1413
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф. МОРОЗОВА»
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ XIX − НАЧАЛА XX ВЕКОВ
Методические указания для самостоятельной работы аспирантов по направлению 7.46.06.01 – Исторические науки и археология (направленность программы
– Отечественная история)
Воронеж 2017
2
УДК 94(47) ББК 63.3(2)
Квасов, О. Н. Отечественная история XIX − начала ХХ вв. Методические указания для самостоятельной работы аспирантов по направлению 7.46.06.01 – Исторические науки и археология (направленность программы – Отечественная история) [Текст] / О. Н. Квасов; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 12 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № 4 от 4 мая 2017 г.)
Рецензент: канд. ист. наук, доц. кафедры зарубежной истории ФГБОУ ВО ВГПУ Т.В. Корниенко
Квасов Олег Николаевич
|
3 |
|
|
Оглавление |
|
Введение....................................................................................................................... |
4 |
|
1. Формы и содержание самостоятельной работы................................................... |
5 |
|
2. Методические указания к самостоятельной работе. ........................................... |
5 |
|
Тема 1. Политические партии России ....................................................................... |
5 |
|
Тема 2. |
Российское революционное движение ........................................................ |
6 |
Тема 3. |
Революционный терроризм .......................................................................... |
7 |
Тема 4. |
События Первой российской революции (1905-1907 гг.) ......................... |
8 |
Тема 5. События Первой мировой войны (1914-1918 гг.) ...................................... |
9 |
Библиографический список………………………………………………………..10
4
Введение
Целью изучения дисциплины «Отечественная история XIX − начала ХХ вв.» является формирование разностороннего представления о развитие российского государства и общества двух веков. Аспирант должен научиться применять полученные знания в процессе теоретической и практической деятельности в научной и образовательной сфере, в использование историкокультурного наследия, уметь самостоятельно осмысливать процессы, связанные с модернизационными и революционными процессами и, делать выводы в рамках известных историографических проблем, верно и точно излагать свои суждения по поводу развития и кризиса Российской империи, краха самодержавного строя в империи.
В результате обучения у аспиранта должны быть сформированы следующие предварительные компетенции или их части:
а) способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владение культурой мышления;
б) понимание сущности, формы, функций исторического знания; методов и источников изучения истории; понятие и классификация исторического источника; отечественной историографии в прошлом и настоящем; общего и особенного в историческом процессе; методологии и теории исторической науки;
в) аспирант, прослушавший стандартный курс обязательного минимума содержания вузовской программы по истории, обязан свободно ориентироваться в основных событиях российской истории XIX – начала ХХ веков.
Итогом обучения должно стать написание самостоятельного реферативного исследования по указанной проблематике, с последующей зачетной защитой.
Методические указания включают: темы и задания для самостоятельной работы, списки литературы (по каждой теме).
5
1.Формы и содержание самостоятельной работы
Самостоятельная работа аспирантов организуется в следующих формах:
−развернутый ответ на предлагаемые вопросы, с использованием данных научной литературы;
−составление рефератов, реферативных сообщений;
−подготовка презентаций.
Тематические вопросы поставлены таким образом, чтобы аспирант мог бы обобщить и проанализировать имеющиеся достижения историографии в изучаемой области.
Реферативное, письменное сообщение – конспект источника с последующим выступлением. Реферат – более сложный вид работы, поскольку предполагает изучение сразу нескольких статей, книг, учебников, с последующим их сопоставлением. Реферат необходимо разбивать на введение, главы и заключение, а в конце предоставить список использованной литературы. Тема реферата дается преподавателем в ходе собеседования с аспирантом, тогда же необходимо обсудить названия конкретных глав. Обучающийся может предложить свой план реферата или даже свою тему, однако, после получения задания аспирант должен работать по согласованному плану.
2. Методические указания к самостоятельной работе
Тема 1. Политические партии России
Цель самостоятельной работы: изучить тенденции развития политических партий в России, специфику спектра политических лагерей, взаимодействие политических партий и государственных органов Российской империи.
Рекомендации: используя основную и дополнительную литературу, необходимо ответить устно на приведенные ниже задания.
Вопросы для развернутого ответа:
1.Архивные источники партийного строительства в России.
2.Революционный (леворадикальный) лагерь России.
3.Правомонархический (консервативный) лагерь.
4.Буржуазный (либеральный) лагерь.
6
5.Механизм взаимоотношений политических партий и властных структур в Российской империи.
6.Историография вопроса специфики партийной системы России.
Реферативные задания для самостоятельной работы (с обязательной
презентацией):
1.Развитие и специфика партийной системы в России.
2.Лидерство в российских политических партиях.
Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учеб-
ник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".
Дополнительная литература
2.Булдаков, В. П. Красная смута. Природа и последствия революционного насилия [Текст] / В. П. Булдаков. − М. : РОССПЭН, 1997. − 376 с.
3.Булдаков, В. П. Кризис империи и революционный национализм начала ХХ века в России [Текст] / В. П. Булдаков // Вопросы истории. − 2000. − № 1.
−С. 29-45.
4.Политические партии в российских революциях в начале ХХ в. [Текст] / Под ред. Г. Н. Севостьянова; Институт российской истории РАН. − М. : Наука, 2005. − 533 с.
5.Политические партии России. Конец XIX – первая треть XX века. Энциклопедия [Текст]. − М. : РОССПЭН, 1996. − 809 с., ил.
Тема 2. Российское революционное движение
Цель самостоятельной работы: изучить специфику и закономерности развития революционного движения в России, выяснить историографию и источниковую основу революционной проблематики.
Рекомендации: используя основную и дополнительную литературу, необходимо ответить устно на приведенные ниже задания.
Вопросы для развернутого ответа:
1. Периодизация развития революционного движения в России.
7
2.Народничество. Специфика и эволюция движения.
3.Первая российская революция 1905-1907 гг.
4.Революционный процесс 1917 г.
Реферативные задания для самостоятельной работы (с обязательной презентацией):
1.Лидеры революционного движения.
2.Политический спектр революционного партийного лагеря.
3.Народничество и неонародничество в истории России.
4.Российский анархизм: специфика и особенности.
Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учебник
для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".
Дополнительная литература
2.Ерофеев, Н. Д. Современная отечественная историография русской революции 1917 г. [Текст] / Н. Д. Ерофеев // Новая и новейшая история. − 2009. − №
2.− С. 92-108.
3.Медушевский, А. Н. Причины крушения демократической республики в России 1917 г. [Текст] / А. Н. Медушевский // Отечественная история. − 2007. −
№ 6. − С. 3-27.
4.Квасов, О. Н. Революционный терроризм в Центральном Черноземье в начале ХХ века (1901-1911) [Текст] / О. Н. Квасов. – Воронеж : ВГУ, 2005. –
224с.
5.Квасов, О.Н. Российский терроризм второй половины XIX века: народнический аспект [Текст] / О. Н. Квасов // Воронеж народниковедческий: Сб. ст. / Под ред. Г. Н. Мокшина. − Воронеж : Изд-во «Истоки», 2012. − С. 27-46.
Тема 3. Революционный терроризм
Цель самостоятельной работы: изучить специфику и закономерности террористической деятельности в российском революционном движении, исследовать историографию и источниковую основу леворадикального движения.
8
Рекомендации: используя основную и дополнительную литературу, необходимо ответить устно на приведенные ниже задания.
Вопросы для развернутого ответа:
1.Первая террористическая кампания (1878-1883 гг.) в России.
2.Вторая террористическая кампания (1901-1911 гг.) в России.
3.Террористическая деятельность, еѐ структурно-функциональный анализ, уставные документы, формы террористической активности.
Реферативные задания для самостоятельной работы (с обязательной презентацией):
1.«Охота на императора» (теракт 1 марта 1881 г.).
2.Террористическая вакханалия Первой российской революции.
3.Террористы и жертвы террора.
Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учебник
для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".
Дополнительная литература
2.Будницкий, О. В. Терроризм в российском освободительном движении: идеология, этика, психология (вторая половина XIX − начало ХХ века) [Текст] / О. В. Будницкий. − М. : РОССПЭН, 2000. − 399 с.
3.Квасов, О. Н. Террористическая деятельность революционеров Центрального Черноземья, 1901-1911 годы [Текст] / О. Н. Квасов // Вопросы истории. − 2005. − № 8. − С. 93-103.
4.Квасов, О. Н. Революционный терроризм в Центральном Черноземье в начале ХХ века (1901-1911) [Текст] / О. Н. Квасов. – Воронеж : ВГУ, 2005. – 224 с.
Тема 4. События Первой российской революции (1905-1907 гг.)
Цель самостоятельной работы: изучить события и ход Первой российской революции (1905-1907 гг.), исследовать историографию и источниковую основу революции 1905-1907 гг.
9
Рекомендации: используя основную и дополнительную литературу, необходимо ответить устно на приведенные ниже задания.
Вопросы для развернутого ответа:
1.События и этапы Первой российской революции (1905-1907 гг.).
2.Формирование в России парламентского строя.
3.Историография революции 1905-1907 гг.
Реферативные задания для самостоятельной работы (с обязательной презентацией):
1.Городские восстания революции.
2.Крестьянские волнения революции.
3.Национально-освободительное движение в период революции
Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учебник
для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".
Дополнительная литература
2.Квасов, О. Н. Революционный терроризм в Центральном Черноземье в начале ХХ века (1901-1911) [Текст] / О. Н. Квасов. – Воронеж : ВГУ, 2005. – 224 с.
3.Первая российская революция: проблемы и перспективы изучения [Текст] // Российская история. − 2016. − № 4. − С. 73-131.
4.Разиньков, М. Е. Воронежская губерния в Первой российской революции. (1905-1907 гг.) [Текст] / М. Е. Разиньков, В. Ю. Рылов, О. Ю. Михалев. – Воронеж : Истоки, 2006. – 312 с.
Тема 5. События Первой мировой войны (1914-1918 гг.)
Цель самостоятельной работы: изучить события и ход Первой мировой войны (1914-1918 гг.), исследовать историографию и источниковую основу мировой войны 1914-1918 гг.
Рекомендации: используя основную и дополнительную литературу, необходимо ответить устно на приведенные ниже задания.
10
Вопросы для развернутого ответа:
1.События и этапы Первой мировой войны (1914-1918 гг.).
2.Театры военных действий на Восточном фронте.
3.Архивные фонды и документы о войне.
Реферативные задания для самостоятельной работы (с обязательной презентацией):
1.Герои Первой мировой войны (1914-1918 гг.).
2.Русский генералитет войны.
3.Упущенные возможности, невыученные уроки войны.
Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учеб-
ник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".
Дополнительная литература
2.Лунева, Ю. В. Балканские войны 1912-1913 гг. и европейские державы [Текст] / Ю. В. Лунева // Новая и новейшая история. − 2013. − № 1. − С. 78-91.
4.Поликарпов, В. В. Производство вооружений в России начала ХХ в. [Текст] / В. В. Поликарпов // Вопросы истории. − 2014. − № 5. − С. 87-98.
5.Поршнева, О. С. «Настроение 1914 года» в России как феномен истории и историографии [Текст] / О. С. Поршнева // Российская история. – 2010. −
№2. – С. 185-200.
6.Пушкарева, И. М. Российское общество в годы Первой мировой войны [Текст] / И. М. Пушкарева // Российская история. − 2016. − № 4. − С. 138-156.
7.Рыбаченок, И. С. Внешняя политика России на рубеже XIX-XX вв. [Текст] / И. С. Рыбаченок // Вопросы истории. − 2014. − № 1. − С. 3-16.
8.Сергушкин, С. С. Брусиловский прорыв и генерал А.Е. Эверт [Текст] / С. С. Сергушкин // Российская история. − 2016. − № 6. − С. 56-68.
Библиографический список
Основная литература