2.4. Этапы и содержание учебной практики

№

п/п

Формируемые компетенции

Этапы формиро­вания

Виды работ по прак­тике, включающую работу студента

Трудо-емкость, з.е./ ака­демиче­ских часа

Форма текущего контроля

1.

ОК-1,ОК-2,ОК-3,ОПК-1,ОПК-2, ОПК-8

Подготови­тельный

Ознакомительные лекции, инструктаж, согласование индиви­дуального задания, изучение методиче­ских рекомендаций по практике

9

Устный отчет, выполнение индивидуальных заданий.

2.

ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-10,ОПК-11,ОПК-12, ПК-2,ПК-13 ,ПК-14,ПК-15

Основной

Выполнение индиви­дуального задания, ежедневная работа по месту практики, заполне­ние дневника по практике

198

Устный отчет, выполнение индивидуальных заданий.

№

п/п

Формируемые компетенции

Этапы формиро­вания

В

Продолжение табл. 1

Трудо-емкость, з.е./ ака­демиче­ских часа

Форма текущего контроля

3.

ОПК-7,

ОПК-9,

ОПК-10,

ОПК-12,

ПК-15

Заключи­тельный

Подведение итогов и составление отчета: систематизация, ана­лиз, обработка соб­ранного в ходе прак­тики материала, предоставление дневника, отчета, за­щита отчета по прак­тике

9

Зачет с оценкой по результатам комплексной оценки по результатам прохождения практики

Этапы

Содержание задания

1-й этап

Подготовительный

Изучить цели, задачи прохождения практики.

Согласовать и утвердить индивидуальное задание на прохождения практики.

2-ой этап Основной

Изучить формы, методы и инструменты ведения занятий по дисциплинам. Разработать план- лекции. Разработать мультимедийную лекцию (выделить три или четыре вопроса и привести список литературы ).

Изучить методы составления тестов (тестовых оценочных заданий). Разработать 20 тестов (тестовых оценочных заданий) по дисциплине. Привести ключи к тестам.

Изучить интерактивные методы обучения. Разработать план- семинара

3-й этап Заключительный

Оформление отчета по практике.