- •Статистика
- •Предисловие
- •Общие положения
- •Теория статистики
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •2.1.1 Выбор варианта
- •2.1.2 Методические указания по решению задач
- •2.1.3 Задачи контрольной работы
- •Социально-экономическая статистика
- •3.1 Методические указания по выполнению контрольной работы
- •3.1.1 Выбор варианта
- •3.1.2 Методические указания по решению контрольной работы
- •3.1.3 Варианты контрольных работ
- •Библиографический список
- •Горбачева
- •Колодина
- •Методические рекомендации
- •460038, Г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16.
- •460038, Г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
МЕНЕДЖМЕНТА
Кафедра финансов, статистики и экономического анализа
Г. П. ГОРБАЧЕВА, Н. Ф. КОЛОДИНА
Статистика
Методические рекомендации
по выполнению контрольных работ
Рекомендовано к изданию
Учебно-методическим советом
Оренбургского государственного
института менеджмента
Оренбург
2008
УДК
ББК
Г |
Горбачева Г. П., Колодина Н. Ф. Статистика : метод. реком. по выполн. контр. работ / Г. П. Горбачева, Н. Ф. Колодина. – Оренбург : Оренб. гос. ин-т менеджмента, 2008. – 65 с. |
|
Методические рекомендации содержат общие положения, методические указания по выполнению контрольных работ, а также указания по выбору своего варианта и включены задачи контрольных работ, предоставлен список учебной литературы. Методические рекомендации адресованы студентам заочной формы обучения, обучающимся по специальностям 080507 «Менеджмент организации», 080504 «Государственное и муниципальное управление» |
УДК
ББК
|
Горбачева Г. П., Колодина Н. Ф., 2008 |
|
Оренбургский государственный институт менеджмента, 2008 |
Оглавление
Предисловие………………………………………………………….. |
4 |
|
5 |
|
7 |
2.1 Методические указания по выполнению контрольной работы. |
7 |
2.1.1 Выбор варианта………………………………………………... |
7 |
2.1.2 Методические указания по решению задач…………………. |
8 |
2.1.3 Задачи контрольной работы…………………………………... |
20 |
3. Социально-экономическая статистика……………………………… |
40 |
3.1 Методические указания по выполнению контрольной работы. |
40 |
3.1.1 Выбор варианта………………………………………………... |
40 |
3.1.2 Методические указания по решению задач…………………. |
36 |
3.1.3 Варианты контрольных работ………………………………… |
52 |
Библиографический список |
68 |
Предисловие
На современном этапе статистическая грамотность – неотъемлемая часть экономического образования. Статистика для специалиста в области экономики – инструмент, позволяющий производить анализ текущей информации и прогнозировать поведение объекта управления. Эффективность управления экономикой в значительной степени зависит от качества информационной базы, основным компонентом которой является статистика. Работая с цифрами, каждый экономист должен знать, как получены те или иные данные, какова их природа, насколько полны они и достоверны. Статистика - самостоятельная отрасль знаний и практической деятельности. Она изучает количественную сторону массовых социально - экономических процессов и явлений в неразрывной связи с их качественной стороной в масштабе экономики страны, отраслей и регионов. Поэтому в системе экономического образования особое место отводится изучению статистики, являющейся базовой научной дисциплиной. В учебной программе статистика объединяет комплекс учебных дисциплин, в составе которого следует выделить такие основные разделы, как «Общая теория статистики» и «Социально-экономическая статистика».
Целью учебной дисциплины «Статистика» является раскрытие содержания системы статистических показателей, отражающих состояние и развитие явлений и процессов общественной жизни.
Предлагаемые вниманию методические рекомендации подготовлены в соответствии с программой курса. В методических рекомендациях по статистике представлены основные требования по выполнению контрольных работ, методические указания по решению задач, варианты контрольных работ и библиографический список
Методические рекомендации подготовлены для студентов 080507.65 «Менеджмент организации», 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» заочной формы обучения экономических специальностей. Его использование в изучении курса «Статистика» предполагает всесторонний подход и анализ к рассмотрению каждой отдельной темы, будет способствовать закреплению знаний студентов по пройденному материалу.