- •Управление общественными отношениями
- •1. Пояснительная записка.
- •2. Тематический план
- •3. Содержание программы.
- •Тема 1. Предмет курса «Управление общественными отношениями»
- •Тема 2. Основные организационные формы и мероприятия пр.
- •Тема 3. Пр и средства массовой информации.
- •Тема 4. Пр и органы государственного управления.
- •Тема 5. Управление общественными отношениями в политике.
- •Тема 6. Пр в бизнесе.
- •Тема 7. Пр и внутренняя общественность организации.
- •Тема 8. Специфические пр-технологии.
- •4. Задания для самостоятельной работы
- •5. Тематика заданий по различным видам текущего контроля Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Управление общественными отношениями
Составитель А.В. Куцевская
1. Пояснительная записка.
Цель курса «Управление общественными отношениями»: изучение методологии и основных технологических приемов управления общественными отношениями, формирование навыков взаимодействия со средствами массовой информации на различных уровнях управления в современном обществе, получение знаний о правовых основах ПР и основных направлениях деятельности государственных ПР-служб в РФ на современном этапе.
Учебные задачи дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать
основные понятия и методы системы общественной коммуникации;
этические и правовые нормы деятельности специалиста в области PR;
механизмы организации, планирования и проведения ПР-кампаний;
владеть теорией взаимодействия организации с различными субъектами внешней среды и СМИ;
основные методы формирования позитивного имиджа организации или отдельной личности;
специфику ПР-работы в сферах государственного управления, политики и бизнеса.
Уметь
Разрабатывать ПР-программы;
Собирать, обрабатывать и анализировать информацию по проблемам ПР;
Анализировать деятельность ПР-служб в органах государственной власти, оценивать эффективность их работы
Обладать навыками
применения основных методик и инструментов ПР;
формирования, изменения и корректировки имиджа организации посредством взаимодействия со СМИ, внешней и внутренней общественностью.
Курс «управление общественными отношениями» относится к специальным дисциплинам и изучается на 4 курсе (заочная форма обучения), студентами, которые в дальнейшем будут заниматься менеджментом в сфере государственного и муниципального управления.
Круг межпредметных связей «Управление общественными отношениями» образуют, прежде всего, следующие дисциплины: «Психология и педагогика», «Теория управления», «Теория организации», «Социология», «Маркетинг», «Социальная психология».
Методы преподавания дисциплины:
Программа предусматривает чтение лекций, проведение семинарских и практических занятий по освоению технологий управления общественными отношениями и закрепления теоретических знаний.
Курсовая работа по предмету учебным планом не предусмотрена.
В самостоятельную работу студента по освоению дисциплины входит:
чтение и анализ дополнительной литературы по предмету;
написание самостоятельных работ;
выполнение домашних заданий;
подготовка к практическим занятиям;
Формы контроля:
Текущий: работа на семинарах, включая написание самостоятельной работы на каждом семинаре;
Промежуточный: зачет
Итоговый: экзамен
Критерии оценки работы на лекциях, семинарах и практических занятиях: достаточный уровень владения терминологией и знаниями лекционного курса, свободное обсуждение основных проблем темы, предложения о принятии решений проблемных ситуаций, аргументированное обоснование излагаемой личной позиции, выдвижение альтернативных подходов решения поставленных проблем, критический подход к результатам личной работы.
Критерии оценки за экзамен:
Экзаменационный тест содержит ряд тестовых заданий, задач и проблемных вопросов охватывающих все темы курса. За каждое правильно выполненное задание присваивается накопительные баллы, которые суммируются и переводятся в 10-балльную систему.
Оценка знаний студентов за работу на семинарах (практических занятиях) проводится в балльной форме и включает:
участие в обсуждении проблем, активность в обсуждении проблем– до 3 баллов;
высокий уровень владения материалом, предложения о принятии решений проблемных ситуаций, аргументированное обоснование излагаемой личной позиции – до 5 баллов;
Написание самостоятельной работы, включающей тесты и развернутые вопросы – до 5 баллов. ( проводится на каждом семинаре (практическом занятии))
Максимальная сумма – на одном семинаре (практическом занятии) – 10 баллов. Максимальная накопительная сумма по всем 5 семинарам – 50 баллов. Ее значение в итоговой оценке по 10-балльной системе – 5 баллов. (50%). (Набранная накопительная сумма умножается на 5 и делится на 50).
Экзамен проводится в письменной форме. Экзаменационный тест содержит 25-30 тестовых заданий, задач и проблемных вопросов, охватывающих все темы курса. За каждое правильно выполненное задание присваивается накопительные баллы, которые суммируются и переводятся в 10-балльную систему.
Максимальная оценка – 10 баллов. Ее значение в итоговой оценке – 5 баллов (50%).
Итоговая оценка за курс выводится по 10 балльной системе и формируется путем суммирования баллов, набранных за работу на семинарах (практических занятиях) и на экзамене.
Перевод в пятибалльную систему осуществляется по схеме:
8-10 – отлично
6-7 – хорошо
4-5 – удовлетворительно
1-3 - неудовлетворительно