Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги / Общество, культура, социология

..pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.11.2023
Размер:
17.43 Mб
Скачать

Подобное же противоречие открывают нам математика •и кибернетика в виде непрерывности и прерывности,

.динамики и статики (например, в различии динамиче­ ского и статического равновесия). В области языка эта •связь проявляется не только в двойственности подлежа­ щего — сказуемого, но и в дихотомии парадигмы — •синтагмы, аналогию которой мы встречаем и в струк­ туре различных видов искусства (в музыке, например, в •связи гармонии и ритма, единство которых выражается -мелодией). Такую же связь мы находим в типологии теории систем Александера7, в дуализме системы холиз­ ма (System as a whole) и генеративной системы (gene­ rating system), в двойственном различии теории вос­ приятия форм, которые Геза Ревес называет оптическим -и haptikus8, а А. С. Моле — восприятием и осязанием •формы (scanning)9.

Подобная взаимосвязь между деятельностью и пред­ метом проявляется и в сфере общественных явлений. Уже Дюркгейм, анализируя -понятие «общественный факт», обращает внимание на различие между «образом действия» и «образом бытия» и приходит к выводу, что последнее, в сущности, является утверждением по­ стоянства образа действия. «Политический строй об­ щества есть не что иное, как тот способ, соответственно •которому определенные слои, составляющие общество, привыкли жить рядом друг с другом... Тип жилых до­ мов, который мы вынуждены принять, это не что иное,

как тот

метод строительства, к которому все

мы — а

отчасти

и предыдущие поколения — привыкли.

Пути

сообщения можно рассматривать, как размытое русло, пзеегда правильно, в одном направлении текущей реки миграций и торговли»10.

Марксистская онтология человеческого труда

Говоря о том, что догматический подход «упустил» из диалектики связь деятельности и предмета, мы, по •существу, утверждаем, что тем самым он отошел от марксизма. Ибо исходной и главной мыслью марксист­ ской философии со времен «Тезисов о Фейербахе» яв­ ляется именно новое понимание деятельности.

Маркс в этих тезисах поставил в центр философии чувственную человеческую деятельность, которая не только созерцает мир, но и преобразует его. Эта мысль завершила тысячелетнюю борьбу между материализмом

и идеализмом в пользу диалектического материализма. Такое решение не могло быть дано в предшествующий период, поскольку все материалистические учения да­ вали статическое миропонимание, в котором человече­ ское сознание трактовалось как простое зеркальное от­ ражение застывшего мира или как его восковой отпе­ чаток. Пассивному миру соответствует пассивный отпечаток — таково миропонимание старого, домарксовского материализма. G другой стороны, некоторые на­ правления идеализма хотя и пришли к мысли о важ­ ности деятельности, но, во-первых, упростили эту идею до абстрактности (чистая деятельность «actus-purus» в конечном счете всегда имела характер только мышле­ ния), а во-вторых, предполагали существование творца,

бога или мирового духа, в результате чего

движение

материи

становилось

просто отражением

движения

духа.

 

 

 

Все это нам пришлось повторить для

того, чтобы

показать,

что Маркс

и Энгельс не просто

объединили

в целое все то, что было ценного и верного в обеих теориях, а благодаря выработке радикально нового по­ нятия деятельности придали новое направление фило­ софскому мышлению. Диалектико-материалистическое понятие деятельности — это не просто «перевернутое» понятие идеалистической философии, а, напротив, соб­ ственно идеалистическая идея деятельности для этого открытия является второстепенной и противоположной марксистскому ее толкованию, так как в ней материя и богатство реальной человеческой деятельности упроща­ ется и суживается до чистого самодвижения духа. Марксизм не пошел по этому пути, а противопоставил действительность идеализму и, исходя из этого, создал свою концепцию и соответствующую систему понятий. Марксизм выработал принципиально новое понятие деятельности, согласно которому на материю и чело­

века

действует

не нечто внешнее, а

сама

материя

и сам

человек

воздействуют на объект

и на

самого

себя.

Иными словами, речь идет о коренном перевороте в истории человеческого мышления. Во всех прежних фи­ лософских системах положение человека оставалось неясным, человеческой деятельности в них отводилась второстепенная, подчиненная роль. В механистическом материализме человек является просто игрушкой в ру­ ках шрироды, а в идеалистическом мышлении он есть

порождение чего-то нематериального. Ии та, ни другая концепция не имеют ничего общего с действительно на­ учной трактовкой этой проблемы. Когда же философия стремилась вырваться из этого порочного круга и пы­ талась представить человека в качестве активной части всеобщего движения, она вынуждена была (в пантеиз­ ме) вселить в него частицу бога. И лишь в марксист­ ской философии деятельность человека стала неотъем­ лемой частью всеобщего процесса движения Вселенной. Человек стал не объектом божественного предопреде­ ления, венцом творения, и в то же время не просто игрушкой в руках природы или ее зеркальным отраже­ нием, а частью этой природы. В этих пределах он сам руководит своей судьбой, сам создает себя, однако «границы» и «рамки» его деятельности регулируются не какими-то сверхъестественными силами, а конкрет­ ным «соотношением сил» между ним и окружающей его природой. Человек в этой системе уже не второ­ степенное существо в царстве природы, а одно из про­ явлений экстенсивно и интенсивно развивающегося бес­ конечного материального мира.

Таким образом, понятие деятельности, выработан­ ное Марксом и Энгельсом, является одной из фундамен­ тальнейших идей марксистской философии. Из него вытекает определение роли труда в качестве особой специфически человеческой формы деятельности. «Жи­ вотное непосредственно тождественно со своей жизне­ деятельностью,— читаем мы в «Экономическо-философ- ских рукописях 1844 года»..— Оно есть эта жизнедея­ тельность. Человек же делает самое свою жизнедеятель­ ность предметом своей воли и своего сознания. Его жизнедеятельность — сознательная... Сознательная жиз­ недеятельность непосредственно отличает человека от животной жизнедеятельности... Животное, правда, тоже производит... Но животное производит лишь то, в чем непосредственно нуждается оно само... между тем как человек производит, даже будучи свободен от физиче­

ской потребности, и в истинном смысле слова

только

тогда и производит...»11.

понимания

Решающим элементом марксистского

деятельности является положение о том, что формирую­ щая творческая активность очеловечивает природу, а человека овеществляет, то есть человек среди девствен­ ной природы создает своеобразный мир. Само общест­ во, его структура, строй, общественные отношения и

идеи также являются продуктами этой активности. «...Эти определенные общественные отношения так же произведены людьми, как и холст, лен и т. д. Те же самые люди, которые устанавливают общественные отношения соответственно развитию их материального производства, создают также принципы, идеи и катего­ рии соответственно своим общественным отношениям»12.

Таким образом, Маркс и Энгельс пользуются слова­ ми «производство» и «труд» не только в их узком смыс­ ле, относящемся непосредственно к материальному производству, но и в более широком, означающем самое широкое понимание специфически человеческой дея­ тельности. Продукт деятельности является только ее внешним проявлением. «Ведь продукт есть лишь итог деятельности, производства»13.

Однако коль скоро продукт отделяется от деятель­ ности, то возникает возможность того, что он может за­ слонить скрывающуюся за ним человеческую сущность. «Следовательно, таинственность товарной формы, — пишет Маркс в «Капитале», — состоит просто в том, что она является зеркалом, которое отражает людям об­ щественный характер их собственного труда как вещ­ ный характер самих продуктов труда, как обществен­ ные свойства данных вещей, присущие им от природы; поэтому и общественное отношение производителей к совокупному труду представляется им находящимся вне их общественным отношением вещей... Это — лишь опре­ деленное общественное отношение самих людей, которое принимает в их глазах фантастическую форму отноше­ ния между вещами. Чтобы найти аналогию этому, нам пришлось бы забраться в туманные области религиоз­ ного мира. Здесь продукты человеческого мозга пред­ ставляются самостоятельными существами, одаренными собственной жизнью, стоящими в определенных отно­ шениях с людьми и друг с другом. То же самое проис­ ходит в мире товаров с продуктами человеческих рук. Это я называю фетишизмом, который присущ продук­ там труда, коль скоро они производятся как товары, и который, следовательно, неотделим от товарного про­ изводства»14.

Такое толкование деятельности ведет к понятию от­ чуждения, на различных стадиях которого проявляется та же диалектика: производитель сначала отчуждается от продукта деятельности, затем — от своей деятель­ ности, и в конце концов человек отчуждается от чело­

века, то есть один производитель от другого. Это поло­ жение интересно для нас в данном случае с той точки зрения, что оно ярко показывает конкретное разнооб­ разие и изменчивость связи человеческой деятельности с продуктом его труда.

Формирование специфически человеческой деятель­ ности преобразовывает и диалектику отношения «дея­ тельность— продукт». Об этом говорит и Дьердь Лукач в своем труде «Специфика эстетического», указывая на то, что только посредством труда, являющегося спе­ цифической человеческой деятельностью, можно отде­ лить друг от друга субъект и объект15.

Относительно периода, когда человеческий труд как специфическая деятельность еще не существовал, мы не можем говорить о субъекте и объекте, и не потому, что ранее в отдельных процессах невозможно было разли­ чить, кто трудится и над чем трудится. Ведь «роли» в принципе можно переменить. Например, вода испаряет­ ся — но что является «субъектом» этого процесса? Мож­ но высказать предположение, что это Солнце, так как оно «посылает» свои лучи к воде. Но с таким же осно­ ванием можно говорить и о том, что действует вода, поглощая и преобразовывая лучи Солнца и вместе с этим и самое себя. В происходящих в природе процес­ сах мы не имеем принципиальных оснований для того, чтобы из бесконечной цепи процессов один из них был выделен и окончательно «назван» субъектом. Так же условно может быть выделен и объект, так как предмет и результат деятельности всегда различны.

Однако в процессе развития трудовой деятельности создается иная система отношений. Труд — это целесо­ образная деятельность, и теперь мы уже с полным ос­ нованием и окончательно определяем в качестве субъ­ екта целесообразно действующего производителя. Чело­ век что-то пишет на листе белой бумаги; этот процесс только с помощью поэтического образа можно изобра­ зить таким образом, чтобы лист бумаги предстал как нечто действующее («Что ты смотришь на меня, белый лист бумаги?»). В бесконечной цепи процессов мы со­ здали своего рода точку опоры: субъектом деятельности мы назвали человека. Если субъект предполагается в других процессах (как это делает, например, религия и идеалистическая философия в отношении Вселенной), то и здесь это совершается по аналогии с человеческой деятельностью.

Таким образом, речь идет о двух видах связи, имеюг щих разную структуру. Первую с полным основанием можно назвать отношением процесса и вещи: все, что существует, — одновременно существует в форме и про­ цесса и вещи. (Этому соответствует определенная еще Аристотелем диалектика материи и формы — так как форма является самим актом. В неорганической приро­ де было бы так же бессмысленно говорить о содержат нии как о субъекте.) В мире человека действует более сложная структура, которую характеризуют взаимо­ связанные диалектические двойственности.

а) Ранее единое понятие предмета распадается на

субъект и объект, на подлежащее и прямое дополнение.

Для описания структуры здесь уже недостаточна связь

подлежащего — сказуемого, ее надо заменить

связью:

подлежащее — сказуемое — прямое дополнение.

(Здесь

мы должны согласиться с Яношем Жилкой, который в работах об «органической структуре» языка в противо­

вес принятой в генеративной лингвистике

дихотомии

подлежащего — сказуемого выделяет

прямое дополне­

ние, как третью равноценную часть предложения16.)

б) Сам предмет включает в себя'

ряд

моментов.

Во-первых, ему можно дать определение как до начала действия, так и после него. Человек вырезает из куска

дерева палку,

или человек палку

вырезает из

куска

дерева; в первом случае предмет (кусок дерева)

явля­

ется материей

деятельности человека, во втором слу­

чае— предмет

(палка) является

продуктом человече­

ской деятельности.

И здесь мы подходим к решающему пункту, который дает нам «ключ» к пониманию теории культуры: диалог между субъектом и объектом, возникающий исключи­ тельно в условиях человеческого общества, влечет за

собой двойственность

прямого

дополнения,

наряду с

объектом (и вопреки ему) появляется объективация.

в) Но раздваивается и сфера объекта, понимаемая

более узко (то

есть как

отделенная

от объективации)'.

Субъект

здесь

имеет

двоякое

отношение к

объекту.

В одном

понимании

объект — это

сам внешний мир

(объективная

действительность),

с

другой

стороны,

объект — это та материя

(сырье),

та

среда,

которую

субъект на основе познаний о внешнем мире преобра­ зует в объективацию.

г) Два момента могут быть выделены и в деятель­ ности, которую теперь уже мы должны определить как

целесообразную деятельность. В рамках деятельности выделяется мотив цели (программа, план, интенция). Особенность ее заключается в том, что она является в то же время и объективацией, имеющей двойственную связь с деятельностью: с одной стороны, она является

результатом

деятельности, с другой — фактором,

вызы­

вающим деятельность. В этом отношении

она служит

и средством

деятельности — поскольку

именно

она

дает цель и в качестве средства определяет ход дей­ ствия.

д) Отдельно надо упомянуть о диалектической двой­ ственности той стороны объективации, которая касается отношения средства и продукта. Само средство являет­ ся также и объективацией (первичной объективацией, служащей для создания вторичных объективаций), и в то же время продукт (конечный продукт) также всегда выступает и как сторона средства (средство удовлетво­ рения потребностей человека). Средство в процессе ■превращения объекта в объективацию представляет со­ бой акт (деятельность субъекта), так как предмет всту­ пает в прямую связь не с субъектом, а со средством: средство создает для субъекта из чисто внешне появив­ шегося предмета объективацию, облекающуюся в форму (акт) субъекта.

е) Наконец, средство (в соответствии с пунктом в) имеет диалектическую связь с целью. Цель, программу можно рассматривать и как момент деятельности, но как только она определена — она сейчас же становится и средством деятельности. Точнее, цель и средство соз­ дают пронизывающую друг друга диалектическую двой­ ственность: цель реализуется в том случае, если ста­ новится средством деятельности, а средство при осу­ ществлении цели становится выразителем субъекта в создании объективации, имеющей характер продукта. Цель всегда проявляется внутренним, мысленным мо­ ментом (хотя и может найти выражение в предвари­ тельной картине, реализованной во внешнем предмете, но, чтобы стать целью, она должна сначала интериоризироваться), а средство является всегда внешним, ве­ щественным проявлением.

Следовательно, развитие диалектики субъекта и объекта, объекта и объективации, средства и продукта, цели и средства связано со специфически человеческой деятельностью и берет свое начало в формировании про­ цесса труда.

Таким образом, перед нами предстает система поня­

тий, с помощью которой мы имеем

возможность опи­

сать марксистскую

онтологию

человеческого

труда.

В этой системе надо различать

четыре, а

если

точнее,

с подразделением моментов, — семь

элементов:

 

I.

Производитель (субъект)

 

 

(1)

 

II.

Деятельность (акт)

 

 

(2)

 

III. Предмет (объект)

 

 

 

 

 

а)

Объект, как внешний мир (объек­

(3)

 

 

б)

тивная реальность)

 

 

 

 

Объект, как сырье, среда

 

(4)

 

IV. Объективация

 

 

(5)

 

 

а)

Объективация целевого характера

 

 

б)

Объективация характера средства

(6)

 

 

в)

Объективация характера продукта

(7)

 

Эта система во всей своей полноте характеризуется

Марксом.

Так, в

5-й главе первого

тома

«Капитала»,

например, определяя моменты труда, он пишет следую­ щее: «Итак, в процессе труда деятельность человека при помощи средства труда вызывает заранее намеченное изменение предмета труда. Процесс угасает в продук­ те...»17 Поскольку здесь труд определяется как целесо­ образная деятельность, то выделяются те же шесть мо­ ментов (производитель, деятельность, цель, средство, предмет и продукт), которые были нами логически вы­ ведены выше. (Правда, в другом месте данной работы мы выделяем три главных момента: деятельность, пред­ мет и средство, но по смыслу же сюда относятся и про­ изводитель и продукт.)

Это становится еще более ясным, если продолжить цитируемую выше мысль Маркса: «Труд соединился с предметом труда. Труд овеществлен в предмете, а пред­ мет обработан. То, что на стороне рабочего проявля­ лось в форме деятельности... теперь на стороне про­ дукта выступает в форме покоящегося свойства... в форме бытия. Рабочий прял, и продукт есть пряжа»18.

Эта мысль Маркса имеет большое значение и с точ­ ки зрения марксистской философии в целом, так как здесь определены основы онтологии специфичерки чело­ веческой деятельности. В дальнейшем мы на этой осно­ ве предпринимаем попытку построить всю систему по­ нятий объективации, ценности и культуры.

Связь отдельных моментов представляет бесконеч­ ный ряд (поэтому его невозможно однозначно изобра­ зить графически). Субъект в этом процессе представляет

Содержание, а деятельность — форму; субъект вступает в"контакт с пассивной материей (предметом), которую Превращает в объективацию: то есть в материю, полу­ чившую форму посредством содержания. В формах объективации процесс частично повторяется, цель зани­ мает место содержания, средство (поскольку оно 'при­ мыкает к действию) — место формы, а продукт и здесь воплощен в получившей форму материи.

Эта структура ясно показывает и двойную роль фор­ мы. Форма первоначально примыкает к деятельности, поэтому является активным, динамичным фактором. В последующем этот фактор с помощью средства про­ является в продукте; форма продукта может быть от­ делена нами от содержания и имеет статичный харак­ тер. Отношение динамичной и статичной форм часто напряженно, однако совмещение их является одним из требований эстетического творчества.

Процесс этот непрерывен и всегда содержит в себе предпосылку последующего: для того чтобы создать конечную объективацию, мы должны противопоставить материю, уже получившую форму (средство), материи пассивной. Но поскольку само средство ранее было объ­ ективацией и поскольку объективация в будущем и сама

станет или может стать средством,

то в принципе

процесс (в зависимости от обстоятельств)

в равной

ме­

ре как регрессивно, так и прогрессивно

может

быть

повторен. (Исторически, естественно,

он

начинается в

одно и то же время, даже если это «начало» охватывает продолжительный период времени.)

Этот механизм образует специфически комплексную структуру, в которой отдельные моменты попарно на­ ходятся в диалектических отношениях друг с другом. Так, мы можем говорить о диалектике субъекта и объ­ екта, субъекта и деятельности, цели и деятельности, еубъекта и продукта, деятельности и продукта, объекта й продукта, субъекта и средства, средства и цели, сред­

ства

и продукта и т. д.

Из этих пар мы хотели бы

выделить сейчас только четыре, наиболее важные для

исследуемых нами отношений.

(человека и объ­

а)

Отношение субъекта и продукта

ективации) связывает два

специфически

человеческих

элемента во всей системе отношений. Поэтому анализ

их имеет решающее значение для понимания всего че­

ловеческого

бытия, вернее,

человеческого

общества и

человеческой

культуры. При таком подходе мы можем

поставить' вопрос о структуре общества (из чего состоит общество?).

б) Диалектика средства и продукта, на основе .кос торой мы можем различать в структуре общества эле­ менты, относящиеся к базису и надстройке и не относящиеся к ним.

в) Отношение деятельности и продукта, которое под­ водит нас к логике развития форм объективации.

г) Связь объекта с деятельностью, которая дает воз­ можность классифицировать виды деятельности и, меж­ ду прочим, определить возможности использования тео­ рии коммуникации.

а) Отношение субъекта и объективации. Из чего состоит общество?

На первый взгляд кажется, что ответить на этот вопрос нетрудно: общество состоит из людей, индиви­ дов, иными словами, в отношении субъект — объектив вация индивид выступает в роли субъекта. Индивидов может быть больше и меньше, среди них могут быть бедные и богатые, равноправные и неравноправные, они могут быть более или менее одинаковыми или значи­

тельно различаться

по характеру — тем не менее ясно,

что элементарным

самостоятельным «кирпичиком» об­

щества всегда является единичный человек, и только человек.

С другой стороны, ясно и то, что, как общество не существует без индивида, так и индивид не существует без общества. Общество является не просто механиче­ ским объединением, совокупностью индивидов, а орга­ низацией, возникшей на основе определенных, объекти­ вировавшихся правил; по существу, оно и само является объективацией. Подобно тому как люди создают про­ изводство сукна, так же они создают и свои обществен­ ные условия. Общество, понимаемое как объективация, мы называем институтом. Однако при таком подходе в конечном счете и индивид тоже является объективацией, так как объективировавшиеся человеческие отношения формируют его врожденные характерные особенности в своеобразную личность, индивидуальность.

Одним из важнейших достижений научного разви­ тия Последнего столетия является вывод о том, что в структурах более высокого'уровня наибольшая целости ность не тождевтвЁМй простой сумме ее частей. И это