7200
.pdfОбучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
ОПК-2.2. Знает: |
Результаты освоения |
Знает: виды и методы |
|
|
виды и методы |
дисциплины |
проведения |
|
|
проведения |
соответствуют |
комплексных |
|
|
комплексных |
требованиям ОПОП, |
предпроектных |
|
|
предпроектных |
сформированным с |
исследований в области |
|
|
исследований, |
учетом требований |
промышленного |
|
|
выполняемых при |
ФГОС, ПООП (при |
дизайна, включая |
|
|
дизайн- |
наличии) |
историографические, |
|
|
проектировании, |
|
архивные, |
|
|
включая |
|
культурологические |
|
|
историографические, |
|
исследования; средства |
|
|
архивные, |
|
и методы работы с |
|
|
культурологические |
|
библиографическими и |
|
|
исследования; |
|
электронными |
|
|
средства и методы |
|
источниками. |
|
|
работы с |
Результаты освоения |
Не знает: виды и |
|
|
библиографическими |
дисциплины не |
методы проведения |
|
|
и |
соответствуют |
комплексных |
|
|
иконографическими |
требованиям ОПОП, |
предпроектных |
|
|
источниками. |
сформированным с |
исследований в области |
|
|
|
учетом требований |
промышленного |
|
|
|
ФГОС, ПООП (при |
дизайна, включая |
|
|
|
наличии) |
историографические, |
|
|
|
|
архивные, |
|
|
|
|
культурологические |
|
|
|
|
исследования; средства |
|
|
|
|
и методы работы с |
|
|
|
|
библиографическими и |
|
|
|
|
электронными |
|
|
|
|
источниками. |
31
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
ОПК-3. Способен |
ОПК-3.1. Умеет: |
Результаты освоения |
Умеет: разрабатывать |
|
разрабатывать |
разрабатывать |
дисциплины |
поисковый макет |
|
концептуальную |
поисковый макет |
соответствуют |
промышленного |
|
проектную идею; |
изделия (объекта); |
требованиям ОПОП, |
изделия (объекта); |
|
синтезировать |
собирать и |
сформированным с |
собирать и |
|
набор возможных |
анализировать |
учетом требований |
анализировать |
|
решений и научно |
информацию в |
ФГОС, ПООП (при |
информацию в рамках |
|
обосновывать свои |
рамках дизайн- |
наличии) |
проектирования |
|
предложения при |
продукта; внедрять |
|
промышленного |
|
проектировании |
предложения по |
|
изделия и транспортных |
|
дизайн-объектов, |
результатам |
|
средств; внедрять |
|
удовлетворяющих |
патентного поиска; |
|
предложения по |
|
утилитарные и |
вносить |
|
результатам патентного |
|
эстетические |
корректировки в |
|
поиска; вносить |
|
потребности |
концепт-проект по |
|
корректировки в |
|
человека (техника |
результатам |
|
концепт-проект по |
|
и оборудование, |
согласования с |
|
результатам |
|
транспортные |
конструкторскими и |
|
согласования с |
|
средства, |
технологическими |
|
конструкторскими и |
|
интерьеры, |
подразделениями |
|
технологическими |
|
полиграфия, |
организации; |
|
подразделениями |
|
товары народного |
анализировать |
|
промышленной |
|
потребления); |
техническое задание |
|
организации; |
|
выдвигать и |
и синтезировать |
|
анализировать |
|
реализовывать |
возможные пути |
|
техническое задание и |
|
креативные идеи |
выполнения дизайн- |
|
синтезировать |
|
|
проекта; |
|
возможные пути |
|
|
разрабатывать |
|
выполнения дизайн- |
|
|
проект с |
|
проекта; разрабатывать |
|
|
применением |
|
проект с применением |
|
|
приемов |
|
приемов |
|
|
гармонизации форм, |
|
формообразования, |
|
|
структур, |
|
конструкций, |
|
|
функциональных и |
|
функциональных и |
|
|
композиционных |
|
композиционных |
|
|
решений; |
|
решений; разрабатывать |
|
|
разрабатывать |
|
предложения по цвето- |
|
|
предложения по |
|
графической и |
|
|
цветографической и |
|
фактурной карте |
|
|
фактурной карте |
|
проекта промышленных |
|
|
проекта; |
|
изделий; |
|
|
организовывать |
|
организовывать |
|
|
рабочий процесс и |
|
рабочий процесс и |
|
|
рабочее место. |
|
рабочее место |
|
|
|
|
промышленного |
|
|
|
|
дизайна. |
|
|
|
|
32 |
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
|||
|
Код и |
||||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
|||
Код и |
наименование |
||||
достижения |
достижения |
||||
наименование |
индикатора |
||||
компетенции |
компетенции |
||||
компетенции |
достижения |
||||
|
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
Результаты освоения |
Не умеет: |
||
|
|
дисциплины не |
разрабатывать |
||
|
|
соответствуют |
поисковый макет |
||
|
|
требованиям ОПОП, |
промышленного |
||
|
|
сформированным с |
изделия (объекта); |
||
|
|
учетом требований |
собирать и |
||
|
|
ФГОС, ПООП (при |
анализировать |
||
|
|
наличии) |
информацию в рамках |
||
|
|
|
проектирования |
||
|
|
|
промышленного |
||
|
|
|
изделия и транспортных |
||
|
|
|
средств; внедрять |
||
|
|
|
предложения по |
||
|
|
|
результатам патентного |
||
|
|
|
поиска; вносить |
||
|
|
|
корректировки в |
||
|
|
|
концепт-проект по |
||
|
|
|
результатам |
||
|
|
|
согласования с |
||
|
|
|
конструкторскими и |
||
|
|
|
технологическими |
||
|
|
|
подразделениями |
||
|
|
|
промышленной |
||
|
|
|
организации; |
||
|
|
|
анализировать |
||
|
|
|
техническое задание и |
||
|
|
|
синтезировать |
||
|
|
|
возможные пути |
||
|
|
|
выполнения дизайн- |
||
|
|
|
проекта; разрабатывать |
||
|
|
|
проект с применением |
||
|
|
|
приемов |
||
|
|
|
формообразования, |
||
|
|
|
конструкций, |
||
|
|
|
функциональных и |
||
|
|
|
композиционных |
||
|
|
|
решений; разрабатывать |
||
|
|
|
предложения по цвето- |
||
|
|
|
графической и |
||
|
|
|
фактурной карте |
||
|
|
|
проекта промышленных |
||
|
|
|
изделий; |
||
|
|
|
организовывать |
||
|
|
|
рабочий процесс и |
||
|
|
|
рабочее место |
||
|
|
|
промышленного |
||
|
|
|
дизайна. |
||
|
|
|
33 |
|
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
ОПК-3.2. Знает: |
Результаты освоения |
Знает: методологию |
|
|
методологию |
дисциплины |
дизайн-проектирования |
|
|
дизайн- |
соответствуют |
промышленных |
|
|
проектирования, |
требованиям ОПОП, |
изделий и средств |
|
|
этапы и процедуры |
сформированным с |
транспорта, этапы и |
|
|
прохождения |
учетом требований |
процедуры |
|
|
дизайн-проекта в |
ФГОС, ПООП (при |
прохождения дизайн- |
|
|
подразделениях; |
наличии) |
проекта в |
|
|
основы |
|
промышленных |
|
|
функционально- |
|
подразделениях; основы |
|
|
стоимостного |
|
функционально- |
|
|
анализа; методику |
|
стоимостного анализа; |
|
|
разработки дизайн- |
|
методику разработки |
|
|
программ; |
|
дизайн-программ |
|
|
современные |
|
промышленных |
|
|
технологии и |
|
комплексных объектов; |
|
|
оборудование |
|
современные |
|
|
дизайн- |
|
технологии и |
|
|
подразделений, его |
|
оборудование дизайн- |
|
|
назначение и |
|
бюро на производстве, |
|
|
правила применения; |
|
его назначение и |
|
|
технологии |
|
правила применения; |
|
|
макетирования и |
|
технологии |
|
|
моделирования. |
|
макетирования и |
|
|
|
|
моделирования в |
|
|
|
|
промышленном |
|
|
|
|
дизайне. |
34
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
Результаты освоения |
Не знает: методологию |
|
|
|
дисциплины не |
дизайн-проектирования |
|
|
|
соответствуют |
промышленных |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
изделий и средств |
|
|
|
сформированным с |
транспорта, этапы и |
|
|
|
учетом требований |
процедуры |
|
|
|
ФГОС, ПООП (при |
прохождения дизайн- |
|
|
|
наличии) |
проекта в |
|
|
|
|
промышленных |
|
|
|
|
подразделениях; основы |
|
|
|
|
функционально- |
|
|
|
|
стоимостного анализа; |
|
|
|
|
методику разработки |
|
|
|
|
дизайн-программ |
|
|
|
|
промышленных |
|
|
|
|
комплексных объектов; |
|
|
|
|
современные |
|
|
|
|
технологии и |
|
|
|
|
оборудование дизайн- |
|
|
|
|
бюро на производстве, |
|
|
|
|
его назначение и |
|
|
|
|
правила применения; |
|
|
|
|
технологии |
|
|
|
|
макетирования и |
|
|
|
|
моделирования в |
|
|
|
|
промышленном |
|
|
|
|
дизайне. |
35
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
ОПК-4. Способен |
ОПК-4.1. Умеет: |
Результаты освоения |
Умеет: организовать и |
|
организовать, |
организовать и |
дисциплины |
провести выставку |
|
проводить и |
провести выставку, |
соответствуют |
промышленного |
|
участвовать в |
участвовать в |
требованиям ОПОП, |
дизайна, участвовать в |
|
художественных |
фестивалях, |
сформированным с |
фестивалях, конкурсах, |
|
выставках, |
конкурсах, |
учетом требований |
конференциях по |
|
конкурсах, |
конференциях; |
ФГОС, ПООП (при |
промышленному |
|
фестивалях; |
создавать |
наличии) |
дизайну; создавать |
|
разрабатывать и |
презентации, |
|
презентации и |
|
реализовывать |
рекламную |
|
рекламную продукцию |
|
инновационные |
продукцию; |
|
спроектированной и |
|
художественно- |
формировать |
|
изготовленной |
|
творческие |
творческие |
|
промышленной |
|
мероприятия, |
коллективы; |
|
продукции; |
|
презентации, |
проводить мастер- |
|
формировать |
|
инсталляции, |
классы; организовать |
|
творческие дизайн- |
|
проявлять |
учебный процесс. |
|
коллективы; проводить |
|
творческую |
|
|
мастер-классы в сфере |
|
инициативу |
|
|
дизайна; организовать |
|
|
|
|
учебный дизайн- |
|
|
|
|
процесс. |
|
|
|
Результаты освоения |
Не умеет: организовать |
|
|
|
дисциплины не |
и провести выставку |
|
|
|
соответствуют |
промышленного |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
дизайна, участвовать в |
|
|
|
сформированным с |
фестивалях, конкурсах, |
|
|
|
учетом требований |
конференциях по |
|
|
|
ФГОС, ПООП (при |
промышленному |
|
|
|
наличии) |
дизайну; создавать |
|
|
|
|
презентации и |
|
|
|
|
рекламную продукцию |
|
|
|
|
спроектированной и |
|
|
|
|
изготовленной |
|
|
|
|
промышленной |
|
|
|
|
продукции; |
|
|
|
|
формировать |
|
|
|
|
творческие дизайн- |
|
|
|
|
коллективы; проводить |
|
|
|
|
мастер-классы в сфере |
|
|
|
|
дизайна; организовать |
|
|
|
|
учебный дизайн- |
|
|
|
|
процесс. |
36
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
ОПК-4.2. Знает: |
Результаты освоения |
Знает: международный |
|
|
международный |
дисциплины |
кодекс дизайнера; устав |
|
|
кодекс дизайнера; |
соответствуют |
Союза дизайнеров РФ и |
|
|
устав Союза |
требованиям ОПОП, |
Международной |
|
|
дизайнеров РФ; |
сформированным с |
ассоциации "Союз |
|
|
основы |
учетом требований |
дизайнеров"; основы |
|
|
межличностных |
ФГОС, ПООП (при |
межличностных |
|
|
отношений; приемы |
наличии) |
отношений в дизайн- |
|
|
разработки |
|
бюро; приемы |
|
|
сценарного плана и |
|
разработки сценарного |
|
|
объемно- |
|
плана и объемно- |
|
|
пространственного |
|
пространственного |
|
|
решения |
|
решения выставочной |
|
|
выставочной |
|
экспозиции в |
|
|
экспозиции в |
|
соответствии с |
|
|
соответствии с |
|
фирменным стилем |
|
|
фирменным стилем. |
|
предприятия , |
|
|
|
|
выпускающего |
|
|
|
|
промышленную |
|
|
|
|
продукцию или |
|
|
|
|
транспортные средства. |
|
|
|
Результаты освоения |
Не знает: |
|
|
|
дисциплины не |
международный кодекс |
|
|
|
соответствуют |
дизайнера; устав Союза |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
дизайнеров РФ и |
|
|
|
сформированным с |
Международной |
|
|
|
учетом требований |
ассоциации "Союз |
|
|
|
ФГОС, ПООП (при |
дизайнеров"; основы |
|
|
|
наличии) |
межличностных |
|
|
|
|
отношений в дизайн- |
|
|
|
|
бюро; приемы |
|
|
|
|
разработки сценарного |
|
|
|
|
плана и объемно- |
|
|
|
|
пространственного |
|
|
|
|
решения выставочной |
|
|
|
|
экспозиции в |
|
|
|
|
соответствии с |
|
|
|
|
фирменным стилем |
|
|
|
|
предприятия , |
|
|
|
|
выпускающего |
|
|
|
|
промышленную |
|
|
|
|
продукцию или |
|
|
|
|
транспортные средства. |
37
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
ПК-1. Способен |
ПК-1.1. Умеет: |
Результаты освоения |
Умеет: определять цели |
|
руководить |
определять цели и |
дисциплины |
и задачи дизайн- |
|
разработкой и |
задачи проекта; |
соответствуют |
проекта; анализировать |
|
защитой |
анализировать |
требованиям ОПОП, |
техническое задание и |
|
концептуального |
техническое задание |
сформированным с |
структурировать |
|
дизайнерского |
и намечать |
учетом требований |
информацию; |
|
проекта |
возможные пути |
ФГОС, ПООП (при |
выполнять |
|
|
выполнения |
наличии) |
конструкторскую |
|
|
проекта; выполнять |
|
компоновку |
|
|
компоновку |
|
промышленной |
|
|
продукта; |
|
продукции; |
|
|
разрабатывать |
|
разрабатывать |
|
|
поисковый макет |
|
поисковый макет |
|
|
продукта (объекта); |
|
промышленного |
|
|
осуществлять поиск |
|
объекта или |
|
|
наиболее |
|
транспортного |
|
|
рациональных |
|
средства; осуществлять |
|
|
вариантов решений; |
|
поиск рациональных |
|
|
разрабатывать |
|
вариантов решений |
|
|
основу концепт- |
|
композиции объектов; |
|
|
проекта с |
|
разрабатывать основу |
|
|
применением |
|
концепт-проекта с |
|
|
приёмов |
|
применением приёмов |
|
|
гармонизации форм, |
|
принципов дизайна и |
|
|
структур, |
|
оригинальных |
|
|
функциональных и |
|
композиционных |
|
|
композиционных |
|
решений. |
38
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
решений. |
Результаты освоения |
Не умеет: определять |
|
|
|
дисциплины не |
цели и задачи дизайн- |
|
|
|
соответствуют |
проекта; анализировать |
|
|
|
требованиям ОПОП, |
техническое задание и |
|
|
|
сформированным с |
структурировать |
|
|
|
учетом требований |
информацию; |
|
|
|
ФГОС, ПООП (при |
выполнять |
|
|
|
наличии) |
конструкторскую |
|
|
|
|
компоновку |
|
|
|
|
промышленной |
|
|
|
|
продукции; |
|
|
|
|
разрабатывать |
|
|
|
|
поисковый макет |
|
|
|
|
промышленного |
|
|
|
|
объекта или |
|
|
|
|
транспортного |
|
|
|
|
средства; осуществлять |
|
|
|
|
поиск рациональных |
|
|
|
|
вариантов решений |
|
|
|
|
композиции объектов; |
|
|
|
|
разрабатывать основу |
|
|
|
|
концепт-проекта с |
|
|
|
|
применением приёмов |
|
|
|
|
принципов дизайна и |
|
|
|
|
оригинальных |
|
|
|
|
композиционных |
|
|
|
|
решений. |
39
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
||
дисциплины, должен обладать: |
Показатели |
Критерии оценивания |
||
|
Код и |
|||
|
оценивания индикатора |
индикатора |
||
Код и |
наименование |
|||
достижения |
достижения |
|||
наименование |
индикатора |
|||
компетенции |
компетенции |
|||
компетенции |
достижения |
|||
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
ПК-1.2. Знает: |
Результаты освоения |
Знает: современную |
|
|
современную |
дисциплины |
стилистику |
|
|
стилистику |
соответствуют |
промышленных |
|
|
технических |
требованиям ОПОП, |
изделий и средств |
|
|
изделий; основы |
сформированным с |
транспорта; основы |
|
|
патентоведения; |
учетом требований |
патентоведения; |
|
|
российский и |
ФГОС, ПООП (при |
российский и |
|
|
зарубежный опыт в |
наличии) |
зарубежный опыт в |
|
|
дизайне транспорта; |
|
промышленном дизайне |
|
|
современные |
|
и проектировании |
|
|
технологии и виды |
|
транспорта; |
|
|
оборудования; |
|
современные |
|
|
потребительские |
|
технологии и виды |
|
|
требования к |
|
оборудования в |
|
|
современной |
|
промышленности; |
|
|
продукции; основы |
|
потребительские |
|
|
трехмерного |
|
требования к |
|
|
моделирования. |
|
современным |
|
|
|
|
промышленным |
|
|
|
|
изделиям и |
|
|
|
|
транспортным |
|
|
|
|
средствам; основы |
|
|
|
|
трехмерного |
|
|
|
|
моделирования. |
40