305_p188_c9_1877

51.Теория макроэкономического равновесия.

52.Формулы денежного обращения: формула количественной школы, формула Маркса.

53.Формулы денежного обращения: формулы Пигу и Фишера. 54.Инфляция издержек 55.Инфляция спроса.

56.Государственная политика занятости и доходов.

57.Государственное регулирование экономики.

58.Особенности экономики переходного периода.

59.Антиинфляционная политика.

61

ЭТНОПОЛИТОЛОГИЯ

Автор (составитель): старший преподаватель Максимова В.М.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины – ознакомление с теорией исследования взаимосвязи этнических и политических процессов в современном обществе

Задачи дисциплины:

•Сформировать представление о проблеме соотношения этнических и политических факторов развития общества;

•Изучить проблемы этничности и формирования этнического самосознания;

•Рассмотреть политические факторы формирования этнических автостереотипов и гетеростереотипов;

•Рассмотреть проблемы межэтнического взаимодействия;

•Ознакомиться с методикой исследования этнополитических

конфликтов

•Приобретение студентами необходимых навыков применения социологических методов к исследованию этнополитических процессов.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент, изучивший дисциплину, должен:

•Свободно владеть понятийно-терминологическим аапратом дисциплины;

•Уметь ориентироваться в теории исследования этничности;

•Разбираться в концепциях межэтнического взаимодействия внутри единого государства.

•Понимать взаимосвязь политических решений и этнических процессов в деле управления многонациональным населением

•Знать основные проблемы формирования и развития наций в современном мире

•Владеть навыками сбора и анализа информации по этнополитической проблематике

62

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Предмет и методы этнополитологии.

Объект, предмет, задачи и функции этнополитологии. Место этнополитологии в системе социально-гуманитарного знания. Специфика предмета этнополитологии и структура этнополитологического знания. Методы исследований. Плюрализм в использовании методов исследования. Особенности проведение социологических опросов по этнополитической проблематике.

Понятийно-терминологический аппарат этнополитологии: этничность, этническая группа, этнос, нация, национальная группа, этнические и национальные меньшинства, этнополитика, этноцентризм, этнический конфликт, нация-государство, национальный суверенитет, национальная политика, национализм, этнонациональный экстремизм и радикализм.

Тема 2. Теоретические направления в этнополитологии

Междисциплинарный характер основных подходов этнополитологии в исследовании взаимодействия феномена этничности и политики, политического поведения этнических и национальных общностей.

63

Концепция Дж.Ротшильда “политизации этничности” и Ч.Фостера о “о политизации этнической солидарности”. М. Вебер об экономической конкуренции наций. Марксистская концепция нации. Концепция П. Ван ден Берге о неравенстве. Концепция Ф. Шиллза о сепаратизме. Б.Андерсен о формировании наций. Концепция “неравномерного развития” Т. Нейрна. Концепция “внутреннего колониализма” М. Гектера. Концепция «культурного плюрализма» и ассимиляционная теория.

РАЗДЕЛ 2. ТЕОРИЯ ЭТНИЧНОСТИ

Тема 3. Этничность и этническая идентичность

Понятие “этническое самосознание” и “этническая идентичность”, их соотношение. Этническая идентичность как многоуровневое образование: личностный, групповой и идеологический уровни. Позитивная и негативная этническая идентичность, способы преодоления негативной этнической идентичности. Типология этнической идентичности. Примордиалистский и инструменталистский взгляд на проблему этничности

Тема 4. Нация и национализм

Понятие нация. Этнические и политический подход к пониманию нации. Этнонация и гражданская нация. Концепции “государство-нация” и “нация-государство”. Понятие “этноцентризм”. Модели политики в отношении этнических меньшинств: плюрализм, интеграция, ассимиляция, сегрегация. Понятия “этноцид”, “геноцид”, “этнические чистки”.

Национализм – идеология и политика. Радикальный национализм и политический национализм. Разновидности национального радикализма. Государствообразующая функция национализма, национальноосвободительные движения. Проблемы осуществления «Права наций на самоопределение» в современном мире.

РАЗДЕЛ 3. МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И КОНФЛИКТЫ

Тема 5 . Межэтнический конфликт

Понятия «этнический конфликт», «межэтнический конфликт», «этнополитический конфликт», «межнациональный конфликт» типология конфликтов. Причины межэтнических конфликтов, политические, экономические, территориальные, культурные и пр. Теоретические подходы к изучению межэтнических конфликтов.

Эволюция межэтнических взаимодействий в конфликтные формы. Межэтнический конфликт как противостояние интересов. Причины, цели, участники и формы конфликтов. Деструктивный характер межэтнических конфликтов.

64

Тема 6. Теория и практика предотвращения и разрешения межэтнических конфликтов

Типы конфликтных групп, этнические меньшинстве, национальные группы, стремящиеся к повышению политического статуса, этнические группы, оспаривающие чужую территорию.

Концепция “управления конфликтами”. Проблема адекватности технологии управления. Основные процедуры управления отношений противостояния. Структурные изменения как метод “управления” конфликтом. Концепция “управления” этнополитическим конфликтом и проблема ареально-цивилизационных ценностных ориентаций. Основные стратегии переговорного процесса.

Тема 7. Этнополитическая ситуация на постсоветском

пространстве. Особенности национальной политики в дореволюционной России. Национальная политика Советского периода, создание статусной иерархической пирамиды народов СССР. Политика сохранения «малых народов». Сепаратистские тенденции в этнополитической сфере с последний период существования СССР. «Этнический Ренессанс» 90-х гг. ХХ в.

Националистическая и расистская фразеология в современной политической жизни России. Новые проявления ксенофобии. Этнические миграции.

Тема 8. Межэтнические конфликты на территории России

Наиболее конфликтогенные регионы бывшего СССР. История межэтнических конфликтов 80-90 гг. ХХ века в Центрально-азиатских районах СССР, на Северном Кавказе, в Прибалтике, на Украине, в Молдавии, Поволжье. Причины дестабилизации этнополитической ситуации в Центральных областях России, в Сибири и на Дальнем Востоке.

Содержание понятий “этнорегионализм” и “этносепаратизм”. Причины этнорегионализма и сепаратизма в России. Политическое содержание этнорегионализма и сепаратизма в России, факторы дезинтеграции и основные угрозы единству страны. Этнополитический экстремизм в регионах России. Роль геополитических факторов в дестабилизации этнополитических взаимодействий. Место этнонациональная проблематики в политике регионов.

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ 1. Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А..

Этносоциология. М., 1998.

65

2.Аршба О.И. Этнополитические конфликты и геополитические факторы. М., 1998.

3.Котанджян Г.К. Этнополитология консенсуса-конфликта. М.,

1992.

4.Татунц С.А. Этносоциология: Учеб. пособие. М., 1999.

5.Тишков В.А. Очерки теории и политики этничности в Российской Федерации. М., 1997.

6.Этничность и власть в полиэтнических государствах. М., 1994.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1.Абдулатипов Р. Россия на пороге ХХI века. Состояние и перспективы федеративного устройства. М., 1996.

2.Андерсен Б. Воображаемые сообщества. М., 2001.

3.В движении добровольном и вынужденном: постсоветские миграции в Евразии / Под ред. А.Р. Вяткина. М., 1999.

4.Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.

5.Геллнер Э. Нации и национализм. М., 1991.

6.Дробижева Л.М., Аклаев А.Р. и др. Демократизация и образы национализма в Российской Федерации 90-х годов. М., 1996.

7.Идентичность и конфликт в постсоветских государствах. М.,

1997.

8.Илларионова Т. Этническая группа. М., 1994.

9.Ионин Л.Г. Социология культуры. М., 1996.

10.Корнеев К.Л. Национальные отношения. Их место и роль. Элиста. 1999.

11.Кцоева Г.У. Эмпирический опыт исследования этнических стереотипов // Психологический журнал. 1986. №2.

12.Миграционная ситуация в странах СНГ // Под. ред. Ж.А. Зайончковской. М., 1999.

13.Мухарянов Н.М. Вопросы теории этнополитического анализа. Казань, 1996.

14.Перин Р.Л. Психология национализма. СПб., 1999.

15.Пути решения национального вопроса в современной России. М.,

1999.

16.Россия: центр и регионы. М., 1999.

17.Россия – Чечня. М., 1998.

18.Русские. Этносоциологические очерки / Отв. ред. Ю.В. Арутюнян. М., 1992.

19.Русские / Отв. ред. В.А. Александров. М., 1999.

20.Этническая мобилизация и межэтническая интеграция / Сост. и отв. ред. М.Н. Губогло. М., 1999.

21.Этнические стереотипы поведения. Л., 1985.

66

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1.ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1.Этничность-ресурс политический мобилизации.

2.Типология этнической идентичности.

3.Этнические меньшинства.

4.Национальные меньшинства.

5.Диаспоры.

6.Этноцентризм.

7.Национализм.

8.Этноцид и этнические чистки.

9.Этнополитический конфликт.

10.Сущность этнополитического конфликта.

11.Типология конфликтов на этнонациональной основе.

12.Основные модели конфликтов.

13.Концепция “управления” конфликтами.

14.Методы “управления” конфликтами.

15.Стратегии переговорного процесса.

16.Этнополитические проблемы в России.

17.Причины манифестных проявлений этничности.

18.Фактор постсоветских миграций в России.

19.“Новые русские меньшинства”.

20.Этничность как фактор борьбы за власть.

21.Основные причины этнорегионализации России.

22.Факторы этносепаратизма.

23.Этнополитический экстремизм.

24.Геополитические факторы этнонациональной напряженности.

6.2.ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ

РАБОТ

1.Концепция Дж. Ротшильда о “политизации этничности”.

2.Дж. С. Милл о нации и репрезентативной демократии.

3.Теория национального вопроса в социал-демократической и марксистской трактовке.

4.П. Сорокин о национальном вопросе.

5.Уровни этнической идентичности.

6.Основные формы генезиса этнонациональных меньшинств.

7.Модели политики в отношении этнонациональных меньшинств.

8.Типология этнических и национальных меньшинств.

9.Этноцентризм и теория “авторитарной личности”.

10.Национализм как идеология и политика.

11.Право народов на самоопределение.

12.Концепция М.Гектера о “внутреннем колониализме”.

67

13.Типология этнических конфликтов.

14.Концепция “управления” конфликтами.

15.Столкновение ареально-цивилизационных ценностных ориентаций.

16.Факторы этнонационализма в России.

17.Этнополитические конфликты в России.

6.3. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

1.Предмет и задачи этнополитологии.

2.Основные понятия этнополитологии.

3.Содержание понятий этнос – национальность – нация.

4.Причины и механизмы формирований наций

5.Подходы к изучению феномена нации

6.Модели межэтнических отношений в государстве

7.Советская концепции нации и строительства многонационального государства.

8.Подходы к пониманию этноса и этничности

9.Этническое самосознание: Структура. Формирование

10.Типология этнической идентичности

11.Стратегии выбора этнической идентичности (при негативной этноидентичности)

12.Национализм, понятие, функции, значение

13.Типы национализма

14.Радикальные формы национализма

15.Этнополитический конфликт: причины и модели развития.

16.Типология этнополитических конфликтов.

17.Типология конфликтов на постсоветском пространстве.

18.Особенности этнополитической ситуации в России.

19.Этнополитические конфликты на постсоветском пространстве

20.Этнорегионализм и этносепаратизм в России.

21.Национальная политика в дореволюционной России

22.Национальная политика СССР. Идеология и реальность

23.Национальная политика зарубежных стран (на конкретном примере)

24.Типология этнонациональных меньшинств.

68

МУНИЦИПАЛЬНАЯ СОЦИОЛОГИЯ

Автор (составитель):

доктор философских наук, доцент Кармадонов О.А.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины - дать теоретическое и методологическое обоснование Муниципальной социологии, выявить основные особенности функционального использования городской инфраструктуры и городского управления, показать роль и место муниципальной социологии в жизни социума.

Задачи дисциплины:

•охарактеризовать современные концепции развития города;

•изучить основные этапы становления и развития города;

•изучить структуру современного российского города;

•охарактеризовать и проанализировать типологию городов;

•ознакомить студентов с городской политикой, с городским социумом, со сферами городской жизни.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате усвоения курса студенты должны:

-знать историю становления и развития города;

-иметь представления о сущности города, взаимодействии его элементов;

-уметь анализировать сферы городской жизни;

-отчетливо представлять проблемы города в жизни социума;

-владеть навыками определения типа города, его основных функций;

4.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

69

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1.РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

4.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Город как объект комплексного изучения

1. Муниципальная социология как научная дисциплина

Определение науки. Особенности объекта и предмета науки. Методология муниципальной социологии. Актуальность современного состояния муниципальной социологии. Специфика подходов смежных научных дисциплин к изучению городов. Город как предмет антропологических исследований. Архитектурная антропология. Городские поселения как предмет географии. Проблематика изучения российских городов в отечественной и зарубежной литературе.

2. Городская культура и новый образ жизни

Л. Вирт как основоположник исследований городской культуры. Современная критика воззрений Л. Вирта. Проблема разделения городской и сельской среды. Концепция "городских деревень". Основные культурные формы городской среды по Г. Зиммелю. Основные признаки современного городского образа жизни (визуальная культура, эстетика модернизма, новые формы сексуальной идентичности, "уличная жизнь") по М. Сэвэджу и А. Ворду. Роль визуальных репрезентаций городов в развитии туристической индустрии. Важнейшие технологии воспроизводства городской культуры: образование, здравоохранение, организация досугового времени.

3. Уникальность и специфичность города.

Город как место пересечения (локус интерференции) территориальнопоселенческих, социально-общностных и ментальных структур. Город как предметно–территориальная форма социокультурной интеграции. Методологические принципы изучения города Город как системный организм. Город как феномен, как единство объектных и субъектных структур жизнедеятельности человека.

70