- •1. Vermutungen. Sehen Sie sich das Foto an.
- •2. Hören Sie nun den ersten Teil eines Interviews mit Thomas w.
- •3. Hören Sie den zweiten Teil des Interviews.
- •2. Sie hören nun ein Interview mit dieser Familie.
- •3. Hören Sie das Interview noch einmal in Abschnitten. Beantworten Sie bitte die folgenden Fragen.
- •4. Was hat Sie bei diesem Interview überrascht?
- •1. Hören Sie den Anfang eines Gesprächs.
- •Was denken Sie? Wer von diesen Personen feiert gern, wer nicht?
- •3. Hören Sie den zweiten Teil des Gesprächs in Abschnitten.
- •4. Gespräch im Kurs: Was halten Sie von Familienfeiern?
- •2. Hören Sie nun eine Reportage zum Thema Oktoberfest in München.
- •3. Hören Sie die Reportage nun noch einmal in drei Abschnitten. Beantworten Sie nach jedem Abschnitt die dazugehörigen Fragen in Stichworten.
- •1. Beschreiben Sie dieses Foto.
- •2. Hören Sie nun ein Interview.
- •3. Hören Sie das Interview noch einmal in vier Abschnitten.
- •1. Was sehen Sie auf dem Foto? Wann ißt man das?
- •2. „Wie kommt eigentlich das Salz auf die Salzstangen?"
- •3. Hören Sie die Geschichte in Abschnitten noch einmal und beantworten Sie nach jedem Abschnitt die Fragen in Stichworten.
- •2. Hauptaussagen
- •3. Genaues Hören
- •4. Welche der vier Reisen würde Ihnen am besten gefallen? Warum?
- •1. Hören Sie zunächst einige Takte Musik.
- •2. Hören Sie nun ein Interview mit dem Musiker Daniel k.
- •5. Möchten Sie Nordic Walking ausprobieren? sprechen Arbeit und Freizeit
- •1. Arbeit und Freizeit
- •2. Ordnen Sie die Redemittel folgenden Aspekten zu.
- •3. Stellen Sie nun Ihre Person im Kurs vor. Variieren Sie dazu dieses Beispiel.
- •5. Arbeitszeit – Freizeit.
- •6. Lesen Sie den folgenden Text. Ordnen Sie die Überschriften dem Text zu.
- •8. Welche Wörter /Ausdrücke passen zu welcher Person? Charakterisieren Sie diese Personen in Sätzen. Mit welcher der zwei Personen würden Sie am liebsten einen Sonntag verbringen? Warum?
- •Menschliche Beziehungen
- •Zu wem hat ein Mensch Beziehungen? Ergänzen Sie.
- •2. Ordnen Sie Verben, die Gefühle ausdrücken, in drei Gruppen. Überlegen Sie sich, welche Gefühle eher positiv, welche eher negativ sind. Tragen Sie Ihre Argumente und Gegenargumente vor.
- •3. Wie leben junge Erwachsene in Deutschland?
- •4. Mengenangaben. Unterstreichen Sie im folgenden Text alle Ausdrücke, in denen Zahlen in Worte gefasst sind.
- •5. Lebensformen junger Leute in unserer Heimat. Unterhalten Sie sich in Kleingruppen.
- •6. Führen Sie ein Gespräch mit Ihrer Lernpartnerin/ Ihrem Lernpartner. Bilden Sie einige Sätze mit diesen redewendungen.
- •Vorwissen aktivieren
- •7. Welche Variante gefällt Ihnen am besten?
- •1. Welche deutschen Feste kennen Sie? Berichten Sie kurz.
- •2. Feste im Lauf eines Jahres. Ordnen Sie die folgenden Feste den Jahreszeiten bzw. Monaten zu.
- •3. Zuordnung
- •4. Welche dieser Feste und Bräuche gibt es auch in Ihrem Heimatland?
- •5. Sprachliche Vorbereitung.
- •5. Welche Art von Filmen mögen Sie, welche nicht? Kreuzen Sie an und suchen Sie passende Adjektive.
- •6. Einen Videoabend für den Kurs planen.
- •7. Wo passen diese Wörter? Ergänzen Sie die Tabelle.
- •8. Finden Sie Fragen zu den Themen. Benutzen Sie die Fragewörter. Sprechen Sie die Fragen zuerst laut, dann schreiben Sie.
- •9. Ordnen Sie den Text:
- •10. Formulieren Sie Fragen. Sprechen Sie zuerst die Fragen laut, dann schreiben Sie.
- •11. Sprechen.
- •Приложение Anhang
- •Единственное число
- •Множественное число
- •Склонение притяжательных местоимений
- •Liste der unregelmäßigen Verben
4. Was hat Sie bei diesem Interview überrascht?
(Quelle: Brückenkurs. Deutsch als Fremdsprache . Niveaustufe B1, S.22)
HÖREN 3
1. Hören Sie den Anfang eines Gesprächs.
Frau Störli Herr Sperling Herr Ruf Frau Weber
Alter………………………………
Beruf………………………………
wohnt in………………………….
Was denken Sie? Wer von diesen Personen feiert gern, wer nicht?
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Frau Störli |
Herr Sperling |
Herr Ruf |
Frau Weber |
Wer feiert gern und viel? |
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Wer hasst Feste aller Art? |
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Wer mag originelle Partys? |
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Wer liebt Familienfeste? |
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3. Hören Sie den zweiten Teil des Gesprächs in Abschnitten.
Abschnitt 1 Wer beschreibt welches Fest?
Geburtstagsfest - Überraschungsparty - Party mit Rollenspiel - Gartenfest -Familienfeier - Abschlussball – Jubiläum
Frau Störli spricht über ein(e)
Herr Sperling spricht über ein(e)
Herr Ruf spricht über ein(e)
Frau Weber spricht über ein(e)
Abschnitt 2 Welche der folgenden Aussagen sind richtig, welche falsch?
Herr Sperling freut sich über die Geburtstagsgeschenke seiner Familie.
Frau Weber feiert Weihnachten mit ihren Eltern und ihrem Bruder.
Herr Ruf kritisiert das Weihnachtsfest. Ihn stört die „falsche" Harmonie.
Frau Störli findet, dass Kinder nicht so viele Geschenke bekommen sollten.
Abschnitt 3 Antworten Sie frei.
Was soll man auf der Party von Herrn Ruf nicht tun?
Was möchte Frau Störli gern tun?
Wo würde Frau Weber gern feiern?
4. Gespräch im Kurs: Was halten Sie von Familienfeiern?
(Quelle: Brückenkurs. Deutsch als Fremdsprache . Niveaustufe B1, S.34)
HÖREN 4
1. Sehen Sie sich das Bild an.
a Kennen Sie dieses Fest?
b Was wissen Sie bereits darüber?
c Was würden Sie gern noch dazu erfahren?
2. Hören Sie nun eine Reportage zum Thema Oktoberfest in München.
Lesen Sie sich vor dem Hören die Aufgaben durch.
a Zu welchen Themen erfahren Sie etwas? Kreuzen Sie beim Hören oder danach an.
Attraktionen auf dem Oktoberfest Namen der Veranstalter
Zeitpunkt und Dauer des Festes Grösse der Bierzelte
Herkunftsländer der Touristen Atmosphäre im Bierzelt
Platzreservierungen im Bierzelt Vorlieben der Wiesn-Besucher
Interessen der jungen Besucher Grund für das Oktoberfest
b Welche Personen werden interviewt?
1. ……………………... 2. …………………………. 3. …………………………