- •Пояснительная записка
- •Темы рефератов*.
- •Рекомендуемая структура эссе
- •Требования, предъявляемые к эссе
- •Алгоритм написания эссе:
- •На что стоит обратить внимание при написании эссе.
- •Чего следует избегать при написании эссе:
- •Темы эссе
- •П. Лаплас
- •Ф. Аквинский
- •Требования к оформлению письменной работы.
- •Министерство образования и науки рф
- •Реферат по экономике образования (название темы)
Пояснительная записка
Под рефератом подразумевается творческая исследовательская работа, основанная, прежде всего, на изучении значительного количества научной и иной литературы по теме исследования в размере 10-15 страниц. Другие методы исследования могут, конечно, применяться (и это поощряется), но достаточным является работа с литературными источниками и собственные размышления, связанные с темой. Прочитав определенное количество книг, брошюр и статей, сделав выписки и конспекты, составив план реферата, студент пишет реферат, включающий: титульный лист, план, текст реферата, библиографический список (не менее 10 наименований, не старше 5 лет, за исключением оригинала).
Текст реферата должен быть представлен в печатном виде с соблюдением всех правил оформления. Для выступления на семинарских занятиях по реферату студенту отводится до 5-7 минут1. Реферат обсуждается участниками семинара и оценивается преподавателем. Неозвученные рефераты сдаются для оценки преподавателю.
Темы рефератов*.
Основные тенденции в области высшего образования на рубеже ХХ–ХХI веков.
Высшее образование в условиях глобализации и интеграции.
Университеты и рыночная экономика.
Бизнес и образование.
Особенности образовательной услуги как продукта образования. Продукт образования как общественное благо.
Дистанционное обучение и другие инновационные формы в современном образовательном пространстве.
Проблемы государственного регулирования и частной финансовой поддержки науки и образования в современном мире.
Экономические отношения в системе образования.
Рынок образовательных услуг и его особенности.
Себестоимость и цена образовательных услуг.
Международный студенческий обмен. Программы международного студенческого обмена: международные и региональные.
Понятие академической мобильности.
Государственный образовательный стандарт и образовательные программы.
Современное состояние вузовского пространства.
Рейтинги современных вузов.
Особенности оформления документов на обучение за рубежом.
Особенности налогообложения образовательных учреждений. Субъекты, объекты, льготы.
Особенности труда работников образования
Международные организации и фонды по вопросам студенческого обмена.
Международные организации в сфере высшего образования.
Элитарное образование.
Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность.
Современные процессы и деятельность Европейского Союза в области высшего образования.
Болонский процесс: проблемы, перспективы.
Человеческий капитал и его особенности.
Основные проблемы развития образования в Тамбовской области и Тамбове на современном этапе.
Развитие интеллектуальной собственности в современной экономике.
Предпринимательская деятельность образовательных учреждений.
Приватизация в системе образования.
Интерактивные формы обучения на современном этапе (на примере…).
Эссе – одна из форм письменных работ. Эссе – небольшое по объему литературное произведение (связный текст), отражающее позицию автора по конкретному актуальному вопросу (проблеме) на тему, предложенную преподавателем.
Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных умозаключений