- •Даричева м.В. English for designers
- •Введение
- •Vocabulary
- •1. Match the translation:
- •3. Match the verbs with their definitions:
- •1. Match the translation:
- •2. Match the nouns with their definitions:
- •3. Make up your own sentences with these nouns.
- •1. Match the translation:
- •2. Match the nouns with their definitions:
- •4. Make up your own sentences with the nouns from ex.1.
- •1. Match the adjectives with their synonyms:
- •3. Make up your own sentences with the adjectives from ex.1.
- •1. Read the text.
- •2. Choose the most suitable title to the text:
- •8. Describe the style of Art Deco using the phrases from the text:
- •1. Read the text.
- •2. True or false?
- •2. Find the English equivalents in the text:
- •3. Match the synonyms:
- •4. Find the synonyms in the text:
- •5. Make up sentences with the following phrases:
- •6. Translate into English:
- •1. Read the text
- •2. Choose the most suitable title to the text:
- •3. Find the English equivalents in the text:
- •4. Match the synonyms:
- •5. Make up your own sentences with the following verbs and phrases:
- •6. Change the sentences into Passive.
- •7. Match the parts of the sentences:
- •8. Translate into English:
- •1. Read the text
- •2. In what meaning are the underlined words used in the sentences? In what meaning are the words used in the text?
- •3. Find the English equivalents in the text:
- •4. Find the synonyms in the text:
- •5. True or false?
- •6. Answer the questions to the text;
- •7. Translate into English:
- •8. Project “An advertising agency”. Work in small groups and create an advertising design of a product.
- •1. Read the text
- •2. Find the English equivalents in the text:
- •3. True or false?
- •4. Answer the questions to the text:
- •5. What word is not a synonym?
- •6. Match the definitions to the words:
- •1. Read the text
- •2. Find the English equivalents in the text
- •3. Find the synonyms to the following words:
- •4. True or false?
- •6. Match the words to their definitions:
- •7. Translate into English:
- •8. Give your own design recommendations using the following phrases from the text:
- •1. Read the text
- •2. Find the English equivalents in the text:
- •3. Choose two synonyms for the words:
- •4. Make up sentences with the following phrases:
- •6. Translate into English:
- •7. Describe the design of a room for a child. Use the following phrases:
- •1. Read the text
- •2. True or false?
- •3. Find the English equivalents in the text:
- •4. Match the words to the definitions, then fill in the gaps with these words in an appropriate form:
- •5. Translate into English:
- •6. Work in pairs and discuss season decorating of the interior. Use the following phrases:
- •7. Project. Work in groups and draw up a design project of decorating the room for a season (winter, spring, summer and autumn), represent your design solutions.
- •1. Read the text
- •2. Find the English equivalents in the text:
- •7. Translate into English:
- •8. Compare up-to-date and classic styles in interior design.
- •1. Read the text
- •2. Find the English equivalents:
- •3. True or false?
- •4. Match the words with their synonyms or definitions. Then fill in the gaps with the necessary form of these words.
- •5. Translate the sentences:
- •6. Describe any interior from the point of combination of colours. The following words and phrases may help you:
- •1. Read the text
- •2. Choose the most suitable title to the text:
- •7. Match the definitions to the words:
- •9. Match the parts of the sentences:
- •10. Translate the sentences:
- •11. Retell the part of text which concerns the design of the rooms on the ship, use the following phrases:
- •1. Read the text
- •2. Find the English equivalents in the text:
- •3. Find the synonyms to the following words:
- •4. True or false?
- •5. In what meaning are the underlined words used in the sentences? In what meaning are the words used in the text?
- •6. Answer the questions:
- •7. Translate the sentences:
- •1. Read the text
- •2. Find the English equivalents in the text:
- •3. True or false?
- •4. Match the synonyms to the words:
- •5. Answer the questions:
- •6. Translate the sentences:
- •1. Read the text
- •2. Find the English equivalents in the text:
- •3. Find the synonyms to the following words:
- •4. True or false?
- •5. Match the parts of the sentences:
- •6. Answer the questions:
- •7. Translate the sentences:
- •8. Project “The décor of a restaurant’. What are your design ideas about decorating a restaurant? Use the following words and phrases:
- •1. Read the text
- •2. Find the English equivalents in the text:
- •3. Find the synonyms to the following words:
- •4. True or false?
- •5. Match the words to their synonyms:
- •6. Combine the words into phrases:
- •7. Answer the questions:
- •8. Find any picture or photo of an office. Describe the design of the room from the point of feng shui. Use the following phrases in your description:
- •9. Project. Draw a sketch of a study (office, working place) where objects and furniture are arranged in accordance with feng shui directions. Describe it using phrases from the text and ex.8.
- •1. Read the text
- •2. Find the English equivalents in the text:
- •3. Find the synonyms to the following words:
- •4. Answer the questions:
- •1. Read the text, then think of the title to this article.
- •2. Find the English equivalents in the text:
- •3. Find the synonyms to the following words:
- •4. True or false?
- •5. Match the words to their synonyms:
- •6. Make up sentences with the following phrases:
- •7. Answer the questions:
- •8. Translate the sentences:
- •1. Read the text
- •2. Find the English equivalents in the text:
- •3. Find the synonyms to the following words:
- •4. Answer the questions:
- •5. Dialogue. A friend of yours has got tired of his/her room and wants to renew the interior. He/She asks you to give a piece of advice.
Министерство образования Российской Федерации
Волжский государственный инженерно-педагогический университет
Даричева м.В. English for designers
Учебно-методическое пособие
Нижний Новгород
2006
ББК 81.2 Англ.
Д-
Даричева М.В. English for Designers: Учебно-методическое пособие. – Н.Новгород: ВГИПУ, 2006 – 76 с
Рецензенты:
О.Г. Красикова – кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой иностранных языков ВГИПУ;
В.К. Шкунова – кандидат педагогических наук, доцент, заместитель заведующего кафедрой иностранных языков ВГИПУ.
Учебное пособие предназначено для студентов очного отделения профессионально-педагогического института, обучающихся по специальности «Дизайн интерьера».
Пособие состоит из текстов, освещающих различные аспекты темы «Дизайн», тренировочных лексических упражнений и коммуникативных заданий. Данная разработка имеет практическую и профессиональную направленность.
© Даричева М.В.
© ВГИПУ, 2006
Введение
Предлагаемая учебно-методическая разработка содержит систематизированный минимум языкового материала по теме «Дизайн». Пособие включает в себя тексты, учебный словарь, разнообразные лексические упражнения, способствующие усвоению материала, и творческие задания, помогающие осуществить контроль над степенью усвоения.
Данное учебное пособие направленно также на совершенствование навыков чтения. К текстам прилагаются задания для проверки понимания прочитанного, упражнения на усвоение и расширение словарного запаса обучаемых, речевые задания, служащие активизации изучаемых лексических явлений.
Vocabulary
Read and learn the following words:
design – 1) замысел, план; Syn: plan, project; 2) чертеж, эскиз, набросок; рисунок, узор; Syn: delineation; 3) модель, шаблон; лежащая в основе схема; композиция; 4) дизайн; school of design — школа дизайна
to design – 1)проектировать; конструировать to design a building — спроектировать здание; 2) делать эскизы, наброски; создавать узоры; Syn: to sketch , to delineate, to draw
to delineate – 1) набрасывать, чертить, намечать; 2) схематически изображать (то, что должно быть создано); делать набросок
to sketch – рисовать эскиз, делать набросок
to draw – чертить, рисовать (карандашом), набрасывать рисунок
to create – 1) порождать, производить, создавать, творить; Syn: to originate, to produce, to design, to make; б) задумывать (создание чего-л.), проектировать, разрабатывать; Syn: design
designer – 1) конструктор, проектировщик; Syn: planner; 2) чертежник; Syn: draftsman, draughtsman 4) рисовальщик; Syn: artist; 5) модельер, дизайнер; fashion designer — художник-модельер, designer clothes — одежда от известного дизайнера, стильная одежда 6) дизайнер; interior designer — дизайнер по интерьеру
decorator – 1) дизайнер, оформитель; an interior decorator — дизайнер по интерьеру 2) мастер по внутренней отделке помещений (штукатур, маляр, обойщик и т. п.)
to decorate – украшать, отделывать
decorated – декорированный, украшенный Syn: embellished
decoration – 1) украшение; убранство; 2) наружная и внутренняя отделка, украшение дома
décor – 1) театральные декорации, художественное оформление (спектакля); 2) а) проектирование интерьеров помещений, дизайн б) оформление выставок
decorative – декоративный; Syn: ornamental
ornamental – декоративный, служащий украшением, орнаментальный
decorative art – декоративное искусство
artist – художник; Syn: creator, designer, painter, stylist
painter – 1) живописец, художник; landscape painter — пейзажист; Syn: artist 2) маляр; Syn: decorator, paper-hanger
stylist – 1) стилист (о писателе, музыканте); 2) модельер (создающий одежду, прически); 3) дизайнер, специалист по интерьеру
master of style – стилист
creator – 1) творец, создатель; автор; 2) дизайнер, создатель костюмов
draughtsman, draftsman – чертежник; рисовальщик
architect – 1) архитектор, зодчий; 2) создатель, автор, творец
architectural – архитектурный
architectonic – 1) архитектурный; 2) конструктивный
WORK ON THE VOCABULARY
I.