11. Типология библиотек. Сущность и критерии типологии

В библиотековедении при решении многих задач часто используются два родственных метода — классификации и типологии. Различия между классификацией и типологией в значительной мере условны, и применение той или иной из них в определенных областях знания в большой мере зависит от исторических традиций. Тем не менее под классификацией принято понимать группировку изучаемых объектов по количественным признакам, под типологией — по качественным.

Отправная точка классификации - единичные понятия. Суть классификации в отвлечении от различий нескольких единичных объектов и в установлении их тождества на основе либо одного признака, либо взаимосвязанной совокупности признаков. Этот признак или совокупность признаков называется основанием классификации.

Типология - группировка объектов, предметов по общности признаков. Своеобразие библиотеки понимается обычно как отражение индивидуальных черт, тогда как в действительности оно является переплетением общих и индивидуальных черт. Действительно, могут проявиться неповторимые индивидуальные черты, но это может быть результатом сугубо индивидуальных (нередко случайных) обстоятельств. Неповторимые черты нельзя обобщить. Тип вбирает в себя не просто черты, а только характерные для ряда библиотек. Типология представляет собой обобщение, она уменьшает количество изучаемых библиотек, разбивает их на группы и тем самым вносит вклад в их понимание. Индивидуальные черты лучше видны, различимы только на фоне типологических. Например, провести группировку библиотек по размерам их фондов (по численности персонала, читателей и др.) — это значит классифицировать их на основе количественного критерия, что может оказаться полезным. Однако такая классификация не позволяет идентифицировать важные концептуальные (содержательные) категории. Установление ряда объективных признаков, существенно значимых для изучаемых библиотек, — это типология.

Библиотечная теория ни в нашей стране, ни за рубежом не выработала еще научной типологии библиотек. Зарубежные библиотековеды сталкиваются с теми же проблемами, что и отечественные. Их классификации значительно различаются, существует терминологическая неразбериха. Но в своем большинстве учеными называются одни и те же разновидности библиотек: национальные, публичные, учебные, академические, специальные. Так, классификация библиотек, предложенная ЮНЕСКО, выглядит следующим образом:

1. Национальные библиотеки. 2. Библиотеки высших учебных заведений. 3. Другие крупные и крупнейшие универсальные общедоступные библиотеки. 4. Учебные библиотеки. 5.Специальные библиотеки (библиотеки НИИ, общественных организаций, ведомственные, профсоюзов, музеев и др.) 6.Массовые общедоступные (или народные) библиотеки.

12. Научные исследования в библиотековедение.

В библиотековедении используют разные методы исследований, все они разделены на три группы:  - всеобщий метод познания,  - общенаучные (междисциплинарные) методы,  - специальные библиотечные методы.  Всеобщий метод - помогает выбрать объекты исследования, общее направление работ, играет важную роль в анализе обобщений и интерпретации полученных результатов. Направлен на решение стратегических, а не тактических задач, потому что с деталями научной работы он связан скорее опосредственно, чем непосредственно. Он определяет общую стратегию исследования, значение и место всех средств научного познания.  Общенаучные (междисциплинарные) методы – основаны на знании закономерностей, связанных с различными областями объективного мира.  Каждый такой метод обязательно проходит в библиотековедении процесс трансформации, спецификации, выясняются целесообразность его применения, его адекватность целям и задачам исследования.  Для получения необходимой информации в библиотековедческих исследованиях используются такие общенаучные методы, как  - терминологический анализ,  - операционализация понятий,  - анализ документов,  - научное наблюдение,  - эксперимент,  - опрос,  - моделирование,  - и ряд других.  Специальные методы предполагают специфическое применение познавательных средств для изучения конкретной области объективного мира. Например, библиотечного дела.  Библиотековедение в процессе своего развития выработало и продолжает создавать специальные методы исследования, направленные на изучение и анализ процесса организации общественного использования книжных богатств.  К ним относятся: статистический, библиографический и аналитический методы изучения книжного фонда, методы анализа читательских формуляров и др.