеются грубые, существенные и несущественные ошибки и неточности (оформление, применение и запись формул, подстановка значений, запись единиц измерения, формулировка выводов, правописание), которые учащийся не может сам устранить.

Защита: необоснованные и неграмотные ответы на типовые вопросы или отсутствие ответов и объяснения принятых расчетных решений.

1

Проект не выполнен в установленный срок, не представлен на проверку и к защите

0