Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
2
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
5.21 Mб
Скачать

Тест 23

Выполните кейс-задание 1:

Этот Концерт был создан в 1945 году и поныне он не выходит из репертуара всех домристов.

Назовите автора _________________________________.

Тест 24

Выполните кейс-задание 2:

Сформулируйте алгоритм, раскрывающий понятие «исполнительская деятельность».

Ответы на тестовые задания:

Блок 1

Тест 1

Выберите правильный ответ: Ответ – а

Тест 2

Выберите правильный ответ: Ответ – б

Тест 3

Выберите правильный ответ: : Ответ - а

Тест 4

Выберите правильный ответ: Ответ – в

Тест 5

Выберите правильный ответ (не менее трех вариантов): Ответ – А

Тест 6

Выберите правильный ответ: Ответ - а

Тест 7

Выберите правильный ответ (не менее двух вариантов): Ответ – а

Тест 8

Выберите правильный ответ: Ответ - В

Тест 9

Выберите правильный ответ: Ответ - б

Тест 10

Выберите правильный ответ: Ответ - Б

Тест 11

Выберите правильный ответ: Ответ - В

Блок 2

Тест 12

Установите соответствия: Ответ – 1-б, 2-а, 3- в.

Тест 13

Установите соответствие: Ответ –1-г, 2-а, 3-б, 4-в.

Тест 14

Установите соответствия: Ответ –1-в, 2-а, 3-б.

Тест 15

Установите соответствия: Ответ – 1-б, 2-а, 3-в.

Тест 16

Установите соответствия: Ответ –а-2, б-1, в-3.

Блок 3.

Тест 17

Дополните пропущенное: Ответ: П. Стерлиговым

Тест 18

Дополните пропущенное: Ответ: А. Симоненкову.

Тест 19

Дополните пропущенное: Ответ: Дм. Храмков.

Тест 20

Дополните пропущенное: ответ: Н. Комолятов совместно с А. Фраучи;

Тест 21

Дополните пропущенное: Ответ: Тихов

Тест 22

Дополните пропущенное: Ответ - Г. Филимонова

Блок 3

Тест 23

Выполните кейс-задание 1: Н. Будашкин. Концерт для домры с

оркестром.

Тест 24

Выполните кейс-задание 2:

Ответ.

Это активная творческая форма самовыражения музыканта;

процесс передачи музыкального содержания произведения от композитора к слушателю;

воплощение нотного текста и различной семантики клавира, партитуры в живое звучание;

проявление различных психологических мотиваций и эмоционального выражения;

максимальное стремление передать художественно-образное содержание произведения;

проявление творческого индивидуального вдохновения, артистизма.

4. ГЛОССАРИЙ

Академизм – следование в искусстве, науке и т.п. строгим классическим образцам, сложившимся правилам, установившимся традициям.

Андреев В. В. (15 января 1861 26 декабря 1918) музыкант, композитор,

виртуоз-балалаечник.. Организатор и руководитель первого оркестра русских народных инструментов (1888, с 1896 — Великорусский оркестр).

Аэрофоны (духовые) группа музыкальных инструментов, в которых источником звука является вибрация воздуха, не имеющие струн или мембран.

Боя́(нБаян) древнерусский певец и сказитель, «песнотворец», персонаж Слова о полку Игореве.

Дранга Ю. П. (родился 5 января 1947, г. Бука, Ташкентская область)

аккордеонист, народный артист России(1999)[1], Лауреат Всесоюзного и международных конкурсов, профессор Российской академии музыки им.

Гнесиных.

Кусяков А. И. (7 июня 1945 в г. Шуе Ивановской обл). Композитор, педагог.

Засл. деятель искусств РСФСР (1986). В 1971 окончил Ростовский муз.-пед.

ин-т (кл. композиции Л.П.Клиничева) в 1974 - аспирантуру при Московской конс. (рук. С. А.Баласанян). С 1974 ст. преподаватель по кл. композиции и инструментовки, в 1981-88 ректор с 1989 проф. Ростовского муз.-пед. ин-та

(с 1992 Ростовская конс. им. С.В.Рахманинова), Лауреат Всесоюз. конкурса композиторов (1977).

Мембранофон – музыкальный инструмент, в котором элементом, издающим звук является натянутая мембрана.

Менестре́ль(англ. minstrel, фр. Ménestrier от лат. Ministerialis «слуга»)

многозначный термин для поэта-музыканта в разные периоды европейской истории.

Идиофон (от греч. ἴδιος свой греч. Φωνή звук) музыкальный инструмент, источником звука в котором является само тело инструмента,

или его часть, не требующие для звукоизвлечения предварительного натяжения или сжатия (натянутой струны либо мембраны).

Пасербский Ф. С. (ок. 1830-1904, Петербург) мастер-конструктор муз.

инструментов.С 1886 работал в Петербурге в собств. мастерской. Был придв.

мастером. Изготовлял балалайки, домры, гусли, гудки, гитары, мандолины,

цитры, а также инструменты скрипичного семейства. В 1886 сделал по заказу В. В. Андреева хроматич. балалайку-альт, в 1887 по его чертежам семейство хроматич. балалаек (пикколо, приму, альт, тенор, бас, контрабас), которые стали основой рус. нар. оркестра. Инструменты, изготовленные вмастерской П., отличались богатыми звуковыми возможностями, тщательностью и изяществом отделки (несколько образцов разл. Инструментов его работы хранится в Гос. центр. Музее муз. Культуры им. Глинки в Москве и в Музее муз. инструментов ленинградского Института театра, музыки и кинематографии). Особенно славились гитары Пасербского (получили высокую оценку гитаристов И.Ф. Деккер-Шенка и В.П. Лебедева).

Скоморо́хи(скомрахи, глумцы, гусельники, игрецы, плясцы, весёлые люди)

странствующие актёры в Древней Руси, выступавшие как певцы, острословы,

музыканты, исполнители сценок, дрессировщики, акробаты. Согласно словарю В. Даля, скоморох «музыкант, дудочник, сопельщик, гудочник,

волынщик, гусляр; промышляющий этим, и пляской, песнями, шутками,

фокусами; потешник, ломака, гаер, шут; зап. медвежатник; комедиант, актер и пр.».

Хордофон – музыкальный инструмент, в котором элементом, издающим звук является струна (струны), натянутая между двумя фиксированными точками.

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки