уголовное право

Об уголовной ответственности несовершеннолетних: ПостановлениеПленумаВерховногоСудаРФот14февраля2000г.№7//Бюл. Верховного Суда РФ. 2000. № 4.

Обусловияхприменениядавностииамнистиикдлящимсяипродолжаемым преступлениям: Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 4 марта 1929 г.

Вопросы к экзамену

1.Понятие и строение уголовного закона. Уголовно-правовая норма: понятие, виды, элементы. Виды диспозиций и санкций.

2.Действие уголовного закона во времени. Время совершения преступления. Обратная сила закона.

3.Действие уголовного закона в пространстве. Место совершения преступления. Территориальный принцип. Ответственность дипломатических представителей.

4.Действие уголовного закона по кругу лиц. Принцип граждан-

ства.

5.Понятие и признаки преступления. Отличие преступления от иных правонарушений.

6.Классификация преступлений и ее значение в уголовном праве.

7.Понятие малозначительного деяния, его юридическое значение.

8.Понятие, содержание и основание уголовной ответственности.

9.Понятие, элементы и признаки состава преступления. Виды составов преступления.

10.Понятие и содержание объекта преступления, его юридическое значение. Предмет преступления.

11.Общий, родовой и непосредственный объекты преступления. Их уголовно-правовое значение.

12.Основной, дополнительный и факультативный объекты преступления. Их уголовно-правовое значение.

13.Понятие, структура и значение объективной стороны состава преступления.

14.Понятие и признаки действия. Посредственное причинение

вреда.

15.Понятие и признаки бездействия. Основания и пределы ответственности за бездействие.

16.Причинно-следственная связь в уголовном праве. Последствия: понятие и виды.

11

17.Факультативные признаки объективной стороны состава преступления. Их уголовно-правовое значение.

18.Понятие и признаки субъекта преступления. Возраст как обязательный признак уголовной ответственности.

19.Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

20.Невменяемость: ее критерии и значение как основания освобождения от уголовной ответственности.

21.Специальный субъект: понятие и виды.

22.Понятие, структура и значение субъективной стороны состава преступления.

23.Понятиеипризнакивиныкакобязательногопризнакасубъективной стороны состава преступления. Ее предметное содержание.

24.Умышленная форма вины, виды умыслов. Их уголовно-пра- вовое значение.

25.Неосторожная форма вины и ее виды. Случай (казус).

26.Понятие ошибки в уголовном праве. Юридические и фактические ошибки.

27.Факультативные признаки субъективной стороны состава преступления. Их уголовно-правовое значение.

28.Понятие обстоятельств, исключающих преступность деяния. Виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.

29.Необходимая оборона. Условия правомерности причинения вреда при необходимой обороне. Отграничение необходимой обороны от иных обстоятельств, исключающих преступность деяния.

30.Крайняянеобходимость.Условияправомерностипричинения вреда при необходимой обороне. Отграничение крайней необходимости от иных обстоятельств, исключающих преступность деяния.

31.Физическоеипсихическоепринуждение.Условияправомерности причинения вреда при физическом и психическом принуждении.

32.Обоснованный риск. Условия правомерности причинения вреда при обоснованном риске.

33.Исполнение приказа и распоряжения как обстоятельство, исключающее преступность деяния. Условия правомерности причинения вреда при исполнении приказа или распоряжения.

34.Согласие потерпевшего на причинение вреда как обстоятельство, исключающее преступность деяния. Условия правомерности причинения вреда при согласии потерпевшего на причинение вреда.

12

35.Понятие соучастия. Признаки соучастия. Сложное соуча-

стие.

36.Пособничество: понятие, признаки, виды.

37.Подстрекательство: понятие, виды, отграничение подстрекательства от интеллектуального пособничества.

38.Виды соучастников. Ответственность соучастников.

39.Формы и виды соучастия. Соисполнительство.

40.Наказание: понятие и цели.

41.Система и виды наказаний.

42.Основные и дополнительные наказания.

43.Общиеначаланазначениянаказания.Понятия,основныетребования к назначению наказания.

44.Назначение наказания при отягчающих обстоятельствах.

45.Назначение наказания при смягчающих обстоятельствах.

46.Особенности назначения наказания несовершеннолетним.

47.Назначение наказания по совокупности преступлений и по совокупности приговоров.

48.Множественность: понятие, признаки, формы.

49.Виды множественности. Отграничение неоднократности от совокупности и от рецидива преступлений.

50.Понятие совокупности преступлений. Виды совокупности

инеоднократности преступлений.

51.Понятие и признаки рецидива. Виды рецидива преступлений.

52.Принудительные меры медицинского характера. Отличие принудительных мер медицинского характера от наказания.

53.Виды принудительных мер медицинского характера. Порядок и условия их назначения.

54.Освобождение от уголовной ответственности и наказания: понятие, виды.

55.Безусловные основания освобождения от уголовной ответственности.

56.Условные основания освобождения от уголовной ответствен-

ности.

57.Амнистия и помилование.

13

Часть Особенная

Методические указания

Особенная часть уголовного права представляет собой совокупность норм права, которые устанавливают ответственность за конкретное человеческое поведение, признаваемое преступным, а также размеры и виды наказаний за данные преступления. Особенная часть неразрывно связана с Общей частью уголовного права, потому что любая статья УК, любое преступление, любой состав преступления – это (в сжатом виде) Общая часть уголовного права. Поэтому изучению Особенной части должно предшествовать глубокое усвоение норм и институтов Общей части. Однако для непосредственной правоприменительной деятельности большее значение имеют нормы Особенной части, поскольку именно они применяются при квалификации действий виновного.

Методика изучения Особенной части имеет некоторую специфику по сравнению с методикой изучения Общей части. Студенты прежде всего должны знать общую характеристику основных типов

ивидов преступлений и классификацию преступлений внутри данных видов. Это необходимо для того, чтобы иметь представление о структуре УК, правильно находить место той или иной нормы в системе преступлений, предусмотренных Особенной частью УК,

ив связи с местонахождением определять специфику и функции данной нормы.

Затем должно следовать изучение конкретных составов преступлений с точки зрения их юридической конструкции и содержания. При этом студенты должны не только знать содержание основных признаков того или иного преступления, но и понимать его суть, отличие от смежных составов преступлений, а также соотношение с другими нормами.

Основными формами обучения также являются лекции и индивидуальная самостоятельная работа по изучению теоретического материала.

Учебныйпланкурсапредусматриваетнаписаниеконтрольнойработы как одной из важных форм обучения студентов СОП. Ее цель – закрепление теоретических знаний по отдельным темам курса, приобретение навыков самостоятельной квалификации преступлений.

14

Кроме того, выполнение контрольной работы предусматривает: изучение, анализ и фиксацию основных теоретических положе-

ний курса; изучение судебной практики, которая опубликована в журналах

«Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации», а также разъяснений отдельных постановлений Пленума Верховного Суда по вопросам применения уголовного закона;

изучение монографической литературы по темам контрольной работы.

Любая письменная работа подобного рода требует концентрации всех знаний студента. Поэтому к ней необходимо приступать только после усвоения учебного материала, ознакомления с необходимыми нормативнымиактами,постановлениямиПленумаВерховногоСуда. Содержание контрольной работы должно отражать умение студента пользоваться законом, самостоятельно работать с рекомендованной литературой,юридическиграмотноилогическипоследовательноизлагать свои мысли. При выполнении работы необходимо ссылаться на учебную и иную литературу, нормативные источники с указанием их наименования, автора, города и года издания, номеров страниц.

Контрольная работа состоит из двух задач и теоретического вопроса. Решение задач должно основываться на теоретическом материале (разделе лекционного курса, учебной и дополнительной уголовно-правовой литературе), нормах действующего на момент написания контрольной работы Уголовного кодекса и других законодательных актов, разъяснениях Пленума Верховного Суда РФ,

СССР, РСФСР.

Решение задач должно быть развернутым и содержать: квалификацию преступного деяния; сравнительный анализ элементов вменяемого состава преступле-

ния и фактических обстоятельств дела; анализ вменяемых квалифицирующих признаков;

предполагаемые варианты решения, если нельзя дать однозначного ответа.

Следует обосновать предлагаемое решение путем анализа фактических обстоятельств дела, изложенных в условиях, с необходимыми ссылками на нормы уголовного закона, разъяснения Пленума Верховного Суда, а также на теоретические положения.

Разграничение смежных составов следует проводить по субъективным и объективным признакам.

15

Работу надлежит выполнять аккуратно, четким разборчивым почерком, страницы должны иметь поля и нумерацию. Объем работы – 10–15 печатных страниц.

По окончании работы составляется список использованной литературы в соответствии с библиографическими требованиями. Сначала приводятся законодательные и нормативные акты, затем – другие источники с указанием авторов (по алфавиту), полного наименования, места и года издания.

Контрольная работа выполняется по вариантам. Вариант определяется начальной буквой вашей фамилии.

Работа оценивается отрицательно, если: выполнена не в соответствии с вариантом;

задачи решены поверхностно и кратко или вне связи с изложенной в них фабулой;

решение задач строится на утратившем силу (не действующем) на момент написания работы уголовном законодательстве;

обе задачи решены неверно; является дословным переписыванием чужой работы;

написана небрежно и неразборчивым почерком.

При отрицательной оценке контрольной работы вам необходимо: дать правильное решение задач с учетом замечаний рецензента; написать новый вариант, указанный преподавателем.

Пример решения задачи

Ломов, находясь в супермаркете, незаметно спрятал под полу плаща телефонный аппарат, но был задержан на выходе из магазина, таккаксработалоконтрольно-сигнальноеустройство,фиксирующее вынос неоплаченного товара.

Квалифицируйте действия Ломова и аргументируйте свой ответ.

В данном случае действия Ломова носят противоправный характер,иихнеобходимоквалифицироватьпоч.1ст.158УКРФ,ч.3ст.30 УК РФ как покушение на кражу.

Объектомпреступления,предусмотренногост.158УК,являются отношения собственности. Собственность – важнейшее экономическое материальное отношение, имеющее исключительное значение в жизнедеятельности граждан, общества, государства. Ломов попытался завладеть чужим имуществом, следовательно, посягнул на отношения собственности.

16

Предметом каждой формы хищения могут быть только товарноматериальные ценности в любом состоянии и виде, обладающие экономическим свойством стоимости, а также деньги как всеобщий эквивалент стоимости. В нашем случае Петров пытался вынести из супермаркета телефонный аппарат, который можно признать предметом хищения, так как он обладает потребительской стоимостью, в него вложен человеческий труд и это чужое имущество, принадлежащее на праве собственности супермаркету.

Объективная сторона кражи состоит в тайном хищении чужого имущества. Состав по конструкции является материальным, т. е. согласно п. 6 ППВС РФ от 27 декабря 2002 г. «О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое» кража окончена, когда виновный завладел имуществом и получил возможность им распорядиться.

Для того чтобы установить, что данное хищение было тайным, необходимо определить критерии тайности: объективный и субъективный. Объективный критерий: Ломов незаметно для других и для собственника спрятал телефонный аппарат под одежду. Субъективный критерий: сознанием Ломова охватывалось, что он тайно, незаметнодлядругихизымаетчужоеимуществовопрекиволеизъявлению собственника, переводит похищенные предметы в свое незаконное обладание. Следовательно, делаем вывод, что изъятие чужого имущества было тайным.

Способ совершения хищений независимо от того, в какой конкретной форме он объективировался вовне, состоит в изъятии и (или) обращении чужого имущества в пользу виновного или других лиц. В нашем случае до начала хищения телефонный аппарат находился в фондах собственника, но после того как Ломов спрятал его под полу плаща, указанный предмет перешел в фактическое обладание виновного.

Обязательным признаком хищения является безвозмездность изъятия чужого имущества в свою пользу. Под безвозмездным следует понимать изъятие чужого имущества без предоставления собственникуполногоэквивалентаегостоимости.Ломов,изымаячужое имущество, не предоставил никакого эквивалента, следовательно, изъятие можно признать безвозмездным.

Хищение чужого имущества – материальный состав преступления, в объективную сторону которого в качестве обязательного признака кроме деяния и причинной связи входят общественно опасные

17

последствия. Преступный результат при хищении состоит в причинении собственнику реального материального ущерба, размер которого определяется стоимостью изъятого преступником имущества. В нашем случае ущерб мог бы выразиться в реальной денежной сумме, равной стоимости телефонного аппарата. Однако Ломов не получил реальной возможности распорядиться или воспользоваться похищенным имуществом по своему усмотрению, так как он был задержан на выходе из магазина, т. е. хищение не было окончено по не зависящим отеговолиобстоятельствам.Следовательно,хищениенельзяпризнать оконченным и действия виновного надлежит квалифицировать как покушение на хищение чужого имущества (ч. 3 ст. 30, ч. 1 ст. 158 УК).

Субъективная сторона в краже характеризуется виной в виде прямого умысла и корыстной целью. Ломов в момент хищения осознавал общественную опасность своего деяния, т. е. понимал, что может причинить вред охраняемым уголовным законом отношениям собственности. Предвидел неизбежность наступления последствий, в частности реального материального ущерба собственнику. Желал наступления такого рода последствий, что вытекает из его противоправных действий, так как он стремился к достижению желаемого результата. Корыстная цель также усматривается у Ломова, поскольку, изымая вещь, он не предоставил никакого эквивалента, следовательно, стремился незаконно обогатиться.

Субъектом данного преступления является Ломов. Мы учитываем, что на момент совершения преступления ему исполнилось 14 лет и он был вменяем.

Следовательно, в деянии Ломова имеется неоконченный состав преступления, предусмотренного ст. 158 УК РФ.

1. Шарапов после освобождения из мест лишения свободы жил у родителей на даче. Однажды вечером он зашел на садовый участок Лялина и попытался похитить проигрыватель компакт-дисков, однако был замечен хозяином, избит и прогнан. С целью убийства Лялина Шарапов, будучи пьяным, ночью вернулся на садовый участок и, убедившись, что Лялин спит, облил дверь дома бензином и поджег. Пожаром был уничтожен дом и находившееся в нем имущество, а Лялин, получивший сильные ожоги, три месяца находился на излечении в больнице.

Дайте уголовно-правовую характеристику действиям Шарапова.

18

2.Новоходский приобрел у Вербенникова 3 г героина и 200 г марихуаны. Упаковки с наркотиками он положил в сумку с вещами и попросил свою знакомую Иванову, уезжавшую в тот же город, где жил Новоходский, отвезти сумку к нему домой. Иванова, ничего не знавшая о содержимом сумки, была задержана при посадке в поезд.

Дайте уголовно-правовую характеристику содеянному.

3.Проведите разграничение разбоя (ст.162 УК) со смежными составами (ст. 161 УК, ст. 163 УК).

1.17-летний Седов длительное время конфликтовал со своей матерью, которая вторично вышла замуж после смерти мужа. Однажды вечером Седов, воспользовавшись отсутствием матери и отчима, обманным путем увлек в лес свою 3-летнюю сестру (ребенка матери от второго брака), связал ее и запер в заброшенной постройке. Затем он подбросил в почтовый ящик анонимную записку на имя матери,

вкоторой предлагает уплатить выкуп за жизнь ребенка. Мать и отчим обратились в милицию. Проведенными оперативными мероприятиями удалось установить место нахождения девочки, однако она была мертва. Задержанный Седов рассказал, что задушил сестру через несколько часов после похищения.

Дайте уголовно-правовую характеристику действиям Седова.

2.Начальник строительного управления Лебедев снял бригаду рабочих с ремонта общежития и на 2 недели направил ее на строительство своей дачи. Кроме того, со склада предприятия якобы на ремонт общежития были выписаны стройматериалы на сумму 5 тыс. руб.

Проанализируйте составы преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления и проведите уголовно-правовой анализ ситуации.

3. Проведите разграничение смежных составов: ст. 159, 165

и 173 УК.

1. Самородов признан виновным в изнасиловании Ваниной. Встретив девушку вечером на пустынной улице, он толкнул ее в сторону кустов. Ванина упала, сильно ударилась головой о твер-

19

дую поверхность и на некоторое время потеряла сознание. Воспользовавшись этим, Самородов изнасиловал ее, а когда она пришла в сознание, угрожая убийством, изнасиловал вторично. Уходя, Самородов заявил, что если потерпевшая сообщит о случившемся, он найдет возможность свести с ней счеты. Экспертизой установлено, что Ванина была заражена венерическим заболеванием – сифилисом.

Дайте уголовно-правовую оценку действиям Самородова.

2.ЕрофеевиАдашеврешилиприобрестиоружиесцельюиспользовать его при ограблении магазинов. Однажды ночью они внезапно напали на возвращающегося с работы милиционера, свалили его с ног, отобрали пистолет с боевыми патронами, но были задержаны.

Входе задержания выяснилось, что Ерофеев имел при себе револьвер, непригодный к стрельбе из-за испорченного спускового механизма.

Дайте уголовно-правовую характеристику содеянному.

3.Проведите разграничение смежных составов: п. «а» ч. 4 ст. 162 УК(разбой,совершенный организованной группой) и разбой, совершенный бандой (ст. 209 УК).

1.Беев, подобрав ключ, проник в квартиру Ляпкина, в которой находился 6-летний ребенок. Беев сказал, что он знакомый родителей мальчика и предложилемупоиграть в «магазин». Мальчиксогласился (ему была отведена роль продавца) и передал в качестве «покупки» Бееву ювелирные изделия, деньги, кожаное пальто и шубу (всего на сумму20тыс.руб.).ПослеэтогоБеевсталигратьсребенкомвпрятки, что позволило ему незаметно скрыться вместе с похищенным.

Как необходимо квалифицировать действия Беева? Обоснуйте свой ответ. Влияют ли на квалификацию в данном случае особенности личности ребенка?

2.Кузьменко, выезжая за границу, оборудовал в каблуке ботинка специальный тайник, куда спрятал 60 г героина. В ходе личного досмотра в аэропорту наркотик был обнаружен.

Решите вопрос об уголовной ответственности Кузьменко.

3. Проведите разграничение смежных составов: ст. 291, 204

и 184 УК.

20