День третий
17.11.2022 г.
Среда
1 урок
Белорусская литература
Тэма: « Яуцб Колас “Ластаўкі”
Мэта: Удасканаліць навык правільнага вымаўлення гукаў і акцэнталагічныя нормы пры чытанні. Узбагачэнне слоўнікавага запаса. Аналіз твора.
Задачы: Прачценне апавядання, вызначэнне яго тэмы мэты
1)Организационный момент
(Подготовка к уроку)
2)Повторение ранее изученного материала
(Пересказ стихотворения)
3)Изучение нового материала
4)Закрепление ранее изученного материала
5)Подведение итогов
6)Домашнее задание ( Пересказ стихотворения)
7)Рефлексия
«Я узнал…»
«Я повторил…»
«Я запомнил…»
2 урок
Белорусский язык
Тэма: «Дзейнік і выказнік. Галоўные члены сказа»
Мэта: Даць агульнае паняцце пра дзейнік і выказніка, фарміравання умення іх знаходзіць у тэксце
Задачы: Вывучыць новя паняцці і атработаць іх пры выкарыстоўцы дапаможнікаў
Ход урока
1)Организационный момент
(Подготовка к уроку)
2)Повторение ранее изученного материала (+чистописание)
3)Изучение нового материала
4)Закрепление изученного материала
Выполнение упражнений в учебном пособии
Устный опрос учащихся
5)Физкультминутка
6)Подведение итогов урока
7)Домашнее задание (с.68-69 пр. 109, с.31-31 пр.1,2)
8)Рефлексия
• «Я узнал…»
• «Я повторил…»
• «Я запомнил…»
3 урок
Физическая культура и здоровье
4 урок
Математика
Тема: «Закрепление умений выполнять умножение и деление числа на 0, 1, 10»
Цель: Закрепление умений выполнять умножение и деление числа на 0, 1, 10
Задачи: Нахождение значений выражений. Сравнение значений выражений. Умножение и деление числа на 0, 1, 10
Ход урока
1)Организационный момент
2)Повторение ранее изученного материала
3)Изучение нового материала
4)Закрепление изученного материала
Чистописание
Работа учеников учебном пособии
5)Физкультминутка
6)Работа учеников по учебнику
7)Подведение итогов урока
8)Домашнее задание
(с.81№1,2)
9)Рефлексия
«Я узнал…»
«Я повторил…»
«Я запомнил…»
5урок
Человек и мир
День четвёртый
18.11.2022 г.
Четверг
1 урок
Музыка
2 урок
Английский язык
3 урок
Математика
Тема: Умножение и деление десятков
Цель: Познакомить с приемами умножения и деления десятков на однозначное число, деление десятков на десятки
Задачи: Выполнение умножения и деления с десятками. Нахождение значения выражения с переменной при заданных значениях переменной. Письменное сложение и вычитание. Проверка сложения и вычитания. Решение задач изученных видов.
Ход урока
1)Организационный момент
(Настрой на работу, определение темы урока)
2)Повторение ранее изученного материала
3)Изучение нового материала
4)Физкультминутка
5)Закрепление изученного материала
6)Подведение итогов урока
7)Домашнее задание (c.87№1,2)
8)Рефлексия
«Я узнал…»
«Я повторил…»
«Я запомнил…»
4 урок
Русский язык
Тема: «Образование слов с помощью суффиксов. Суффиксы с увеличительным значением»
Цель: Познакомить с увеличительным суффиксом –ищ-, развивать связную речь (сравнительный анализ текстов)
Задачи: Наблюдение за уменьшительно-ласкательных и увеличительных суффиксов в словах и текстах. Нахождение в тексте слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами, установление их значения в тексте.
Ход урока
1)Организационный момент
2)Повторение ранее изученного материала
3)Изучение нового материала
4)Закрепление изученного материала
Словарный диктант
Работа учеников у доски
5)Физкультминутка
6)Работа учеников по учебнику
7)Подведение итогов урока
8)Домашнее задание (упр.163, с.17 упр.3)
9)Рефлексия
«Я узнал…»
«Я повторил…»
«Я запомнил…»
5 урок
Трудовое обучение