- •Содержание
- •Тема 1.1. «Управление, государственное управление, исполнительная власть»
- •Вопрос № 2. «Государственное управление как разновидность социального управления»
- •Вопрос № 3. «Понятие исполнительной власти, ее место в системе разделения властей. Перспектива развития исполнительной власти»
- •Тема 1.2. «Понятие, предмет, метод и система административного права»
- •Вопрос № 2. «Принципы административного права»
- •Вопрос № 3. «Место и роль административного права в правовой системе рф»
- •Тема 1.3. «Система и источники административного права»
- •Акты федеральных органов:
- •Законы рф:
- •Вопрос № 3. «Проблема систематизации и кодификации источников административного права»
- •Вопрос № 4. «Действие административного законодательства во времени и в пространстве»
- •Тема 1.4. «Административно-правовые нормы» Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Понятие, особенности и структура административно-правовых норм»
- •Вопрос № 2. «Виды административно-правовых норм» Виды административно-правовых норм.
- •1. Охранительные и регулятивные.
- •2. По предмету правового регулирования:
- •3. По методу воздействия материальные нормы делятся на:
- •Вопрос № 3. «Реализация административно-правовых норм»
- •Тема 1.5. «Административно-правовые отношения»
- •Структура административно-правовых отношений.
- •Вопрос № 2. «Виды административно-правовых отношений»
- •1. По целям:
- •2. По направлению деятельности:
- •3. По характеру связей:
- •5. По юридическому характеру:
- •8. По управляющему воздействию субъекта отношений:
- •Вопрос № 3. «Юридические факты в административном праве»
- •Тема 2.1., 2.2. «Органы исполнительной власти как субъект административного права. Органы местного самоуправления как субъекты административного права»
- •Виды органов исполнительной власти:
- •6. По порядку разрешения подведомственных вопросов:
- •Полномочия Президента рф в сфере исполнительной власти.
- •Президент рф наделен широким кругом полномочий, указанных в ст. 83-90 Конституции рф:
- •Правительство рф наделено широким кругом полномочий (ст. 114 Конституции рф):
- •Вопрос № 3. «Понятие и принципы организации местного самоуправления»
- •Тема 2.3. «Государственные служащие как субъекты административного права»
- •Государственная служба делится на три вида:
- •Вопрос № 2. «Принципы государственной службы»
- •Вопрос № 3. «Понятие и виды государственных служащих»
- •Виды государственных служащих:
- •Вопрос № 4. «Основы административно-правового статуса государственных служащих»
- •Тема 2.3. «Государственные служащие как субъекты административного права» (продолжение)
- •Вопрос № 1. «Понятие и виды государственной должности»
- •Виды государственной должности:
- •Тема 2.4. «Предприятия, учреждения как субъекты административного права»
- •Тема 2.5. «Общественные объединения как субъекты административного права»
- •Все общественные объединения характеризуются следующими чертами:
- •Виды общественных объединений:
- •Вопрос № 2. «Основы административно-правового статуса общественных объединений»
- •Тема 2.6. «Физические лица как субъекты административного права»
- •Вопрос № 2. «Права, свободы и обязанности граждан в сфере реализации исполнительной власти»
- •Социально-экономические права граждан:
- •Политические права граждан:
- •Личные права граждан:
- •Основные обязанности граждан в сфере реализации исполнительной власти:
- •Вопрос № 3. «Административно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства»
- •Особенности правосубъектности лиц без гражданства и иностранных граждан:
- •Тема 2.6. «Физические лица как субъекты административного права» (продолжение) Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Сущность и виды административно-правовых гарантий»
- •К политическим гарантиям относятся:
- •Вопрос № 2. «Обращения граждан»
- •Раздел 3. «Административно-правовые формы и методы»
- •Тема 3.1. «Административно-правовые формы» Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Понятие и виды административно-правовых форм»
- •Вопрос № 2. «Понятие, юридическое значение и виды правовых актов управления»
- •Вопрос № 3. «Требования к правовым актам управления»
- •3) Организационно-технические требования:
- •Вопрос № 4. «Процесс принятия актов управления»
- •Вопрос № 5. «Действие правовых актов управления»
- •Тема 3.2. «Административно-правовые методы» Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Понятие и виды административно-правовых методов»
- •Виды методов управления:
- •Вопрос № 2. «Убеждение в государственном управлении»
- •Вопрос № 3. «Понятие и виды административного поощрения»
- •Тема 3.3. «Административное принуждение» Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Понятие и виды административного принуждения»
- •Вопрос № 2. «Административно-предупредительные и административно-пресекательные меры»
- •Раздел 4. «Ответственность по административному праву»
- •Тема 4.1. «Административная ответственность» Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Понятие и основные черты административной ответственности»
- •Вопрос № 2. «Особенности административной ответственности»
- •Вопрос № 3. «Освобождение и ограничение административной ответственности»
- •Вопрос № 4. «Отличие административной ответственности от других видов юридической ответственности»
- •Тема 4.2. «Административное правонарушение» Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Понятие и признаки административного правонарушения»
- •Вопрос № 2. «Юридический состав административного правонарушения»
- •Умысел может быть:
- •Неосторожность может быть в виде:
- •Тема 4.3. «Административное наказание» Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Понятие, цели и виды административных наказаний»
- •Вопрос № 2. «Порядок назначения административного наказания»
- •Согласно ст. 4.3 КоАп рф обстоятельствами, отягчающими административную ответственность, признаются:
- •Обстоятельства, смягчающие административную ответственность:
- •Тема 4.4. «Дисциплинарная и материальная ответственность» Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Понятие и особенности дисциплинарной ответственности в сфере исполнительной власти. Основания дисциплинарной ответственности по административному праву»
- •Вопрос № 2. «Дисциплинарные взыскания»
- •Вопрос № 3. «Понятие и особенности материальной ответственности в сфере исполнительной власти»
- •Материальная ответственность за ущерб, причиненный
- •Раздел 5. «Административно-процессуальное право»
- •Тема 5.1. «Понятие административного процесса» Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Понятие, сущность, виды и принципы административного процесса»
- •Вопрос № 2. «Процедурное производство»
- •Вопрос № 3. «Структура административного процесса» Структура административного процесса состоит из 2-х процессов:
- •Вопрос № 4. «Соотношение административного процесса и других видов процессуальной деятельности»
- •Тема 5.2. «Участники административного процесса» Вопросы для изучения:
- •Предусмотренные законами субъектов рф:
- •Судьи, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях:
- •В пределах полномочий, определенных КоАп рф.
- •Дела об административных правонарушениях уполномочены рассматривать следующие должностные лица:
- •Вопрос №3. «Иные участники процесса, их права и обязанности» Субъекты, имеющие личный интерес в деле:
- •1) Лицо, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении (ст.25.1. КоАп рф).
- •2) Потерпевший (ст.25.2. КоАп рф).
- •3) Законные представители физического лица (ст.25.3. Коап рф).
- •4) Законные представители юридического лица (ст.25.4. КоАп рф).
- •5) Защитник и представитель (ст.25.5. КоАп рф).
- •Лица и органы, содействующие отправлению производства:
- •1) Свидетель (ст.25.6. КоАп рф).
- •2) Понятой (ст.25.7. К оАп рф).
- •3) Специалист (ст.25.8. КоАп рф).
- •4) Эксперт (ст.25.9. КоАп рф).
- •5) Переводчик (ст.25.10 КоАп рф).
- •6) Прокурор (ст.25.11. КоАп рф).
- •Тема 5.3. «Стадии производства по делам об административных правонарушениях» Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Понятие производства по делу об административных правонарушениях. Система стадий производства по делам об административных правонарушениях»
- •Задачи производства по делам об административных правонарушения.
- •Вопрос № 2. «Возбуждение дела об административном правонарушении»
- •Вопрос № 3. «Рассмотрение дела об административном правонарушении»
- •Вопрос № 4. «Пересмотр постановлений и решений по делам об административных правонарушения»
- •Вопрос № 5. «Исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях»
- •2. Особенная часть
- •Раздел 6. «Государственное управление»
- •Тема 6.1. «Основы административной организации управления хозяйством страны» Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Необходимость и характер государственного управления в современных условиях»
- •Вопрос № 2. «Разграничение компетенции между федеральными органами исполнительной власти. Отраслевые и межотраслевые начала в управлении
- •В нашей административно-правовой литературе принято различать три крупные сферы государственного управления:
- •Вопрос № 3. «Контроль и надзор в государственном управлении»
- •Вопрос № 4. «Особые административно-правовые режимы»
- •Тема 6.2. «Административно-правовое управление экономикой» Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Управление промышленностью»
- •Вопрос № 2. «Управление сельским хозяйством»
- •Вопрос № 3. «Управление транспортно-дорожным комплексом»
- •Тема 6.2. «Административно-правовое управление экономикой» (продолжение) Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Управление строительно-жилищным комплексом»
- •Вопрос № 2. «Управление в сфере экологии»
- •Вопрос № 3. «Управление финансами»
- •Вопрос № 4. «Управление торговлей»
- •Тема 6.3. «Управление социально-культурной сферой» Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Управление образованием» Вопрос № 2. «Управление в области науки»
- •Вопрос № 3. «Управление в области культуры»
- •Тема 6.3. «Управление социально-культурной сферой» (продолжение) Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Управление здравоохранением» Вопрос № 2. «Управление в области труда и социальной защиты»
- •Тема 6.4. «Управление административно-политической сферой» Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Управление в области обороны»
- •Вопрос № 2. «Управление в области безопасности»
- •Вопрос № 3. «Управление внутренними делами»
- •Тема 6.4. «Управление административно-политической сферой» (продолжение) Вопросы для изучения:
- •Вопрос № 1. «Управление в области юстиции»
- •Вопрос № 2. «Управление иностранных дел»
Вопрос № 2. «Убеждение в государственном управлении»
Один из методов деятельности исполнительной власти - убеждение, которое представляет собой способы воздействия на сознание и поведение людей. С помощью средств убеждения стимулируется должное поведение участников административно-правовых отношений. Убеждение проявляется в использовании различных разъяснительных, воспитательных, организационных мер для формирования воли подвластного или ее преобразования. Граждане добровольно подчиняются юридическим нормам и сознательно участвуют в их осуществлении, если понимают задачи и цели государства, одобряют их.
Для убеждения характерно следующее:
1) оно используется постоянно и в отношении всех граждан;
2) обеспечивает добровольное выполнение норм, указаний, предписаний, а в конечном итоге воспитывает убежденность, "привычку" законопослушания.
Убеждение - это процесс последовательно осуществляемых действий, который включает в себя следующие элементы:
овладение вниманием;
внушение;
3. воздействие на сознание;
4. оперирование эмоциями;
5. формирование интереса.
Средства убеждения:
обучение;
пропаганда;
агитация;
разъяснение;
обмен опытом.
Вопрос № 3. «Понятие и виды административного поощрения»
Поощрение - способ воздействия, который через интерес, сознание направляет волю людей на совершение полезных, с точки зрения поощряющего, дел. Поощрительное воздействие способствует возникновению интереса к совершению определенных дел, получению материального, морального, иного одобрения.
Особенности данного метода деятельности исполнительной власти:
фактическим основанием для применения поощрения являются заслуга, деяние, положительно оцениваемые субъектами власти;
поощрение связано с оценкой уже совершенных деяний, является составной частью государственною контроля;
поощрение персонифицировано, применяется в отношении отдельных индивидуальных или коллективных субъектов;
поощрение заключается в моральном одобрении, наделении определенными правами, материальными ценностями и иными благами;
• в основном поощрение урегулировано правом, во многих случаях реализуется в форме правоприменения;
поощрение косвенно воздействует на волю поощряемого, стимулируя его.
В зависимости от оснований поощрения различают:
• абсолютное поощрение, обусловленное абсолютными основаниями поощрения. Такими основаниями являются: добросовестное выполнение трудовых и служебных обязанностей; выполнение гражданского долга (помощь в задержании преступника, спасение утопающего и т. п.); поощрение матерей, родивших и воспитавших более пяти детей; юбилеи, заслуги иностранных граждан перед Россией в развитии науки и т. п.;
• относительное. Относительное поощрение регламентировано КоАП РФ, дисциплинарными уставами. Правовые нормы актов обязывают поощрять добровольный отказ от неправомерной деятельности, чистосердечное раскаяние, добровольное устранение причиненного вреда. Статьей 4.2 КоАП РФ установлено, что обстоятельствами, смягчающими административную ответственность, признаются: раскаяние лица, совершившего административное правонарушение; предотвращение лицом, совершившим административное правонарушение, вредных последствий административного правонарушения, добровольное возмещение при чиненного ущерба или устранение причиненного вреда; совершение административного правонарушения в состоянии сильного душевного волнения (аффекта) либо при стечении тяжелых личных или семейных обстоятельств; совершение административного правонарушения несовершеннолетним; совершение административного правонарушения беременной женщиной или женщиной, имеющей малолетнего ребенка.
Судья, орган, должностное лицо, рассматривающие дело об административном правонарушении, могут признать в качестве смягчающих и иные обстоятельства.
С точки зрения правовой основы различают:
1) формальное поощрение - поощрение, регламентированное правовыми нормами (соответствующие меры оформляются специальными правоприменительными актами и обычно заносятся в трудовую книжку, служебную карточку);
2) неформальное поощрение - применение разнообразных мер воздействия, не предусмотренных юридическими нормами (например, публичная похвала).
По содержанию поощрение может быть:
моральным (благодарность, грамота);
материальным (премия, ценный подарок);
3. статусным (изменяющим правовой статус гражданина, например присвоение почетного звания "Заслуженный юрист Российской Федерации");
4. смешанным (часто одна мера содержит моральное, материальное и статусное поощрение, например присвоение звания Героя Российской Федерации).
В зависимости от круга лиц, к которым применяются меры поощрения, различают:
• меры поощрения, применяемые к коллективным субъектам (например, объявление благодарности Президента РФ коллективу высшего учебного заведения за заслуги по подготовке высококвалифицированных специалистов);
меры поощрения, применяемые к индивидуальным субъектам (например, для иностранных граждан и лиц без гражданства установлено применение такого поощрительного средства, как предоставление лицу с его согласия почетного гражданства).
Контрольные вопросы:
Дать определение методов управления и перечислить их признаки.
Какие существуют методы управления?
Убеждение в государственном управлении.
Понятие и особенности административного поощрения.
Какие различают виды административного поощрения?