ИСТОРИЯ. Вся база с Ravanda. 05.05.2018
.pdf
появление в России …
Ответы:
+ мирового суда
−подушной подати
−народного суда
−конституционного суда Решение:
«Новые судебные уставы» 1864 г. вводили в России принципиально новую систему судопроизводства. Они предусматривали всесословность суда, его независимость от администрации, несменяемость судей, гласность и состязательность судебного процесса. Была строго разграничена компетенция разных судебных инстанций. С 1864 г. в городах и уездах появились мировые суды, которые рассматривали мелкие уголовные и гражданские дела. Мировые судьи выбирались уездными земскими собраниями, а в столицах – городскими думами. Правосудие они осуществляли единолично. Для мировых судей устанавливался высокий образовательный и имущественный ценз.
Тема:
Россия во второй половине XVIII в. ЕкатеринаII Вопрос:
Одним из итогов внешней политики Екатерины II стало завоевание выхода к
____________ морю.
Ответы: + Черному
−Балтийскому
−Каспийскому
−Северному Решение:
Одним из итогов внешней политики Екатерины II стало завоевание выхода к Черному морю в результате победоносных войн с Османской империей. Эта задача стояла перед российской внешней политикой еще со времен Ивана Грозного, поскольку южные границы страны были уязвимы для врагов. Только выйдя на берег Черного моря, Россия могла ощущать себя в относительной безопасности.
Тема:
Россия во второй четверти XIXв. НиколайI Вопрос:
Крымская война началась в _______ году.
Ответы: + 1853
−1850
−1855
−1856
Решение:
Поводом для начала Крымской (или Восточной) войны стал спор между католической и православной церковью по поводу прав в святых палестинских землях, находившихся во владениях Османской империи. Правительства Франции и России придали этому спору политический характер. Летом 1853 г. Николай I, обвинив турецкое правительство в притеснении православных, приказал своим войскам занять Дунайские княжества, составлявшие пограничный с Россией регион Османской империи. Турция потребовала вывода русских войск, а когда Россия отказалась выполнить это условие, в октябре 1853 г. объявила ей войну.
Тема:
Объединительные процессы в русских землях (XIV - середина XVвв.). Возвышение Москвы Вопрос:
Произведение древнерусской литературы, посвященное Куликовской битве, называется
…
Ответы:
+ «Сказание о Мамаевом побоище»
−«Слово о полку Игореве»
−«Повесть временных лет»
−«Русская Правда» Решение:
«Сказание о Мамаевом побоище» – литературное произведение начала XV в., посвященное Куликовской битве. В «Сказании» повествуется о небесных видениях, предвещавших победу русского народа. Наряду с исторически достоверными фактами (маршрут движения русского войска из Москвы через Коломну на Куликово поле; перечисление князей и воевод, участвовавших в сражении; рассказ о действиях Засадного полка и т.д.) содержит и некоторые легендарные эпизоды. «Сказание» дошло до нас в большом количестве списков, некоторые из которых
датируются даже концом XVIII – началом XIX в., что говорит об огромной популярности произведения в России.
Тема:
Социально-экономическое и духовное развитие России в XVIIв. Вопрос:
Новым явлением в русской культуре XVII в. являлся(-ось) …
Ответы:
+ обмирщение
−меркантилизм
−протекционизм
−язычество Решение:
В XVII в. начинается складывание всероссийского рынка. С развитием ремесла и торговли, ростом городов связано проникновение в русскую культуру и широкое распространение в ней светских элементов. Этот процесс получил в литературе название «обмирщение» культуры (от слова «мирской» – светский). Обмирщению русской культуры противилась церковь, видевшая в нем западное, «латинское» влияние. Однако новые идеи и обычаи проникали в установившийся быт Московской Руси. Стране нужны были образованные люди, способные заниматься дипломатией, разбираться в новшествах военного дела, техники, мануфактурном производстве и т.д.
Тема:
Методология исторической науки Вопрос:
Для формационного подхода к истории характерно положение о(об) …
Ответы:
+ классовой борьбе как движущей силе истории
−отсутствии единого мирового пространства
−решающем значении в истории народонаселения
−человеческом разуме как двигателе истории Решение:
Согласно формационному подходу, исторический процесс принято представлять как процесс последовательной смены общественно-экономических формаций, различающихся между собой способом производства материальных благ. Утверждается, что движущей силой истории является классовая борьба и смена формаций осуществляется преимущественно путем революций.
Тема:
Функции исторического знания Вопрос:
Суть прогностической функции исторического знания заключается в …
Ответы:
+ предвидении будущего
−выработке мировоззренческих установок личности
−выработке научно-обоснованного политического курса
−описании исторических событий
Решение:
Прогностическая функция исторического знания состоит в предвидении, прогнозировании будущего, в обосновании перспектив развития тех или иных процессов современности на основе анализа исторических событий прошлого и настоящего. Прогностическая функция исторической науки основывается также на ее способности выявлять закономерности общественного развития, определяющие долговременные тенденции развития истории.
Тема:
Россия в первой четверти XIX в. АлександрI Вопрос:
Царскосельский императорский лицей был открыт в годы правления …
Ответы:
+ Александра I
−Екатерины II
−Петра I
−Александра II Решение:
Царскосельский императорский лицей – закрытое сословное учебное заведение с программой средней и высшей школы – был открыт в годы правления Александра I по инициативе
М. М. Сперанского для воспитания просвещенной элиты. Торжественное открытие Лицея состоялось 19 октября 1811 г. в присутствии императора. Полученное в Лицее образование было сравнимо с университетским.
Тема:
Петр I и начало модернизации страны. Эпоха дворцовых переворотов Вопрос:
Одним из результатов деятельности Петра I было учреждение …
Ответы:
+ Святейшего Синода
−Государственного Совета
−Временного правительства
−Кабинета министров Решение:
В 1721 г. Петр I учредил Святейший Синод, или Духовную коллегию. Создание Синода знаменовало еще один шаг на пути подчинения церкви государству. Наблюдение за деятельностью Синода поручалось специальному государственному чиновнику – обер-прокурору. В 1722 г. были утверждены штаты церковнослужителей.
Тема:
Внутренняя политика СССР в 1953-1964гг. Вопрос:
К политике Н. С. Хрущева в области сельского хозяйства относилось …
Ответы:
+ укрупнение колхозов
−формирование агропромышленных комплексов
−введение частной собственности на землю
−создание фермерских хозяйств
Решение:
Укрупнение колхозов было одним из начинаний, реализованных Н. С. Хрущевым в аграрной сфере. Данная мера должна была привести к образованию мощных колхозных союзов, способных решать самые большие задачи, и укрепить материально-техническую базу колхозов. Однако положение в сельском хозяйстве оставалось сложным. В конце 1950-х гг. обозначилось замедление темпов роста производимой продукции.
Тема:
Россия в условиях Первой мировой войны и общенационального кризиса Вопрос:
Проявлением политического кризиса в России в 1915 г. стал (-о) …
Ответы:
+ создание «Прогрессивного блока» в Государственной думе
−образование партии кадетов
−создание Временного правительства
−созыв Учредительного собрания Решение:
Неспособность правительства преодолеть усиливающуюся разруху и обеспечить успешное ведение войны породило политический кризис, свидетельством которого стало создание в 1915 г. в IV Государственной думе «Прогрессивного блока». Октябристов, прогрессистов, кадетов и националистов, входивших в этот блок, объединяло требование создания правительства, подотчетного Думе. Наличие устойчивого оппозиционного большинства в Государственной думе свидетельствовало о нарастающем кризисе власти. К концу первых двух лет войны в России начало формироваться устойчивое настроение в пользу смены верховной власти.
Тема:
Древнерусское государство в IX - начале XIIвв. Вопрос:
Десятая часть дохода, взимавшаяся церковью в средние века с населения, называется …
Ответы:
+ десятиной
−барщиной
−оброком
− пошлиной Решение:
Церковная десятина – налог в пользу церкви: десятая часть дохода, отдаваемая его получателем для церковных нужд. Была введена на Руси князем Владимиром вскоре после крещения. Для ее сбора при епископских кафедрах существовали особые должностные лица – десятильники.
Тема:
Объединительные процессы в русских землях (XIV - середина XVвв.). Возвышение Москвы Вопрос:
Характерной чертой социальноэкономического развития русских земель в XIV–XV вв. был интенсивный рост …
Ответы:
+ феодального землевладения
−городского населения
−долгового рабства
−числа разночинцев Решение:
Главным в социально-экономическом развитии в XIV–XV вв. являлся интенсивный рост феодального землевладения. Основной, господствующей его формой была вотчина, т.е. земля, принадлежавшая феодалу по праву наследственного пользования. Эту землю можно было менять, продавать, но только родственникам и другим владельцам вотчин. Хозяином вотчины мог быть князь, боярин, монастырь. Владельцы вотчин часть земли передавали своим вассалам на определенных условиях. Такое землевладение получило название условного, служилого или поместного. Дворяне, составлявшие двор князя или боярина, владели поместьем, которое получали при условии несения службы на вотчинника. Срок службы устанавливался договором.
Тема:
Отечественная историография Вопрос:
Одним из ведущих представителей государственной школы, автором многотомного капитального труда «История России с древнейших времен» являлся …
Ответы:
+ С. М. Соловьев
−Н. М. Карамзин
−В. О. Ключевский
−Б. Д. Греков Решение:
Одним из ведущих представителей государственной школы, автором многотомного капитального труда «История России с древнейших времен» являлся С. М. Соловьев. В своей работе он попытался создать объективную картину исторического развития на основе теории государственно-правовой школы о большой роли государства в истории России и собственной теории об истории как процессе органического развития общества.
Тема:
Внутренняя политика СССР в 1953-1964гг. Вопрос:
Введение обязательного восьмилетнего обучения относится к ______ году.
Ответы: + 1958
−1952
−1966
−1984
Решение:
С 1958 г. начала осуществляться реформа в сфере образования. Вместо обязательного семилетнего образования и полного десятилетнего создавалась обязательная восьмилетняя политехническая школа. Среднее образование молодежь могла получить через школу рабочей (сельской) молодежи без отрыва от производства, техникумы, либо через среднюю трехгодичную трудовую общеобразовательную школу с производственным обучением.
Тема:
Россия на рубеже XIX-XX вв. НиколайII Вопрос:
Укрепление российских финансов на рубеже XIX–XX вв. связано с именем …
Ответы:
+ С.Ю. Витте
−Е.Ф. Канкрина
−Н.А. Милютина
−К.П. Победоносцева Решение:
В 1892 г. министерство финансов России возглавил С.Ю. Витте – один из крупнейших российских государственных деятелей и реформаторов конца XIX – начала XX в. С.Ю. Витте осуществил в 1890-х гг. ряд крупных мер для укрепления российских финансов. В 1895 г. он ввел винную монополию, а в 1897 г. провел денежную реформу, введя свободный обмен бумажных денег на золото. Это позволило привлечь в Россию значительные иностранные инвестиции. Важная составляющая часть экономической политики Витте – поощрение строительства железных дорог. Крупнейшим железнодорожным проектом было строительство Транссибирской магистрали.
Тема:
Первая российская революция (1905-1907) Вопрос:
Инициатором составления петиции и шествия с ней к царю в январе 1905 г. был …
Ответы:
+ Г. А. Гапон
−С. В. Зубатов
−Г. В. Плеханов
−С. Ю. Витте Решение:
Прологом первой русской революции явились события в Петербурге – всеобщая стачка и Кровавое воскресенье. По инициативе священника одной из петербургских церквей Георгия Гапона была составлена петиция от имени рабочих, содержащая просьбу об улучшении их материального положения. Под влиянием социал-демократов в текст петиции были внесены политические требования – созыв Учредительного собрания, введение демократических свобод. Это послужило поводом к расстрелу мирной рабочей манифестации 9 января 1905 г. Кровавая расправа с мирной демонстрацией вызвала гнев и возмущение разных слоев российского общества и послужила поводом для начавшейся революции.
Тема:
Методология исторической науки Вопрос:
Сопоставление исторических объектов в пространстве и времени, выявление сходства и различия между ними связано с ___________
методом.
Ответы:
+ историко-сравнительным
−историко-системным
−историко-генетическим
−историко-типологическим Решение:
Историко-сравнительный метод состоит в сопоставлении исторических объектов в пространстве и во времени и выявлении сходства и различия между ними. Метод предполагает использование различных приемов для сравнения сущности разнородных исторических явлений. Посредством данного метода исследователь получает дополнительную информацию о малоизученных исторических явлениях.
Тема:
Россия во второй половине XVIII в. ЕкатеринаII Вопрос:
В период правления Екатерины II произошли
…
Ответы:
+ разделы Польши
−Азовские походы
−Прутский и Каспийский походы
−разделы Османской империи Решение:
В последней трети XVIII в. одним из центральных вопросов в области международных отношений в Европе стал польский вопрос. Речь Посполитая переживала тяжелый кризис: центральная власть была слабой, король избирался на сейме, где враждовали между собой отдельные группировки.
Тяжелым положением Польши воспользовались ее соседи: монархи Пруссии, Австрии и России. Поводом для вмешательства в дела Польши, где господствующей религией было католичество, послужил вопрос о положении христиан-некатоликов. В результате трех разделов (1772, 1791 и 1794 гг.) Речь Посполитая перестала существовать как самостоятельное государство.