Гафаров А.А.

История татарстана предисловие

Курс «истории Татарстана», отражающий социокультурное и политическое многообразие становления и развития нашей страны, представляет собой важную и неотъемлемую часть общей «истории Отечества». С древнейших времён на территории Восточной Европы сложилось устойчивое равновесие цивилизационных компонентов. Россия изначально складывалась на стыке европейской и азиатской цивилизаций, христианских и мусульманских культурных традиций, мира кочевников и земледельцев. Тюркские народы, расселившиеся на обширных просторах Восточной Европы, вклиниваясь в иную этнокультурную среду, неизбежно вступали в разнообразные связи со славянскими, германскими, финно-угорскими племенами. Особое значение этих контактов определялось разделением труда, взаимообусловленным симбиозом. Естественным образом политические и культурные традиции народов нашей страны складывались в государственных рамках как древнерусского, так и древнетюркских государств, оказывавших активное влияние друг на друга (военно-политические союзы, династические браки, торговые отношения и т.д.).

Вместе с тем история Татарстана, уходящая своими корнями в традиции древнетюркских цивилизаций (Империя гуннов, Тюркский, Аварский, Хазарский каганаты, Великая Булгария и др.), глубоко самодостаточна. Волжская Булгария и Казанское ханство (знаменательные этапы единой истории) неразрывно связаны с современный Татарстаном и народами его населяющими. Смена тюрко-ордынской парадигмы, падение волжско-татарской государственности и торжество российской колониальной политики обусловили сложный период в развитие народов Казанского края. Однако общая освободительная борьба народов (татар, русских, марийцев, мордвы, чуваш, удмуртов, башкир и др.) против имперского гнёта привела к восстановлению государственности региона (ТАССР, Республика Татарстан) и обновлению российского евразийского пространства.

Курс истории Татарстана предусматривает изучение закономерностей социально-экономического, политического и культурного развития татарского народа и других народов Среднего Поволжья. Программа данной дисциплины включает 10 разделов: Введение в курс; Древнетюркские государства; Раннебулгарские государственные образования; Волжская Булгария (IХ - XIII вв.); Империя Чингисхана и Золотая Орда (XIII – XV гг.); Казанское ханство (середина XV - середина XVI гг.); Казанский край в составе Российского государства (вторая половина ХVI - ХVIII вв.); Казанская губерния в ХIX – начало XX вв.; Советская Татария (1917-1991 гг.); Татарстан в конце ХХ – начале ХХI вв.). Методика изучения предмета является комплексной, привлекаются данные археологии, этнографии, исторической географии, а также других вспомогательных дисциплин. Цель курса: дать представление об истории, как науке, ее месте в современном обществе и в системе социогуманитарных наук. Способствовать формированию у студентов современного представления об истории Татарстана и населяющих его народов.

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны: - понимать процессы исторического развития Татарии с древнейшего времени до современной эпохи;

- обладать теоретическими знаниями о закономерностях, тенденциях и основных этапах политического, социально-экономического и культурного становления Татарстана;

- ориентироваться в фактическом материале курса;

- приобрести навыки самостоятельного анализа явлений общественной жизни прошлого и настоящего.