- •Составители:
- •351100 – Товароведение и экспертиза товаров Составители: в. А. Хохлова
- •1. Правила техники безопасности при работе в лаборатории
- •1.1. Общие правила
- •1.2. Порядок проведения работ и занятий
- •1.3. Правила работы с горючими жидкостями
- •1.4. В лаборатории студентам запрещается:
- •Внимание! категорически запрещается работать в лаборатории одному!
- •1.5. Оказание первой помощи
- •1.6. Противопожарные мероприятия внимание!
- •1.7. Заключительное положение
- •2. Основные понятия и классификация полимеров
- •2.1. Классификация полимеров по происхождению
- •2.2. Классификация полимеров по их природе
- •2.3. Классификация полимеров по составу главной цепи макромолекул
- •2.4. Классификация полимеров по форме макромолекул
- •1.5. Классификация полимеров по строению главной цепи макромолекулы
- •2.6. Классификация полимеров по пространственному строению
- •2.7. Классификация полимеров по характеру их макромолекулярной структуры
- •2.8. Классификация полимеров по их отношению к нагреванию
- •2.9. Классификация полимеров по отношению к воде
- •3. Идентификация полимеров по свойствам
- •3.1. Наблюдение за поведением полимеров при сжигании и определение свойств полимеров
- •Т а б л и ц а 3 Свойства термопластичных полимеров
- •3.2. Определение свойств полимеров
- •3.2.1. Определение истинной плотности полимерных материалов
- •3.2.2. Определение химической стойкости полимеров
- •3.2.3. Определение термостабильности поливинилхлорида
- •4. Сертификация полимеров (волокон) по
- •4.1. Распознание типов волокон по поведению при нагревании и по растворимости
- •4.2. Распознавание волокон методом окрашивания
- •4.2. 1. Медноаммиачное и вискозное волокна
- •3.2.2 .Хлопок и мерсеризованный хлопок
- •4.3. Определение степени набухания волокон под микроскопом
- •5. Количественный химический анализ двухкомпонентных смесевых тканей
- •5.1. Предварительные испытания
- •5.2. Разделение ткани на компоненты
- •5.2.1. Обработка ткани 5 % -м раствором NaOh (растворение шерсти, натурального шелка)
- •4.2.2. Обработка ткани 5,1 н раствором соляной кислоты (растворение полиамида)
- •4.2.3. Обработка ткани 72 % - м раствором серной кислоты (растворение целлюлозных волокон – хлопка, льна, вискозного волокна)
- •5.3. Химический анализ второго компонента ткани
- •4.4. Расчет количественного состава компонентов ткани
- •6. Оценка устойчивости окраски тканей к стирке, «поту», химической чистке
- •6.1. Подготовка образцов ткани
- •6.2. Оценка устойчивости окраски тканей к стирке
- •6.3. Оценка устойчивости окраски ткани к «поту»
- •6.4. Оценка устойчивости окраски ткани к химической чистке
- •Т а б л и ц а 6 . Свойства волокон
- •Т а б л и ц а 6 . Свойства волокон окончание табл. 6
1.3. Правила работы с горючими жидкостями
Следует соблюдать крайнюю осторожность при работе с огнеопасными растворителями (серным эфиром, бензолом, спиртом, ацетоном и др.), переливать их вдали от огня, не проливать, не выливать в раковину, не держать больших количеств на рабочих столах.
Нагревание горючих жидкостей нельзя вести на открытом огне или сетке, необходимо пользоваться водяными или масляными банями, нагреваемыми предпочтительно электричеством.
Нельзя нагревать горючие жидкости в открытой посуде. Нагревание следует вести в колбе, соединенной с хорошо работающим обратным холодильником.
1.4. В лаборатории студентам запрещается:
1) пробовать какие-либо вещества на вкус; нюхать их необходимо с осторожностью, не вдыхая полной грудью, а направляя к себе пары или газ движением руки;
2) проводить опыты в грязной посуде; мыть посуду необходимо сразу после опыта;
3) оставлять вещества в посуде без этикеток и надписей;
4) допускать загромождение столов склянками, реактивами и другими предметами, ненужными в данный момент, в особенности посудой с концентрированными кислотами и щелочами;
5) выливать в раковины остатки кислот, щелочей, органических жидкостей, хромовую смесь после мытья посуды, остатки охлаждающей смеси, клей, каучуковый латекс, эмульсии синтетических смол и др.;
6) пить воду в лаборатории, курить, принимать пищу;
7) проводить работы при неисправной вентиляции;
8) уходя из лаборатории, оставлять включенными нагревательные приборы, горящие горелки, открытые газовые краны и не выключенный свет.
Внимание! категорически запрещается работать в лаборатории одному!
1.5. Оказание первой помощи
Своевременное оказание помощи пострадавшему может в значительной мере уменьшить тяжесть последствия несчастного случая. Для этой цели в лаборатории (в легкодоступном месте) должна иметься аптечка с перевязочными средствами (вата, бинт, пластырь и др.) и некоторыми медикаментами, а каждый студент обязан знать необходимые меры оказания первой помощи:
1) при ожогах кислотами необходимо снять кислоту ватным тампоном и быстро промыть обожженное место большим количеством воды из-под крана, а затем нейтрализовать разбавленным раствором соды (бикарбоната натрия);
2) при ожогах щелочами после обильного промывания водой произвести нейтрализацию разбавленным раствором уксусной кислоты;
3) при попадании кислоты или щелочи в глаза необходимо быстро промыть их водой из-под крана, после этого следует обратиться к врачу;
4) при термических ожогах следует немедленно наложить на место ожога тампон, смоченный раствором перманганата калия или этиловым спиртом, затем нанести мазь от ожогов;
5) при поражении электрическим током пострадавшего надо освободить от действия тока, выключив рубильник, а затем, если это необходимо, делать искусственное дыхание до прихода врача.
1.6. Противопожарные мероприятия внимание!
ПРИСТУПАЯ К РАБОТЕ, СТУДЕНТЫ ДОЛЖНЫ ОЗНАКОМИТЬСЯ С МЕСТОНАХОЖДЕНИЕМ СРЕДСТВ ПОЖАРОТУШЕНИЯ И УМЕТЬ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИМИ
Неаккуратное обращение с огнем и курение в запрещенных местах могут явиться причиной взрыва или пожара.
При возникновении очага пожара немедленно погасить газовые горелки, выключить электронагревательные приборы, убрать от очага пожара сосуды с огнеопасными веществами, принять меры для тушения пламени и сообщить в охрану университета.
При возгорании жидкости огонь прикрыть асбестовым одеялом, а затем, если необходимо, присыпать песком.
При загорании электропроводов или установок обесточить их и принять меры по тушению пожара, применяя песок, асбестовое одеяло, углекислотный огнетушитель.
При загорании одежды не бежать, а стоять и гасить пламя обертыванием в одеяло, пальто и т. п. Огнетушитель применять для этой цели нельзя.