Тесты бакалавры
.docТема 1. Введение в психологию |
1. Психология в переводе с древнегреческого – это …
1 |
Наука о душе |
2 |
Наука о воспитании |
3 |
Наука о сознании |
4 |
Наука о поведении |
2. Определение психологии как науки о душе было дано:
1 |
XVII веке |
|
|
2 |
XX веке |
|
|
3 |
XV веке |
|
|
4 |
Более двух тысяч лет тому назад |
|
|
3. История психологии, как экспериментальной науки начинается с создания первой психологической лаборатории
1 |
В 1875 году |
|
2 |
В 1879 году |
|
3 |
В 1890 году |
|
4 |
В 1895 году |
|
4. Материалистическая философия
1 |
Проповедует идею «абсолютного духа» |
|
2 |
Не признает ни души, ни разума |
|
3 |
Рассматривает психику и материю как равноправные единицы |
|
4 |
Рассматривает психику как явление вторичное, производное от материи |
|
5.Автором аналитической психологии является …
1 |
Альфред Адлер |
|
2 |
Карл Юнг |
|
3 |
Абрахам Маслоу |
|
4 |
Карен Хорни |
|
6. Эдипов комплекс, который имел в виду З. Фрейд, развивается
1 |
на оральной стадии |
2 |
на анальной стадии |
3 |
на фаллической стадии |
7. Предмет изучения – измененные состояния сознания, переживание которых может привести человека к смене фундаментальных ценностей, духовному перерождению и обретению целостности вообще – это …
1 |
Трансперсональная психология |
|
2 |
Гуманистическая психология |
|
3 |
Индивидуальная психология |
|
4 |
Аналитическая психология |
|
8. Гуманистическая психология…
1 |
Рассматривает психологию как науку о поведении |
2 |
Рассматривает проблему развития интеллекта |
3 |
Предметом психологических исследований считает здоровую творческую личность |
4 |
Дает представление о человеческом организме как системе |
9. Первый этап развития психологии рассматривался как:
1 |
Психология как наука о душе |
2 |
Психология как наука о сознании |
3 |
Психология как наука о поведении |
4 |
Психология как наука о развитии |
10. Детерминизм, единство личности, сознания и деятельности; развитие психики – это…
1 |
Категории психологии |
|
2 |
Цели психологии |
|
3 |
Задачи психологии |
|
4 |
Принципы психологии |
|
11. Общая психология изучает:
1 |
Индивида, выделяя в нем познавательные процессы и личность |
2 |
Отклонения от нормы в психики и поведении человека |
3 |
Изучает человеческие взаимоотношения, явления, возникающие в процессе общения и взаимодействия людей друг с другом в разного рода группах |
4 |
Закономерности процессов взаимодействия человека и современной техники |
12. Социальная психология изучает:
1 |
Изучает человеческие взаимоотношения, явления, возникающие в процессе общения и взаимодействия людей друг с другом в разного рода группах |
|
2 |
Индивида, выделяя в нем познавательные процессы и личность |
|
3 |
Отклонения от нормы в психики и поведении человека |
|
4 |
Закономерности процессов взаимодействия человека и современной техники |
|
13. Психика - это
1 |
Свойство высокоорганизованной материи – нервной системы |
2 |
Продукция головного мозга |
3 |
Первый ответ верен с позиции материалистического понимания природы и проявления психики |
4 |
Все три ответа |
14. Внутреннее самонаблюдение за идеями, образами, представлениями, чувствами называется…
1 |
Интроспекцией |
|
2 |
Экспериментом |
|
3 |
Биографическим методом |
|
4 |
Тестированием |
|
15. Понятие «души» в представлениях Платона
1 |
Это форма элемента, из которого образуется первоначало мира (вода, воздух, огонь) |
2 |
Это орган, который ожитворяет тело |
3 |
Душа содержит несколько частей и отделима от тела |
4 |
Душа и тело неделимы |
16. В западной психологии XX века принято выделять следующие основные школы …
1 |
Бихевиоризм |
2 |
Психоанализ |
3 |
Гуманистическую психологию |
4 |
Все три ответа |
17.Второй этап развития психологии рассматривался, как?
1 |
Психология как наука о душе |
|
2 |
Психология как наука о сознании |
|
3 |
Психология как наука о поведении |
|
4 |
Психология как наука о развитии |
|
18.В России первая экспериментальная лаборатория была создана
1 |
В 1879 году |
2 |
В 1885 году |
3 |
В 1890 году |
4 |
В 1895 году |
19. К направлениям психологии, которые имеют самостоятельный статус относятся:
1 |
Зоопсихология, космическая, медицинская |
|
2 |
Нейролингвистика, нейропсихология, патопсихология |
|
3 |
Психотерапия, этнопсихология |
|
4 |
Все три ответа верны |
|
20. В научном употреблении термин «психология» появился впервые?
1 |
XVI веке |
2 |
XIX веке |
3 |
XVII веке |
4 |
XVIII веке |
21. Первая психологическая лаборатория была создана?
1 |
Вильгельмом Вундом |
2 |
Альфредом Бине |
3 |
Германом Эббингаузом |
4 |
Владимиром Бехтеревым |
22. Идеалистическая философия
1 |
Не признает ни души, ни разума |
|
2 |
Рассматривает идею «абстрактного духа», «мировой воли» |
|
3 |
Считает психику и материю равноправными |
|
4 |
Рассматривает психику как явление вторичное, производное от материи |
|
23. Основоположником бихевиоризма является…
1 |
И. П. Павлов |
|
2 |
Дж. Уотсон |
|
3 |
Э. Толмен |
|
4 |
Б. Скиннер |
|
24. «Рыночная ориентация» с точки зрения Эриха Фромма рассматривается как:
1 |
сверхнормативная активность человека |
|
2 |
практическая значимость человека |
|
3 |
ориентация «на успех» и «выгоду» любыми путями |
|
4 |
ориентация человека на самореализацию и саморазвитие в труде |
|
25. Сколько этапов развития психологии как науки выделяется:
1 |
Два этапа |
|
|
2 |
Три этапа |
|
|
3 |
Четыре этапа |
|
|
4 |
Пять этапов |
|
|
26. Сколько существует ____ философских начал в понимании природы и проявления психики?
1 |
Два |
|
|
|
|
2 |
Три |
|
|
|
|
3 |
Четыре |
|
|
|
|
4 |
Пять |
|
|
|
|
27. Теория «социального научения» принадлежит …
1 |
Джону Уотсону |
|
2 |
Альберту Бандуре |
|
3 |
Раймонду Кеттеллу |
|
4 |
Джулиану Роттеру |
|
28. В России психологическая лаборатория была создана?
1 |
Вильгельмом Вундом |
2 |
Альфредом Бине |
3 |
Германом Эббингаузом |
4 |
Владимиром Бехтеревым |
29. Педагогическая психология изучает:?
1 |
Отклонения от нормы в психики и поведении человека |
|
2 |
Индивида, выделяя в нем познавательные процессы и личность |
|
3 |
Закономерности развития личности в процессе обучения, воспитания |
|
4 |
Закономерности процессов взаимодействия человека и современной техники |
|
30. Третий этап развития психологии рассматривается:
1 |
Психология как наука о душе |
|
2 |
Психология как наука о сознании |
|
3 |
Психология как наука о поведении |
|
4 |
Психология как наука о внутреннем психологическом мире и духовном развитии человека |
|
31. Одними из основных отраслей психологии являются:
1 |
Педагогическая психология, возрастная психология, медицинская психология, общая психология |
|
|
2 |
Алгебраическая психология, юридическая психология, общая психология, психология аномальных явлений |
|
|
3 |
Педагогическая психология, литературная психология, возрастная психология |
|
|
4 |
Математическая психология, педагогическая психология, юридическая психология, медицинская психология |
|
|
32. Отношение человека к самому себе определяется:
1 |
Самовыражением |
|
|
2 |
Самооценкой |
|
|
3 |
Самопознанием |
|
|
4 |
Самовоспитанием |
|
|
33. Рациональное оправдание человеком собственных неудач – это механизм:
1 |
замещения |
|
2 |
проекции |
|
3 |
интеллектуализации |
|
4 |
сублимации |
|
34. Четвертый этап развития психологии рассматривается:
1 |
Психология как наука о душе |
|
|
|
2 |
Психология как наука о сознании |
|
|
|
3 |
Психология как наука о поведении |
|
|
|
4 |
Психология как наука о внутреннем психологическом мире и духовном развитии человека |
|
|
|
35. К эмпирическим (практическим) методам психологического исследования относят?
1 |
Наблюдение, анализ, эксперимент, интервьюрование |
|
|
2 |
Эксперимент, моделирование, рейтинг, тестирование |
|
|
3 |
Наблюдение, беседа, анкетирование, эксперимент |
|
|
4 |
Беседа, классификация, синтез, шкалирование |
|
|
36. Высшая форма отражения, которая присуща человеку, обозначается понятием …
1 |
Душа |
|
|
2 |
Реакция |
|
|
3 |
Сознание |
|
|
4 |
Рефлекс |
|
|
37. Когнитивная психология ?
1 |
Рассматривает проблему целого и части |
|
|
2 |
Занимается изучением человеческого интеллекта |
|
|
3 |
Ставит вопрос о сексуальной жизни человека |
|
|
4 |
Дает представление о человеческом организме как системе, занятой активными поисками сведений и переработкой информации |
|
|
38. Определите вклад каждого ученого в развитии психологии
1 |
Аристотель |
|
|
|
2 |
Вундт |
|
|
|
3 |
А. Маслоу |
|
|
|
4 |
З. Фрейд |
|
|
|
|
1 |
автор трактата «О душе» |
|
|||
---|---|---|---|---|---|---|
|
2 |
основатель научной психологии |
|
|||
|
3 |
создатель теории самоактуализации личности |
|
|||
|
4 |
основатель психоанализа |
|
|||
1 |
1,2,3,4 |
2 |
4,3,2,1 |
|
||
3 |
3,4,1,2 |
4 |
2,3,1,4 |
|
39. Инженерная психология изучает:
1 |
Изучает человеческие взаимоотношения, явления, возникающие в процессе общения и взаимодействия людей друг с другом в разного рода группах |
|
|
2 |
Индивида, выделяя в нем познавательные процессы и личность |
|
|
3 |
Отклонения от нормы в психике и поведение человека |
|
|
4 |
Закономерности процессов взаимодействия человека и современной техники |
|
|