- •Рабочая программа дисциплины м1. Дв1. Краеведческий туризм
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля):
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Тематический план
- •5.2. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Теоретические основы краеведческого туризма
- •Раздел 2. Практика организации краеведческих экскурсий и походов
- •5.3. Разделы дисциплины и связь с формируемыми компетенциями
- •6. Образовательные технологии
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный педагогический университет
имени Козьмы Минина»
Естественно-географический факультет
Кафедра физической географии и геоэкологического образования
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-методической
деятельности
_____________ Г. А. Папуткова
«____»_______ 20___ г.
Рабочая программа дисциплины м1. Дв1. Краеведческий туризм
Направление подготовки: 021000.68 География
Профиль подготовки: Рекреационная география и туризм
Квалификация (степень) выпускника: магистр
Форма обучения: очная
Н. Новгород
2013
Рабочая программа составлена на основе:
Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 021000 География, утвержденного приказом от 29 марта 2010 г., № 222.
Учебного плана по направлению подготовки 021000.68 География, утвержденного «___» _____ 2012 г.
Рабочая программа по дисциплине «Краеведческий туризм» принята на заседании кафедры социально-экономической географии и методики обучения географии, протокол № 1 от «30» августа 2012…г .
Разработчик: к.г.н., доцент А.Г. Вознесенская
СОГЛАСОВАНО
Зав. кафедрой социально-экономической
Географии и методики обучения
географии
______________ /А.Г.Вознесенская/
«___» _____ 20__ г .
СОГЛАСОВАНО
Зав. выпускающей кафедрой
_________________/Н. Ф. Винокурова/
«____»_______________20__г.
СОГЛАСОВАНО
Директор библиотеки
_________________/Т. А. Ефимова /
«____»_______________20__г.
1. Цель освоения дисциплины
Цель – формирование профессиональной географической компетентности средствами дисциплины «Краеведческий туризм»
Задачи дисциплины:
- закрепление теоретических знаний и умение их использовать в практической деятельности;
- сформировать навыки и умения организации туристских краеведческих мероприятий;
- приобрести основы практической деятельности в сфере краеведческого туризма
- дать студентам, будущим специалистам в области туризма, комплекс современных знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ооп впо
2.1. Дисциплина «Краеведческий туризм» относится к дисциплинам по выбору общенаучного цикла – блок М1. Дв1
2.2. Для освоения дисциплины «Краеведческий туризм» студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплины «Социально-экономические особенности туризма».
3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля):
3.1. В процессе изучения дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
ПК – 2 – глубоко понимать и творчески использовать в научной и производственно-технологической деятельности знания фундаментальных и прикладных разделов специальных дисциплин ООП магистратуры;
ПК – 3 – владеть основами проектирования, экспертно-аналитической деятельности и выполнения исследований с использованием современных подходов и методов, аппаратуры и вычислительных комплексов (в соответствии с ООП магистратуры)
ПК – 14 – проектировать туристско-рекреационные системы, руководить разработкой туристских и экскурсионных маршрутов, региональных и ведомственных программ развития туризма
3.2. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- базовые теоретические понятия в области краеведческого туризма;
- особенности туристского потенциала родного края;
уметь:
- анализировать возможности своей местности для организации туристских мероприятий;
- разрабатывать и осуществлять на практике туристско-краеведческие экскурсии и походы;
владеть:
- навыками проведения краеведческих экскурсий;
- способами организации туристских краеведческих походов.