- •«Хабаровская государственная академия экономики и права»
- •DEUTSCH
- •FÜR JURA-STUDENTEN
- •Учебное пособие для студентов 2-го курса
- •Хабаровск 2009
- •LEKTION 1
- •1. Grammatik. Satzgefüge.
- •Übung 2. Setzen Sie das Relativpronomen ein.
- •3. Das Subjekt des Verbrechens ist nach dem Strafrecht der Mensch, der eine Straftat begangen hat.
- •Text 2
- •1. Lesen Sie den Text und geben Sie den Inhalt kurz wieder.
- •MERKMALE DES RECHTSSTAATES
- •Übung 4. Aktiv oder Passiv?
- •2. Die Schuld des Angeklagten kann nicht bestritten werden.
- •Übung 7. Setzen Sie das Modalverb ein.
- •1. Diese Zeitschrift … leicht gekauft werden (können, Präsens).
- •LEKTION 3
- •Übung 3. Sagen Sie richtig.
- •Übung 4. Übersetzen Sie die Sätze.
- •Übung 7. Finden Sie die Sätze mit Infinitivkonstruktionen und übersetzen Sie diese Sätze.
- •LEKTION 5
- •Amtsgericht
- •ist das ordentliche Gericht, das im Gerichtsaufbau die Unterstufe bildet.
- •Merken Sie sich folgende Wörter und Wendungen.
- •der Anspruch – претензия
- •der Gerichtshof – Cудебная палата
- •die Kammer – палата
- •die Rechtsmäßigkeit – правомерность
- •der Rechtspfleger – служащий суда, не имеющий права судьи, но уполномоченный решать определённые вопросы
- •die Revision – обжалование
- •das Schwurgericht – суд присяжных
- •die Unterhaltsachen – дело, связанное с рассмотрением вопроса о содержании
- •vorsehen – предусмотреть
- •grundsätzlich – принципиальный
- •das Gericht anrufen – обращаться в суд
- •Aufgaben zum Text
- •Übung 3. Vollenden Sie die Sätze.
- •1. Das Gericht ist grundsätzlich staatlich, ausnahmsweise …
- •2. Die ordentlichen Gerichte sind zuständig für …
- •3. Für Zivilsachen kann sowohl …
- •4. Das Amtsgericht entscheidet grundsätzlich durch …
- •5. In Strafsachen erstreckt sich die Zuständigkeit …
- •6. Beim Landgericht sind Kammern als …
- •7. Entscheidungen des Landgerichts können…
- •8. Beim Oberlandesgericht sind Senate als Spruchkörper ….
- •9. In Berlin heißt es Kammergericht, in Bayern ….
- •Übung 4. Erzählen Sie ausführlich über die Tätigkeit:
- •Text 2
- •Lesen Sie den Text und geben Sie den Inhalt des Textes kurz wieder.
- •GERICHTE IN DER BRD
- •Texterläuterungen
- •die Revision – пересмотр дела
- •das Kassenarztrecht – право, регулирующее отношения между врачом и больничной кассой (фондом медицинского страхования).
- •Aufgaben zum Text.
- •- des Sozialgerichts.
- •1. Lesen Sie folgende Definitionen aus dem Rechtswörterbuch und sagen Sie, was man unter den Begriffen “Bundesverfassungsgericht” und “Europäischer Gerichtshof” versteht.
- •LEKTION 6
- •Grammatik. 1. Satzgefüge. Bedingungssätze. Konditionalsätze. Finalsätze.
- •Text 1
- •Lesen Sie und übersetzen Sie den Text.
- •BUNDESGERICHTSHOF
- •Der Bundesgerichtshof (BGH) wurde am 1. Oktober 1950 in Karlsruhe errichtet.
- •In diesem Bereich sind rund 75 % aller Richterinnen und Richter tätig.
- •Gemeinsamer Senat der obersten Gerichthöfe des Bundes
- •Rechtsänwälte beim Bundesgerichtshof
- •Merken Sie sich neue Wörter und Wendungen.
- •die Ausnahme – исключение
- •die Kammer – палата
- •der Patentanwalt – патентный поверенный, юрист по вопросам патентного права
- •unter dem Vorsitz – под председательством
- •Aufgaben zum Text.
- •1. Übersetzen Sie folgende Wendungen:
- •2. Erklären Sie folgende Begriffe:
- •3. Stellen Sie Fragen zum Text.
- •5. Erzählen Sie über den Großen Senat.
- •Text 2
- •Lesen Sie den Text und geben Sie den Inhalt kurz wieder.
- •RICHTER BEIM BUNDESGERICHTSHOF
- •Aufgaben zum Text.
- •1. Partnerarbeit. Besprechen Sie im Dialog:
- •Abkürzungsverzeichnis
- •Ehe f брак, супружество; (ab)schließen вступать в брак; auflösen расторгать брак
- •Eingriff m вмешательство
- •Fach n специальность; предмет (учебный)
- •Rechtswidrigkeit f противоправность; неправомерность
- •Untat f злодеяние, преступление
- •Unversehrtheit f неприкосновенность
- •Ursache f причина
- •Urteil n приговор; verkünden оглашать приговор
- •Vielfalt f многообразие
- •Vormundschaft f опека
- •Warnung f предупреждение, предостережение
- •Zahl f число, количество; численность; rückläufige уменьшение числа
- •Zukunft f будущее
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2.Übersetzen Sie folgende Wendungen ins Russische:
-materielle Lebensgrundlagen;
-Unantastbarkeit der Menschenrechte;
-Mit Zweidrittelmehrheit das GG verändern und ergänzen;
-Zuständigkeiten des Bundesverfassungsgerichts;
-Überprüfung der Verfassungsmässigkeiten von Gesetzen.
3.Finden Sie im Text Äquivalente folgender Wörter und Wendungen:
-устранить злоупотребление властью;
-осуществление целей;
-предоставить дополнительную возможность политического участия
-учитывать, принимать в расчет.
4.Веantworten Sie folgende Fragen zum Text.
1.Wie wird die Unantastbarkeit der Menschenwürde in dem Grundgesetz
gekennzeichnet?
2.Was sichert der Rechtsstaat?
3.Was bietet das Bundesstaatsgebot dem Bürger?
4.Wozu dient das Institut der Verfassungsbeschwerde beim Bundesverfassungsgericht?
5.Worauf basieren die Freiheitsrechte?
6.Was ist für das GG noch charakteristisch?
7.Was umfassen die Zuständigkeiten des Bundesverfassungsgerichts?
Text 2
1. Lesen Sie den Text und geben Sie den Inhalt kurz wieder.
MERKMALE DES RECHTSSTAATES
Zu den wesentlichen Merkmalen des Rechtsstaats gehören:
- der Grundsatz der Gewaltenteilung. Der Gesetzgeber erlässt die Gesetze, die Verwaltung führt sie aus, und die Gerichte kontrollieren ihre richtige
Anwendung.
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- der Vorrang der Verfassung und die dem Grundgesetz zugrundeliegende Hierarchie der Normen. Der Gesetzgeber ist unabänderlich an die verfassungsmäßige Ordnung gebunden, Verwaltung und Rechtsprechung müssen darüber hinaus stets nach Gesetz und Recht handeln (Art. 20 Abs. 3
GG).
Bei Fragen der Gesetzmäßigkeit bestehen immer auch Zusammenhänge mit dem Demokratieprinzip. Denn die Verwaltung kann nur dann im Einklang mit den Gesetzen handeln, wenn überhaupt einschlägige Gesetze existieren.
Das Gesetzmäßigkeitsprinzip wird durch das Gebot der Gewährleistung von Rechtssicherheit ergänzt. Rechtsnormen sollen demnach immer klar und verständlich (für Juristen) abgefasst sein. Wenn Normen in Freiheitsrechte des Bürgers eingreifen, so muss ihr Inhalt stets hinreichend bestimmt sein.
Eine all dem übergeordnete Idee der Gerechtigkeit kann nicht anerkannt werden, da „die Gerechtigkeit" stets relativ ist und in einer Demokratie diejenigen Regeln und Entscheidungen als gerecht gelten müssen, die auf verfassungsmäßige Weise zustande gekommen sind.
Thomas Weimer, Staat und Verfassung, in: Sven Hartung, Stefan Kadelbach (Hrsg.), Bürger, Recht, Staat. Handbuch des öffentlichen Lebens in
Deutschland. Frankfurt a. M. 1992, S. 21 f.')
Aufgaben zum Text
1.Nennen Sie wesentliche Merkmale des Rechtsstaates.
2.Finden Sie Attributsätze im Text 2 und übersetzen Sie diese Sätze.
Beachten Sie dabei die Struktur des Satzes.
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LEKTION 2
1.Grammatik. Passiv. Infinitiv Passiv.
2.Text 1. Die Wahlen in der BRD.
3.Text 2. Aufgaben des Bundesrates.
Übung 1. Setzen Sie die Konjugation im Präsens Passiv ein.
Ich werde erfragt.
Übung 2. Setzen Sie die Konjugation im Präteritum Passiv.
Ich wurde bestraft.
Übung 3. Unterstreichen Sie das Prädikat und bestimmen Sie die Zeitformen in folgenden Sätzen. Übersetzen Sie diese Sätze.
1. Die Abgeordneten des Deutschen Bundestages werden von den
Wahlberechtigten für vier Jahre gewählt.
2.In dieser Universität werden auch Juristen ausgebildet.
3.Die Ursachen dieser Gesetzesverletzung waren gründlich erforscht
worden.
4. Die Monarchie wurde als die Ausübung der Staatsgewalt durch einen
einzelnen verstanden.
5.Die politischen Diskussionen und Auseinandersetzungen um den Rechtsstaat waren fortgesetzt worden.
6.Die Arbeit zur Verhütung der Jugendkriminalität wurde von der Staatsanwaltschaft geleistet.
7.Die Aufsicht über die Einhaltung der Gesetzlichkeit im Lande ist erhöht
worden.
8. In unserer Hochschule waren schon längst gute Bedingungen für das
Studium geschaffen worden.
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Übung 4. Aktiv oder Passiv?
1.Die Studenten werden heute noch ein Seminar im Fach Strafrecht haben.
2.Diese Übung wird zum Deutschunterricht übersetzt werden .
3.Dieses wichtige Rechtsproblem wird im nächsten Kapitel behandelt.
4.Man wird sich gründlich auf die wissenschaftliche Konferenz vorbereiten.
5.Alle Aussagen dieses Zeugen waren unbedingt protokolliert worden.
6.Die Unabhängigkeit der Richter ist im Grundgesetz festgelegt worden.
7.Diese Partei war im Parlament nicht vertreten.
8.Dieses Dokument wird vom Leiter des Betriebs unterzeichnet werden.
Übung 5. Übersetzen Sie die Sätze.
1. Die Gleichberechtigung von Mann und Frau ist von der Verfassung des
Staates gewährleistet worden.
2.Die Vorschriften des Strafrechts werden vom Gericht eingehalten.
3.Die Beschuldigten waren zur Verantwortung gezogen worden.
4.Mit der Festigung der Staatsordnung wird auch die Gesetzgebung weiterentwickelt werden.
5.Nachdem das Ermittlungsverfahren abgeschlossen worden war, wurde
die Strafsache dem Gericht übergeben.
6.Der Artikel wird zum Unterricht übersetzt werden.
7.Der Täter war festgenommen worden.
8.Der Zeuge ist vom Untersuchungsrichter vernommen worden.
Übung 6. Übersetzen Sie folgende Sätze im Infinitiv Passiv.
1.Die Ehre und die Würde des Menschen dürfen nicht verletzt werden.
2.Die Schuld des Angeklagten kann nicht bestritten werden.
3.Der Zeuge soll von dem Untersuchungsrichter vernommen werden.
4.Die Aussagen der Vernommenen sollen unbedingt protokolliert werden.
5.Die Vorschriften müssen beachtet werden.