R_1_1_SOTsIAL_NAYa_PSIKhOLOGIYa
.pdf
ОЩУЩЕНИЕ –процесс отражения в сознании отдельных признаков и свойств предметов, явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОЩУЩЕНИЕ |
|
|
ВОСПРИЯТИЕ |
|
|
|
|
|
|
|
СИГНАЛ |
|
|
отражение в сознании человека |
|
|
познавательный процесс, |
|
|
отдельных свойств предметов и |
|
|
формирующий целостную |
|
|
|
|
явлений, воздействующих на его |
|
|
субъективную картину мира |
|
|
|
органы чувств |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АНАЛИЗАТОР — |
|
|
|
|
|
|
система нервных образований, |
|
|
|
|
|
|
осуществляющая восприятие и |
|
|
|
|
|
|
анализ раздражений из внешней и |
|
|
|
|
|
|
внутренней среды. |
|
|
|
СЕНСОРНАЯ СИСТЕМА — |
|
часть нервной системы, |
|
ответственная за восприятие |
|
определённых сигналов |
|
(так называемых сенсорных |
Состоит из рецепторов, нейронных |
стимулов) из окружающей или |
проводящих путей и отделов |
внутренней среды |
головного мозга, ответственных за |
|
обработку полученных сигналов |
ВОСПРИЯТИЕ – это процесс познания (отражения) окружающего мира в виде целостных предметов и явлений
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОЩУЩЕНИЕ |
|
|
ВОСПРИЯТИЕ |
|
|
|
|
|
|
|
|
СИГНАЛ |
|
отражение в сознании человека |
|
|
познавательный процесс, |
|
|
отдельных свойств предметов и |
|
|
формирующий целостную |
|
|
|
|
явлений, воздействующих на его |
|
|
субъективную картину мира |
|
|
|
органы чувств |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
процесс осмысления стимуляции сенсорных рецепторов
|
|
|
|
КУЧЕВЫЕ ОБЛАКА |
|
|
БЕЛЫЕ ПЯТНА НА |
|
БЕЛЫЕ ОВЦЫ НА |
|
|
ГОЛУБОМ ФОНЕ |
|
СИНЕЙ ЛУЖАЙКЕ. |
|
|
|
|
И Т.Д |
|
|
|
|
|
ВОСПРИЯТИЕ — это процесс и результат формирования субъективного образа предмета или явления,
действующего на анализатор
ФИЗИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ КАК ВРОЖДЕННЫЕ И БАЗИСНЫЕ ДЛЯ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ
ВИДЫ ПОЗНАНИЯ
Высшие психические функции
МЫШЛЕНИЕ – это высшая форма познавательной деятельности
человека, позволяющая отражать окружающую действительность обобщенно, опосредованно и устанавливать связи и отношения между предметами и явлениями
МЫШЛЕНИЕ
ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ
Установление |
|
Понимание сущности |
|
Обобщение свойств |
всеобщих |
|
конкретного явления |
|
однородной группы |
взаимосвязей |
|
как разновидности |
|
явлений |
|
|
определенного |
|
|
|
|
класса явлений |
|
|
|
|
|
|
|
МЫШЛЕНИЕ
ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ
ПО ФОРМЕ |
|
ПО СТЕПЕНИ |
|
ПО ХАРАКТЕРУ |
|
ПО СТЕПЕНИ |
|
|
НОВИЗНЫ И |
|
РЕШАЕМЫХ |
|
РАЗВЕРНУТОСТИ |
|
|
ОРИГИНАЛЬНОСТИ |
|
ЗАДАЧ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наглядно- |
|
Репродуктивное |
|
Теоретическое |
|
Дискурсивное |
действенное |
|
(воспроизводящее) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предметно- |
|
Продуктивное |
|
Практическое |
|
Интуитивное |
действенное |
|
(творческое) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нагляднообразное
Абстрактнологическое
МЫШЛЕНИЕ
ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ
ПО ФОРМЕ
Нагляднодейственное
Предметнодейственное
Нагляднообразное
ПО СТЕПЕНИ |
|
ПО ХАРАКТЕРУ |
|
ПО СТЕПЕНИ |
НОВИЗНЫ И |
|
РЕШАЕМЫХ |
|
РАЗВЕРНУТОСТИ |
ОРИГИНАЛЬНОСТИ |
|
ЗАДАЧ |
|
|
|
|
|
|
|
Репродуктивное |
Теоретическое |
Дискурсивное |
(воспроизводящее)
Продуктивное |
|
Практическое |
|
Интуитивное |
(творческое) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ – вид мышления, опирающийся на непосредственное
восприятие предметов в процессе действий с ними
Абстрактнологическое