4773

к той или иной медицинской группе - 70,7% девушек и 64,6% юношей не знают

свою медицинскую группу.

Выводы:

учебные занятия по физической культуре для большинства студентов являются осознанным действием по реализации оздоровительных и образовательных мотивов;

преобладание позитивно-активного отношения к внеучебной физкультурной деятельности констатировано у большинства юношей - 57% и позитивно-пассивного отношения у девушек -56,5%;

большинство курящих студентов не считают курение реально опасным для своего здоровья, оценивая его (86,7 % девушек и 93%

юношей) как хорошее и удовлетворительное;

отсутствие ежегодного медосмотра и незнание своей медицинской группы повышает риск неадекватного воздействия занятий по физической культуре на организм и здоровье студентов.

41

Забота о «здоровье нации» декларируется сейчас на всех возможных уровнях власти и образовательных учреждений. Декларативный характер этих призывов и пожеланий обнажается сразу, как только мы обратимся к данным официальной статистики, которые неопровержимо свидетельствуют о прогрессирующем ухудшении здоровья российского народа. Реальное состояние дел требует радикального изменения концепций и методологических подходов к оздоровлению всех социальных слоев и возрастных групп россиян.

В огромной степени это касается студентов ВУЗов – последней инстанции, где государство обязано заботиться об укреплении здоровья и приобщении к здоровому образу жизни миллионов молодых людей.

Некоторые из этих концепций и подходов, предельно конкретных действий и первоочередных задач поставлены в статьях, помещенных в настоящем пособии.

Рецензент - председатель методического объединения кафедр физической культуры вузов Нижегородской области,

заведующий кафедрой физической культуры Нижегородского педагогического университета,

к.п.н. С.В. Лемаев

42

Оглавление

5.Индивидуальный подход как методологическая основа

6.Хронология и трансформация стимулов к спортивной

8.Нормативы физической подготовленности (НФП), их роль в

43