2303

2

Традиции и инновации в строительстве и

Чумаченко

Н.

Самара : Самарский

архитектуре. Часть 1 : Материалы 70-й

Г.

, Кандауров

государственный

юбилейной

Всероссийской

С.

П.,

архитектурно-строит

научно-технической конференции по

Мухаметшина

ельный университет,

итогам НИР 2012 года

Н.

С.,

ЭБС АСВ, 2013

Репринцева

А.

А., Явкин Н. В.,

Малышева

С.

Г.,

Чернышев

Б. М.

3

Инновации в строительстве: организация и

Уськов В. В.

Москва

; Вологда :

управление

Инфра-Инженерия,

2017

9.

ПЕРЕЧЕНЬ

РЕСУРСОВ

ИНФОРМАЦИОННО

–

ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ

СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»

(ДАЛЕЕ -

СЕТЬ

«ИНТЕРНЕТ»), НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Справочно-информационные системы: Консультант Плюс, Техноэксперт:

Указатель стандартов России, Техноэксперт: Стройтехнолог и другие.

Информационно-поисковая система строителя: www.stroit.ru;

Межрегиональный центр по ценообразованию в строительстве: www.mccs.ru;

Российские

инвестиции

(информационно-познавательный

портал):

Тип программы

№

Расчетная

Обучающа я

Контролир ующая

Год

п/п

Наименование программы

Автор

разрабо

тки

не предусмотрено

Код / наименование

Б.1.39.

Технология и организация строительного

дисциплины

поизводства

Направление

подготовки

27.03.05 Инноватика

бакалавриат

(специальность) /

Уровень образования

Профиль

Управление инновациями (в строительстве)

(специализация)

1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе

освоения образовательной программы:

Наименование

Сем

Компетенции

дисциплины

естр

ПК-6

Б.1.24.

4

+

Логистика

Б.1.39.

Технология

и

организация

6

+

строительного

поизводства

Б.1.44.

Реинжиниринг

7

+

бизнес-процессо

в

Б.1.40.

Управление

персоналом

8

+

инновационных

предприятий

Б.1.46.

Организация

инновационной

8

+

деятельности

предприятия

Б.3.01.

Подготовка

к

процедуре

защиты

и

процедура

8

+

защиты

выпускной

квалификационн

ой работы

Обучающийся, освоивший

программу дисциплины,

Показатели

должен обладать:

Критерии оценивания

оценивания

Номер/

компетенций

Содержание

компетенции

индекс

компетенции

компетенции

ПК-6

способностью

Результат

Знать:основы

организации

организовать

освоения

строительства,

принципы

работу

соответствует

организационно-технологического

исполнителей,

требованиям

проектирования промышленных и

находить

и

ФГОС

гражданских

зданий;

принимать

организационно-правовые основы

управленческие

в

сфере

решения

в

промышленно-гражданского

области

строительства, а также основы

организации

планирования работы персонала и

работ

по

фондов

оплаты

труда;

проекту

и

современные

организационные

нормированию

структуры

управления

труда

строительным

производством.

Уметь: разрабатывать

проекты

производства

работ;

определять

объемы

работ,

трудоемкость

строительных

процессов

и

расчетное количество работников,

специализированных

машин;

осуществлять выбор оптимальной

технологической

и

организационной

структуры

управления

строительным

производством.Владеть:навыками

выбора

методов

производства

строительно-монтажных

работ;

методами

определения

затрат

труда

и

потребности

в

материально-технических

ресурсах;

методами

оценки

эффективности

организационных

структур

управления

строительным производством.

ПК-6

способностью

Результат

Не знать:основы

организации

организовать

освоения

НЕ

строительства,

принципы

работу

соответствует

организационно-технологического

исполнителей,

требованиям

проектирования промышленных и

находить

и

ФГОС

гражданских

зданий;

принимать

организационно-правовые основы

управленческие

в

сфере

решения

в

промышленно-гражданского

области

строительства, а также основы

организации

планирования работы персонала и

24

работ

по

фондов

оплаты

труда;

проекту

и

современные

организационные

нормированию

структуры

управления

труда

строительным производством.

Не

уметь: разрабатывать

проекты

производства

работ;

определять

объемы

работ,

трудоемкость

строительных

процессов

и

расчетное количество работников,

специализированных

машин;

осуществлять выбор оптимальной

технологической

и

организационной

структуры

управления

строительным

производством.Не

владеть:навыками выбора методов

производства

строительно-монтажных

работ;

методами

определения

затрат

труда

и

потребности

в

материально-технических

ресурсах;

методами

оценки

эффективности

организационных

структур

управления

строительным производством.

Таблица 2.2. Описание шкал оценивания

Показатели

оценивания

Баллы

Оценка

Критерий оценки

компетенций

СЕМЕСТР №6

Результаты освоения

4,5 - 5,0

«отлично»

ставится

обучающемуся,

дисциплины

показавшему

глубокие

соответствует

систематизированные знания

требованиям ФГОС

учебного

материала,

в

полной

мере

соответствующие

требованиям

к

уровню

подготовки

обучающегося,

проявившему

творческие

способности

в

понимании,

изложении и использовании

учебного

материала

при

решении

поставленных

задач,

умеющему

обобщать

информацию,

аргументировано

и

практически

без

ошибок

ответившему на все вопросы.

Результаты освоения

3,5 - 4,4

«хорошо»

ставится

обучающемуся,

дисциплины

продемонстрировавшему

соответствует

достаточно

полные

знания

требованиям ФГОС

учебного материала,

в целом

25

соответствующие

требованиям

к

уровню

подготовки

обучающегося,

способность

к

их

самостоятельному

восполнению и обновлению в

ходе решения поставленных

задач,

умение

систематизировать

информацию,

допустившему

негрубые

ошибки

и

недочеты.

Результаты освоения

2,5 - 3,4

«удовлетворительно»

ставится

обучающемуся,

дисциплины

показавшему уровень знаний

соответствует

учебного материала в объёме,

требованиям ФГОС

минимально

необходимом

для

решения

поставленных

задач,

знание

основ

дисциплины,

владеющего

навыками

логического

мышления

и

допустившему

непринципиальные

ошибки

при ответе на вопросы.

Результаты освоения

0,0 - 2,4

«неудовлетворительно»

ставится

обучающемуся,

дисциплины

НЕ

показавшему

существенные

соответствует

пробелы в знании основного

требованиям ФГОС

учебного

материала,

допустившему

принципиальные ошибки при

применении знаний, которые

не позволяют ему приступить

к

решению

поставленных

задач без

дополнительной

подготовки.

Вопросы (задания, тестовые вопросы и др.)

Компетенции

ПК-6

СЕМЕСТР №6

Вопросы к экзамену:

+

1.

Назначение

проекта

организации

+

строительства, состав, исходные данные для

разработки.

2. Требования СНиП в части необходимости

+

разработки ПОС.

3. Характеристика документации, входящей в

+

ПОС, исходные материалы для разработки.

4. Комплексный укрупненный сетевой график

+

(КУСГ).

5.

Форма и методика разработки КУСГ,

+

26

содержание и последовательность заполнения

карточки-определителя работ КУСГ.

6. Циклограмма комплексного потока. Цель

+

разработки

циклограммы

комплексного

потока.

7. Параметры циклограммы, способы их

+

определения.

8. Календарный план строительства в ПОС.

+

9. Форма и содержание календарного плана

+

строительства, методика разработки.

10.

Расчет объемов работ и потребности в

+

материалах и конструкциях.

11.

Нормативно-справочная документация

+

для составления ПОС, методика расчета

объемов работ и потребности строительных

материалов, конструкций и оборудования.

12.

Расчет потребности в строительных

+

машинах,

транспорте,

энергетических,

технических и трудовых ресурсах.

13.

Методика расчета потребности в

+

материально-технических

и

трудовых

ресурсах.

14.

Стройгенпланы в ПОС. Назначение,

+

содержание и методика проектирования.

15.

Задачи и организация проектирования.

+

Этапы и стадии проектирования.

16.

Системный подход к проекту как к

+

комплексу технических, организационных,

управленческих

и

других

решений,

содействующих

достижению

конечного

результата в строительстве с наилучшими

техническими

и

экономическими

показателями.

17.

Этапы и стадии проектирования,

+

содержание проектной документации.

18. Проектные и изыскательские организации.

+

Изыскательские работы.

19.

Виды

проектных

организаций.

+

Организационная

структура

проектного

института.

20.

Содержание и методика проведения

+

экономических и технических изысканий.

21.

Согласование, экспертиза и утверждение

+

проектно-сметной документации.

22.

Перечень участников строительства,

+

привлекаемых к согласованию ПСД; условия,

при которых необходимо согласование.

23.

Порядок прохождения экспертизы и

+

утверждения

проектно-сметной

документации.

24.

Структура и состав парка строительных

+

машин.

25.

Методика

определения

состава парка и

+

27

количества

строительных

машин,

необходимых

для

выполнения

принятой

программы работ.

26.

Организационные

формы

эксплуатации

+

машинного парка.

27.

Организационно-правовые

формы

+

предприятий

и

организаций,

концентрирующих парк строительных машин.

28. Система взаимоотношений собственников

+

строительных машин с пользователями.

29. Организация технического обслуживания

+

и ремонта строительных машин.

30. Виды технического обслуживания и

+

ремонта строительных машин, нормативы и

методика их планирования и выполнения.

Задания к расчетной работе

+

Определить объемы строительно-монтажных

+

работ для механосборочного цеха. Исходные

данные: в основании грунт –

суглинок,

фундаменты монолитные столбча-того типа

объемом 1,8 м3. Каркас здания из

металлоконструкций, стеновые панели типа

сэн-двич, кровля с утеплителем 3х слойная по

решетчатому покрытию. Размеры здания в

плане 48х12 м. Высота колонн 8,4 м.

Определить объемы строительно-монтажных

+

работ для кузнечно-прессового цеха.

Исходные данные: в основании грунт – песок.

Размер сооружения в плане 36х18 м.

Фундаменты

монолитные стаканного

типа

объемом 3,2 м3. Каркас здания из

железобетонных

конструкций,

стеновые

панели сборные железобетонные, плиты

покрытия длиной 6 м, шириной 1,5 м. Кровля

скатная

трехслойная

устраивается

по

утеплителю.

Выполнить проект производства работ по

+

возведению одноэтажного производственного

здания

– цеха металлоконструкций. Здание

состоит из одного пролета 18 м длиной 72 м и

двух пролетов по 12 м длиной 48 м. Каркас

здания из железобетонных конструкций, шаг

колонн 6 м высота 8,4 м. Рельеф местности

спокойный, грунт

–

супесь.

Фундаменты

вы-полняются из монолитного железобетона.

Произвести определение объемов работ,

разрабо-тать календарный план строительства

и стройгенплана объекта.

Задания к практическим занятиям

+

1.

Выбор

организационной

структуры

+

предприятия.

2. Оценка внутренней среды предприятия.

+

3. Задача о целях организации.

+

28

4.

Расчёт параметров

кратноритмичного

+

потока.

5.

Расчёт параметров неритмичных потоков.

+

6.

Матричный способ

расчёта

параметров

+

ритмичных потоков.

7.

Матричный способ

расчёта

параметров

+

неритмичных потоков.

8.

Оптимизация неритмичных потоков с

+

целью сокращения сроков строительства.

9.

Определение задела в строительстве.

+

10.

Нормирование

продолжительности

+

строительства методом интерполяции.

11.

Нормирование

продолжительности

+

строительства методом экстраполяции.

12.

Расчёт сетевого графика в табличной

+

форме.

13. Расчёт на графике.

+

14.

Расчёт с определением потенциалов

+

событий.

15.

Построение сетевого графика в масштабе

+

времени.