6826
.pdfРекомендации по написанию курсового проекта
Важной формой проверки знаний по курсу «Теория и практика PR» является подготовка и написание курсового проекта.
Выполнение обучающимся курсового проекта по дисциплине проводится
сцелью:
систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений;
углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
формирования умения применять теоретические знания при решении поставленных профессиональных задач;
развития навыков работы со специальной литературой фундаментального и прикладного характера;
систематизации, обобщения и анализа фактического материала по изучаемой проблеме.
Текст курсового проекта печатается через полтора интервала на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги формата А4. Страницы должны иметь поля: левое 20 мм, правое – 15 мм, верхнее – 25 мм, нижнее – 25 мм, на переплет – 10 мм. Красная строка –12,5 мм.
Курсовой проект по дисциплине является индивидуальной, самостоятельно выполненной работой обучающегося. Выполнение курсового проекта предполагает консультационную помощь со стороны преподавателя и творческое развитие магистрантом темы и разделов курсового проекта.
Курсовой проект выполняется и защищается в сроки, определенные учебным графиком.
Структура курсового проекта должна быть четкой и обоснованной, так чтобы была видна логика рассмотрения проблемы.
Структура курсового проекта: 1. Титульный лист.
2. Оглавление (содержание).
3. Введение.
4. Основной текст (теоретическая часть, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы; практическая часть, представляющая собой разработку проекта в соответствии с выбранной тематикой).
5. Заключение (в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы).
6. Список литературы.
7. Приложения (если в них имеется необходимость).
21
В содержании последовательно излагаются наименования глав, разделов
иподразделов курсового проекта. При этом их формулировки должны точно соответствовать содержанию проекта, быть краткими, четкими, последовательно и точно отражать его внутреннюю логику.
Введение – это обоснование и доказательство важности рассматриваемой темы. Введение знакомит с существом рассматриваемого вопроса, вводит в
тему.
Введение к курсовому проекту в обязательном порядке содержит следующие элементы.
1. Актуальность работы. Следует обозначить существующее положение, почему именно это проблема актуальна.
2. Цель работы. Цель показывает направление раскрытия темы проекта. 3. Задачи курсового проекта. Задачи – это способы достижения цели. В
соответствии с основной целью следует выделить 3–4 целевые задачи, которые необходимо решить для достижения главной цели исследования. Каждая из задач формулируется в соответствии с главами курсовой работы. Формулируются задачи следующим образом: «Для достижения поставленной в курсовом проекте цели решались следующие задачи:
выявить актуальность …...
рассмотреть …...
разработать …..».
4. Объект и предмет курсового проекта. Объект – это процесс или
явление, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. Предмет более узок и конкретен. Благодаря его формулированию в
курсовом проекте из общей системы, представляющей объект исследования, выделяется часть системы или процесс, протекающий в системе, являющийся непосредственным предметом исследования.
5.Обзор используемых источников информации. Здесь перечисляются источники, которые использовались для написания проекта. «Теоретической основной курсового проекта послужили исследования отечественными учеными вопросов ….. Среди российских ученых можно назвать …... и других авторов.
6.Структура проекта. В данном элементе указывается, из скольких глав состоит проект, дается их краткая характеристика. Например: «Курсовой проект состоит из введения, двух-трех глав, и заключения. Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цель и задачи исследования, указываются объект и предмет исследования. Первая глава посвящена исследованию теоретических вопросов, этапам исторического
22
развития и т.п.….. Во второй главе раскрыты …... В заключении подведены итоги и сделаны выводы исследования».
Основной текст (теоретическая и практическая части) должен содержать анализ состояния изучаемой проблемы на основе обзора научной, научноинформационной, учебной и справочной литературы. Представленный материал должен быть логически связан с целью работы. В параграфах теоретической части необходимо отражать отдельные части проблемы и завершать их выводами. В практической части необходимо представить проект брендирования / создания и развития репутации художника или учреждения культуры / PR-кампании социокультурного мероприятия. Результаты проектной деятельности могут содержать таблицы, графики, диаграммы.
В заключении подводятся итоги работы, делаются выводы, к которым пришел автор работы; в нем даются сведения о теоретической/практической значимости работы, возможности внедрения ее результатов и дальнейших перспективах исследования темы. Важнейшее требование к заключению – его краткость и обстоятельность; в нем не следует повторять содержание введения и основной части работы. В целом заключение должно давать ответ на следующие вопросы:
С какой целью автором предпринято данное исследование?
Что сделано автором в процессе данного исследования?
К каким выводам пришел автор?
Список литературы составляется в алфавитном порядке фамилий авторов или названий произведений (при отсутствии фамилии автора). В списке применяется общая нумерация литературных источников.
Вприложения рекомендуется включать материалы, связанные с выполненной работой, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть.
Вприложения могут быть включены:
1)материалы, дополняющие курсовую работу;
2)таблицы вспомогательных цифровых данных;
3)иллюстрации вспомогательного характера;
4)другие документы.
При оценке выполнения курсового проекта, помимо вышеперечисленных критериев, основным является – раскрытие сущности взятой для рассмотрения проблемы, глубина её осмысления и степень самостоятельности работы обучающегося; обоснованность выводов; стиль и оформление работы; предложения и выводы.
К выполненной работе прикладывается лист скриншота с результатами
23
проверки на плагиат (например, на https://text.ru/) – оригинальность представленной работы должна составлять не менее 65%.
В качестве основных критериев оценивания курсового проекта можно выделить:
соответствие плана курсового проекта выбранной теме;
самостоятельность суждений, степень оригинальности текста;
степень раскрытия сущности проблемы;
полнота и глубина решения практической задачи;
умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал;
умение обобщать, сопоставлять различные точки зрения по рассматриваемому вопросу, аргументировать основные положения и выводы;
обоснованность выбора источников (круг, полнота использования литературных источников по проблеме; привлечение новейших работ по проблеме (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов и т.д.));
соответствие структуры и оформления курсового проекта предъявляемым требованиям (в том числе правильное оформление ссылок на используемую литературу; грамотность и культура изложения; владение терминологией и понятийным аппаратом проблемы; соблюдение требований к объему; отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей; литературный стиль);
сроки сдачи курсового проекта.
24
Вопросы для подготовки к экзамену
1.Репутация: основные концептуальные подходы.
2.Имидж и репутация: общее и специфическое.
3.Персональная репутация: определение, методика формирования.
4.Корпоративная репутация: определение, методика формирования.
5.Количественные и качественные показатели уровня сформированности корпоративной репутации.
6.Имидж: атрибуты, факторы и компоненты. Концептуальные характеристики и разновидности имиджа.
7.Имиджелогия как наука о стратегии, тактике и технологии создания позитивного имиджа.
8.Современные типологии имиджа.
9.Имиджирование как форма самопрезентации.
10.Деловой этикет и деловые коммуникации как структурные элементы делового имиджа.
11.Имидж государства и его составляющие.
12.Внутренний имидж страны и его роль в формировании социокультурных характеристик населения.
13.Подходы и методы диагностики имиджа страны как динамичной системы.
14.Социокультурные и геополитические факторы формирования регионального и локального имиджа.
15.Корпоративный имидж, его разновидности и структуры. Особенности формирования.
16.Разработка компонентов внешнего имиджа организации.
17.Имиджевая общественная деятельность в арт-бизнесе.
18.Брендинг: основные понятия, эволюция, функции.
19.Алгоритм разработки бренда.
20.Принципы позиционирования и репозиционирования брендов.
21.Бренд-менеджмент как вид управленческой деятельности.
22.Портфель брендов: определение, структура, роли брендов в портфеле.
23.Проектирование и модели проведения рекламных кампаний.
24.Корректировка и контроль рекламной кампании в арт-бизнесе.
25.Анализ коммуникативной и экономической эффективности рекламы в арт-бизнесе.
26.Определение интенсивности рекламной кампании.
25
Литература по курсу «Теория и практика PR»
1.Базиян Н.Р. Реклама и PR / Базиян Н.Р. – Москва: Юриспруденция,
2018. – 448 с.
2.Башкарев А.А. Основы PR: Учебное пособие / Башкарев А.А. – СанктПетербург: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2017. – 94 с.
3.Бердников И.П. PR-коммуникации: практическое пособие / Бердников И.П., Стрижова А.Ф. – Москва: Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2021. – 208 с.
4.Горкина М.Б. PR на 100%: Как стать хорошим менеджером по PR / Горкина М.Б., Мамонтов А.А., Манн И.Б. – Москва: Альпина Паблишер, 2016.
–240 с.
5.Грачев А.С. PR-служба компании: практическое пособие / Грачев А.С., Грачева С.А., Спирина Е.Г. – Москва: Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2020. – 159 с.
6.Гринь С.Н. Связи с общественностью: Методическое пособие (курс лекций) / Гринь С.Н. – Симферополь: Университет экономики и управления,
2018. – 183 с.
7.Китчен Ф. Паблик рилейшнз. Принципы и практика: Учебное пособие для вузов / Китчен Ф., Еремина Б.Л., Лалаян Е.Э.; пер. Е.Э. Лалаян. – Москва:
ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 455 с.
8.Консалтинг в связях с общественностью: Учебное пособие / Кардинская С.В. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. – 128 с.
9.Крумина К.В. Управление проектами: Учебное пособие / Крумина К.В., Полковникова С.Г. – Омск: Омский государственный технический университет,
2020. – 118 с.
10.Лямзин О.Л. Маркетинговые коммуникации: Учебное пособие / Лямзин О.Л. – Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2016. – 60 с.
11.Матвеева М.А. Реклама и PR-Интернет: методическое пособие / Матвеева М.А., Молибог В.Н. – Симферополь: Университет экономики и управления, 2018. – 70 с.
12.Милюкова А.Г. Теория и практика связей с общественностью и рекламы. Антикризисный PR. Методические материалы и кейсы: практикум / Милюкова А.Г. – Саратов: Вузовское образование, 2020. – 127 с.
13.Нархов Д.Ю. Реклама. Управленческий аспект: Учебное пособие / Нархов Д.Ю., Нархова Е.Н. – Екатеринбург: Уральский федеральный университет, 2015. – 264 c.
26
14.Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью: Учебное пособие / Ларина А.В. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. – 96 с.
15.Планирование и организация рекламных и PR-кaмпаний: Учебное пособие / Ларина А.В. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2019. – 84 с.
16.Резепов И.Ш. Психология рекламы и PR: Учебное пособие / Резепов И.Ш. – Москва: Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2018. – 224 с.
17.Сергеева З.Н. Основы интегрированных коммуникаций: Учебное пособие / Сергеева З.Н. – Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2016. – 91 с.
18.Синяева И.М. Интегрированные маркетинговые коммуникации: Учебник / Синяева И.М., Маслова В.М., Романенкова О.Н., Синяев В.В. – Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 504 c.
19.Скрипникова Н.Н. Реклама. Консалтинг. Public Relations: Учебное пособие / Скрипникова Н.Н. – Воронеж: Воронежский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2015. – 53 c.
20.Теория и практика связей с общественностью: Учебное пособие / Алексеев-Апраксин А.М. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. –
120 с.
21.Хамаганова К.В. Теория и практика связей с общественностью: Учебное пособие / Хамаганова К.В. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2018. –
186 с.
22.Чернышева А.М. Корпоративный PR: Учебно-методическое пособие / Чернышева А.М. – Москва: Российский университет дружбы народов, 2018. –
60 с.
23.Чилингир Е.Ю. Реклама и связи с общественностью: введение в
профессию: Учебное пособие / Чилингир Е.Ю. – Москва: Ай Пи Ар Медиа,
2020. – 240 с.
24.Шпаковский В.О. PR-дизайн и PR-продвижение: Учебное пособие / Шпаковский В.О., Егорова Е.С. – Москва: Инфра-Инженерия, 2018. – 452 с.
25.PR-менеджмент: Учебное пособие / Запорожец Д.В., Назаренко А.В., Кенина Д.С. и др. – Ставрополь: Ставропольский государственный аграрный университет, 2018. – 92 с.
27
Интернет-ресурсы
1.Министерство культуры РФ – Режим доступа: https://www.mkrf.ru/
2.Библиотека основной и дополнительной литературы – Режим доступа: https://www.gumer.info/
3.Научная электронная библиотека – Режим доступа: https://elibrary.ru/defaultx.asp
4.Библиотека учебной и научной литературы. – Режим доступа: http://sbiblio.com/biblio/search.aspx
5.Сайт «Культуролог». – Режим доступа: http://culturolog.ru/
6.Информационно-справочный портал «Индустрия рекламы». – Режим доступа: http://adindustry.ru/
7.Журнал «Связи с общественностью в государственных структурах». –
Режим доступа: http://gospr.ru/
8.Профессиональное отраслевое издание «Outdoor Media». – Режим доступа: https://www.outdoor.ru/magazine/
9.Sostav.RU: маркетинг, реклама, PR: [информационный портал]. –
Режим доступа: http://www.sostav.ru
10.Профессиональное электронное издание «PR в России». – Режим доступа: http://www.rupr.ru
11.Социальная реклама: информационно-аналитический портал. – Режим доступа: http://www.socreklama.ru
12.Специализированный журнал «Пресс-служба». – Режим доступа: http://www.press-service.ru
13.Периодическое специализированное издание «Со-Общение». – Режим доступа: http://soob.ru/magazine/
14.Электронный научный журнал «Медиаскоп». – Режим доступа: http://mediascope.ru/
15.Периодическое научное издание «PR и реклама в изменяющемся мире: региональный аспект». – Режим доступа: http://www.fmc.asu.ru/department/oso/nauk/pr_publ/pr_sbornik/
16.Электронный специализированный журнал «Наружка. Издание для производителей рекламы». – Режим доступа: https://www.ridcom.ru/projects/3/about/
17.Электронное издание «Рекламные идеи». – Режим доступа: http://www.advi.ru/
18.Специализированный журнал «PR и реклама: практические аспекты». – Режим доступа: https://delpress.ru/журнал/PR_и_реклама_практические_аспекты
28
Пепеляева Софья Валерьевна
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА PR
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекциям, практическим, семинарским занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы)
по дисциплине «Теория и практика PR»
для обучающихся по направлению подготовки 51.04.01 Культурология, направленность (профиль) Культурная политика и управление
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru
29