- •Основы социологии, политологии, правоведения Утверждено Редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия
- •Введение
- •Тема 1. Социология, политология, правоведение в системе наук
- •Социология – наука об обществе
- •1.2. Политология как система знаний о политике
- •Политическая антропология
- •Тема 2. Общество, его стратификация и процессы мобильности
- •2.1. Общество, его структура, функции, типология
- •2.2. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 3. Личность в системе социальных связей
- •3.1. Понятие и структура личности. Теории личности в социологии
- •3.2. Процесс социализации личности
- •3.3. Социальный статус и социальная роль личности
- •Социальная роль
- •Ситуационные роли
- •Тема 4. Политическая власть и её реализация в обществе
- •4.1. Природа власти
- •4.2. Ресурсы власти
- •4.3. Легитимность власти и ее типология
- •Тема 5. Государство – основной политический институт общества
- •5.3. Государство и гражданское общество
- •Тема 6. Партии и их взаимодействие с другими политическими акторами
- •6.1. Политическая партия: история, понятие, признаки, функции
- •6.2. Типология политических партий
- •6.3. Партийные системы и их типы
- •Тема 7. Система органов государственной власти российской федерации в конституционном праве
- •7.1. Президент в системе государственных органов рф
- •7.2. Законодательная власть в рф. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •7.3. Органы исполнительной власти Российской Федерации
- •7.4. Органы судебной власти
- •Тема 8. Гражданское и трудовое право в правовой системе россии
- •8.1. Субъекты и объекты гражданского права. Право собственности
- •8.2. Общее учение об обязательствах
- •8.3. Трудовой договор в системе трудового права
- •Тема 9. Административное и уголовное право российской федерации
- •9.1. Административное право в системе российского права
- •9.2. Уголовное право в системе российского права
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •394026 Воронеж. Московский просп., 14
3.3. Социальный статус и социальная роль личности
Социальный статус - это положение индивида или группы в социальной системе, совокупность его социальных функций и вытекающих из них определенных прав и обязанностей.
Различают статус прирожденный (социальное происхождение, пол, национальность) и достижимый (образование, профессия, квалификация и т.д.). Человек имеет несколько статусов, но только один определяет его положение в обществе. Чаще ведущий статус обусловлен должностью личности, профессией. Профессионально-должностной фиксирует социальное, экономическое и производственно-техническое (банкир, инженер, адвокат).
Выделение главного статуса важно, так как определяет человека социально. Не всегда тот статус, который в качестве главного выделяет общество у личности, совпадает с тем статусом, который определяет как главный сама личность. Так, предприниматель может считать, что главное в его социальной характеристике - имущественное положение. Но в общественном мнении, среди его знакомых, решающее значение может приобрести уровень его образования, культуры.
Социальный
статус
Позиция индивида
в обществе,
связанная
с другими позициями
через систему прав
и обязанностей
Достигнутый
Статус, полученный
благодаря
усилиям самого индивида (образование,
квалификация, должность и т.д.)
Предписанный
Статус,
полученный от рождения независимо от
желания и усилий индии-вида (пол, раса,
националь-ность, унаследованный титули
т.д.)
Смешанный
Статус,
сочетающий элементы предписанного и
достигнутого статусов (пенсионер,
олимпийский чемпион и т.д.
Рис. 4. Социальный статус и его основные виды
Социальный статус характеризует социальное значение человека, его прав и обязанностей. Дополнением этой категории служит понятие социальной роли - поведенческой характеристики человека, его личностных черт.
Социальная роль - это ожидаемое поведение, ассоциируемое с данным статусом, т. е. типичное для людей данного статуса в данном обществе.
Например, статус преподавателя вуза - это вполне определенные права и обязанности, большинство из которых зафиксированы юридически. Социальная роль преподавателя включает в себя то как он должен вести себя со студентами, коллегами, уровень общей культуры и т.д. и, таким образом, представляет собой ожидание логически, внутренне связанных друг с другом поступков, черт личности. Социальная роль, следовательно, представляет собой образец поведения, закрепившийся, утвердившийся, отобранный как целесообразный для людей данного статуса в данном обществе. Иначе говоря, это деиндивидуализированные нормы поведения личности, представленные как необходимые черты личности, включая эмоциональные и психологические качества.
Каждый статус включает несколько социальных ролей. Директор завода в одной роли выступает перед вышестоящими руководителями, в другой - перед подчиненными. Во всех ролях он выступает в новом ракурсе.
Совокупность ролей, вытекающих из данного статуса, называется ролевым набором. Человек обладает сразу несколькими статусами и исполняет при этом бесконечное множество ролей. Ролевой набор, как правило, включает формальные и неформальные роли, связанные с соответствующим статусом. Так, от преподавателя вуза будут ожидать не только по форме высокой квалификации, научной степени и т.д.,но и неформального стиля взаимоотношений, принятого в научной среде, манер и т.д. При этом необходимо отметить, что каждая личность обладает лишь ей присущим набором ролей.