7200
.pdfОбучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
ПК-5. Способен |
ПК-5.1. Умеет: |
Результаты освоения |
Умеет: разрабатывать |
|
проводить оценку |
разрабатывать карты |
дисциплины |
карты эстетического |
|
технических и |
эстетического |
соответствуют |
уровня качества |
|
эстетических |
уровня качества; |
требованиям ОПОП, |
промышленной |
|
показателей |
составлять заявки на |
сформированным с |
продукции; составлять |
|
качества |
патентование |
учетом требований |
заявки на патентование |
|
продукции |
промышленных |
ФГОС, ПООП (при |
промышленных |
|
|
образцов; оповещать |
наличии) |
образцов; оповещать |
|
|
СМИ о творческих |
|
СМИ о творческих |
|
|
успехах дизайнеров, |
|
успехах промышленных |
|
|
создавать |
|
дизайнеров, создавать |
|
|
положительный |
|
положительный образ |
|
|
образ дизайнера. |
|
промышленного |
|
|
|
|
дизайнера у |
|
|
|
|
российского |
|
|
|
|
работодателя. |
|
|
|
Результаты освоения |
Не умеет: |
|
|
|
дисциплины не |
разрабатывать карты |
|
|
|
соответствуют |
эстетического уровня |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
качества |
|
|
|
сформированным с |
промышленной |
|
|
|
учетом требований |
продукции; составлять |
|
|
|
ФГОС, ПООП (при |
заявки на патентование |
|
|
|
наличии) |
промышленных |
|
|
|
|
образцов; оповещать |
|
|
|
|
СМИ о творческих |
|
|
|
|
успехах промышленных |
|
|
|
|
дизайнеров, создавать |
|
|
|
|
положительный образ |
|
|
|
|
промышленного |
|
|
|
|
дизайнера у |
|
|
|
|
российского |
|
|
|
|
работодателя. |
|
51
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
ПК-5.2. Знает: |
Результаты освоения |
Знает: номенклатуру |
|
|
номенклатуру |
дисциплины |
единичных и групповых |
|
|
единичных и |
соответствуют |
эстетических |
|
|
групповых |
требованиям ОПОП, |
показателей качества |
|
|
эстетических |
сформированным с |
промышленных |
|
|
показателей |
учетом требований |
изделий; методику |
|
|
качества; методику |
ФГОС, ПООП (при |
оценки эстетических |
|
|
оценки эстетических |
наличии) |
показателей качества |
|
|
показателей |
|
транспортных средств; |
|
|
качества; назначение |
|
назначение и правила |
|
|
и правила |
|
применения |
|
|
применения |
|
контрольно- |
|
|
контрольно- |
|
измерительных |
|
|
измерительных |
|
инструментов, |
|
|
инструментов, |
|
используемых в |
|
|
оснастки, |
|
процессе |
|
|
аппаратуры и |
|
проектирования, |
|
|
оборудования для |
|
оснастки, аппаратуры и |
|
|
оценки эстетических |
|
оборудования для |
|
|
показателей |
|
оценки эстетических |
|
|
качества. |
|
показателей качества |
|
|
|
|
промышленных |
|
|
|
|
изделий и средств |
|
|
|
|
транспорта. |
|
52
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
Результаты освоения |
Не знает: номенклатуру |
|
|
|
дисциплины не |
единичных и групповых |
|
|
|
соответствуют |
эстетических |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
показателей качества |
|
|
|
сформированным с |
промышленных |
|
|
|
учетом требований |
изделий; методику |
|
|
|
ФГОС, ПООП (при |
оценки эстетических |
|
|
|
наличии) |
показателей качества |
|
|
|
|
транспортных средств; |
|
|
|
|
назначение и правила |
|
|
|
|
применения |
|
|
|
|
контрольно- |
|
|
|
|
измерительных |
|
|
|
|
инструментов, |
|
|
|
|
используемых в |
|
|
|
|
процессе |
|
|
|
|
проектирования, |
|
|
|
|
оснастки, аппаратуры и |
|
|
|
|
оборудования для |
|
|
|
|
оценки эстетических |
|
|
|
|
показателей качества |
|
|
|
|
промышленных |
|
|
|
|
изделий и средств |
|
|
|
|
транспорта. |
|
53
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
УК-1. Способен |
УК-1.1. Умеет: |
Результаты освоения |
Умеет: осуществлять |
|
осуществлять |
осуществлять |
дисциплины |
системный анализ |
|
критический |
системный анализ |
соответствуют |
аналогов и прототипа |
|
анализ проблемных |
аналогов и |
требованиям ОПОП, |
при создании дизайн- |
|
ситуаций на основе |
прототипа при |
сформированным с |
проекта; проводить |
|
системного |
создании дизайн- |
учетом требований |
комплексные |
|
подхода, |
проекта; проводить |
ФГОС, ПООП (при |
предпроектные |
|
вырабатывать |
комплексные |
наличии) |
исследования; изучать |
|
стратегию |
предпроектные |
|
тенденции мирового |
|
действий |
исследования; |
|
дизайна; |
|
|
изучать тенденции |
|
формулировать на |
|
|
мирового дизайна; |
|
основе результатов |
|
|
формулировать на |
|
предпроектных |
|
|
основе результатов |
|
исследований |
|
|
предпроектных |
|
концепцию дизайн- |
|
|
исследований |
|
проекта; осуществлять |
|
|
концепцию дизайн- |
|
консультирование |
|
|
проекта; |
|
заказчика на этапе |
|
|
осуществлять |
|
разработки задания на |
|
|
консультирование |
|
проектирование; |
|
|
заказчика на этапе |
|
оказывать |
|
|
разработки задания |
|
консультационные |
|
|
на проектирование; |
|
услуги заказчику по |
|
|
оказывать |
|
разработке стратегии и |
|
|
консультационные |
|
реализации дизайн- |
|
|
услуги заказчику по |
|
проекта. |
|
54
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
разработке стратегии |
Результаты освоения |
Не умеет: осуществлять |
|
|
и реализации дизайн- |
дисциплины не |
системный анализ |
|
|
проекта. |
соответствуют |
аналогов и прототипа |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
при создании дизайн- |
|
|
|
сформированным с |
проекта; проводить |
|
|
|
учетом требований |
комплексные |
|
|
|
ФГОС, ПООП (при |
предпроектные |
|
|
|
наличии) |
исследования; изучать |
|
|
|
|
тенденции мирового |
|
|
|
|
дизайна; |
|
|
|
|
формулировать на |
|
|
|
|
основе результатов |
|
|
|
|
предпроектных |
|
|
|
|
исследований |
|
|
|
|
концепцию дизайн- |
|
|
|
|
проекта; осуществлять |
|
|
|
|
консультирование |
|
|
|
|
заказчика на этапе |
|
|
|
|
разработки задания на |
|
|
|
|
проектирование; |
|
|
|
|
оказывать |
|
|
|
|
консультационные |
|
|
|
|
услуги заказчику по |
|
|
|
|
разработке стратегии и |
|
|
|
|
реализации дизайн- |
|
|
|
|
проекта. |
|
55
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
УК-1.2. Знает: |
Результаты освоения |
Знает: основы |
|
|
основы системного |
дисциплины |
системного анализа |
|
|
анализа; основы |
соответствуют |
промышленных |
|
|
видеоэкологии и |
требованиям ОПОП, |
изделий и средств |
|
|
эргономики; основы |
сформированным с |
транспорта; основы |
|
|
технической |
учетом требований |
видеоэкологии и |
|
|
эстетики и |
ФГОС, ПООП (при |
эргономики |
|
|
эргономики; |
наличии) |
промышленной |
|
|
номенклатуру |
|
продукции; основы |
|
|
потребительских |
|
технической эстетики и |
|
|
требований к |
|
эргономики средств |
|
|
проектируемой |
|
транспорта; |
|
|
продукции; |
|
номенклатуру |
|
|
методические |
|
потребительских |
|
|
материалы в области |
|
требований к |
|
|
дизайн-процесса; |
|
проектируемой |
|
|
российский и |
|
промышленной |
|
|
зарубежный опыт в |
|
продукции; |
|
|
области дизайна. |
|
методические |
|
|
|
|
материалы в области |
|
|
|
|
дизайн-проектирования; |
|
|
|
|
российский и |
|
|
|
|
зарубежный опыт в |
|
|
|
|
области |
|
|
|
|
промышленного |
|
|
|
|
дизайна. |
|
56
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
Результаты освоения |
Не знает: основы |
|
|
|
дисциплины не |
системного анализа |
|
|
|
соответствуют |
промышленных |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
изделий и средств |
|
|
|
сформированным с |
транспорта; основы |
|
|
|
учетом требований |
видеоэкологии и |
|
|
|
ФГОС, ПООП (при |
эргономики |
|
|
|
наличии) |
промышленной |
|
|
|
|
продукции; основы |
|
|
|
|
технической эстетики и |
|
|
|
|
эргономики средств |
|
|
|
|
транспорта; |
|
|
|
|
номенклатуру |
|
|
|
|
потребительских |
|
|
|
|
требований к |
|
|
|
|
проектируемой |
|
|
|
|
промышленной |
|
|
|
|
продукции; |
|
|
|
|
методические |
|
|
|
|
материалы в области |
|
|
|
|
дизайн-проектирования; |
|
|
|
|
российский и |
|
|
|
|
зарубежный опыт в |
|
|
|
|
области |
|
|
|
|
промышленного |
|
|
|
|
дизайна. |
|
57
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
УК-2. Способен |
УК-2.1. Умеет: |
Результаты освоения |
Умеет: анализировать |
|
управлять |
анализировать |
дисциплины |
техническое задание и |
|
проектом на всех |
техническое задание |
соответствуют |
оптимизировать пути |
|
этапах его |
и оптимизировать |
требованиям ОПОП, |
решения при |
|
жизненного цикла |
пути решения при |
сформированным с |
проектировании |
|
|
проектировании |
учетом требований |
промышленных |
|
|
нового продукта; |
ФГОС, ПООП (при |
изделий и |
|
|
разрабатывать |
наличии) |
транспортных средств; |
|
|
концепт-проект; |
|
разрабатывать концепт- |
|
|
выбирать дизайн- |
|
проект промышленного |
|
|
решения в контексте |
|
изделия; выбирать |
|
|
принятой дизайн- |
|
дизайн-решения в |
|
|
концепции и |
|
контексте принятой |
|
|
требований, |
|
дизайн-концепции и |
|
|
установленных |
|
требований к |
|
|
заданием на |
|
промышленному |
|
|
проектирование, |
|
изделию, |
|
|
включая |
|
установленных |
|
|
эстетические, |
|
заданием на |
|
|
эргономические, |
|
проектирование, |
|
|
экологические, |
|
включая эстетические, |
|
|
экономические, |
|
эргономические, |
|
|
конструктивные и |
|
экологические, |
|
|
функционально- |
|
экономические, |
|
|
технологические; |
|
конструктивные и |
|
|
составлять алгоритм |
|
функционально- |
|
|
решения проектных |
|
технологические; |
|
|
задач; |
|
составлять алгоритм |
|
|
применять |
|
решения проектных |
|
|
методологию и |
|
задач для реального |
|
|
методы разработки |
|
производства; |
|
|
дизайн-процессов; |
|
применять |
|
|
применять в |
|
методологию и методы |
|
|
проектировании и |
|
разработки дизайн- |
|
|
контролировать |
|
процессов; применять в |
|
|
качество проектной |
|
проектировании и |
|
|
документации. |
|
контролировать |
|
|
|
|
качество проектной |
|
|
|
|
документации. |
|
58
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
Результаты освоения |
Не умеет: |
|
|
|
дисциплины не |
анализировать |
|
|
|
соответствуют |
техническое задание и |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
оптимизировать пути |
|
|
|
сформированным с |
решения при |
|
|
|
учетом требований |
проектировании |
|
|
|
ФГОС, ПООП (при |
промышленных |
|
|
|
наличии) |
изделий и |
|
|
|
|
транспортных средств; |
|
|
|
|
разрабатывать концепт- |
|
|
|
|
проект промышленного |
|
|
|
|
изделия; выбирать |
|
|
|
|
дизайн-решения в |
|
|
|
|
контексте принятой |
|
|
|
|
дизайн-концепции и |
|
|
|
|
требований к |
|
|
|
|
промышленному |
|
|
|
|
изделию, |
|
|
|
|
установленных |
|
|
|
|
заданием на |
|
|
|
|
проектирование, |
|
|
|
|
включая эстетические, |
|
|
|
|
эргономические, |
|
|
|
|
экологические, |
|
|
|
|
экономические, |
|
|
|
|
конструктивные и |
|
|
|
|
функционально- |
|
|
|
|
технологические; |
|
|
|
|
составлять алгоритм |
|
|
|
|
решения проектных |
|
|
|
|
задач для реального |
|
|
|
|
производства; |
|
|
|
|
применять |
|
|
|
|
методологию и методы |
|
|
|
|
разработки дизайн- |
|
|
|
|
процессов; применять в |
|
|
|
|
проектировании и |
|
|
|
|
контролировать |
|
|
|
|
качество проектной |
|
|
|
|
документации. |
|
59
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
|
|
Код и |
наименование |
|
||
достижения |
достижения |
|
||
наименование |
индикатора |
|
||
компетенции |
компетенции |
|
||
компетенции |
достижения |
|
||
|
|
|
||
|
компетенции |
|
|
|
|
УК-2.2. Знает: |
Результаты освоения |
Знает: стандарт |
|
|
стандарт |
дисциплины |
оформления |
|
|
оформления |
соответствуют |
технического задания |
|
|
технического |
требованиям ОПОП, |
для промышленных |
|
|
задания, договоров, |
сформированным с |
изделий, договоров, |
|
|
этапы, процедуру |
учетом требований |
этапы, процедуру |
|
|
согласования и |
ФГОС, ПООП (при |
согласования и |
|
|
утверждения дизайн- |
наличии) |
утверждения дизайн- |
|
|
проекта; требования |
|
проекта в области |
|
|
законодательства и |
|
промышленного |
|
|
нормативных |
|
дизайна; требования |
|
|
правовых актов; |
|
законодательства и |
|
|
основы |
|
нормативных правовых |
|
|
пластического |
|
актов в области |
|
|
моделирования в |
|
промышленного |
|
|
программных |
|
дизайна; основы |
|
|
средах; нормативные |
|
пластического |
|
|
методические |
|
моделирования в |
|
|
документы по |
|
программных средах; |
|
|
дизайн- |
|
нормативные |
|
|
проектированию, |
|
методические |
|
|
национальные |
|
документы по дизайн- |
|
|
государственные и |
|
проектированию, |
|
|
отраслевые |
|
национальные |
|
|
стандарты, |
|
государственные и |
|
|
санитарные нормы и |
|
отраслевые стандарты, |
|
|
правила, в том числе |
|
санитарные нормы и |
|
|
с учетом |
|
правила, в том числе с |
|
|
потребностей лиц с |
|
учетом потребностей |
|
|
ОВЗ и |
|
лиц с ОВЗ и |
|
|
маломобильных |
|
маломобильных групп |
|
|
групп населения; |
|
населения; требования |
|
|
требования |
|
международных |
|
|
международных |
|
нормативных |
|
|
нормативных |
|
документов по |
|
|
документов по |
|
эргономическому |
|
|
эргономическому |
|
обеспечению дизайн- |
|
|
обеспечению дизайн- |
|
проектирования; |
|
|
проектирования; |
|
требования охраны |
|
|
требования охраны |
|
труда на |
|
|
труда, пожарной и |
|
промышленных |
|
|
экологической |
|
предприятиях и при |
|
|
безопасности. |
|
проектировании |
|
|
|
|
промышленных |
|
|
|
|
изделий и |
|
|
|
|
транспортных средств, |
|
|
|
|
пожарной и |
60 |
|
|
|
экологической |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
безопасности. |
|