Уголовный процесс
.pdf
|
|
— навыками анализа правоприменитель- |
|
|
ной практики, связанной с определением |
|
|
статуса участников уголовного судопроиз- |
|
|
водства; |
|
|
— навыками поиска в справочно-право- |
|
|
вых системах конкретных постановлений |
|
|
Пленума Верховного Суда РФ и решений |
|
|
Конституционного Суда РФ, в которых рас- |
|
|
сматриваются вопросы, имеющие значение |
|
|
для определения правового статуса участ- |
|
|
ников уголовного судопроизводства |
Доказательства и дока- |
ОК-1, ОК-4, |
В результате освоения темы студент дол- |
зывание |
ПК-2, ПК-4, |
жен: |
|
ПК-6, ПК-7 |
Знать: |
|
|
— понятие доказательственного права в |
|
|
уголовном судопроизводстве; |
|
|
— значение доказательственного права в |
|
|
уголовном судопроизводстве; |
|
|
— понятие предмета доказывания; |
|
|
— обстоятельства, составляющие предмет |
|
|
доказывания; |
|
|
— характеристику общего и специального |
|
|
предмета доказывания; |
|
|
— легальное определение доказательств в |
|
|
уголовном судопроизводстве; |
|
|
— признаки доказательств; |
|
|
— свойства доказательств; |
|
|
— критерии допустимости доказательств; |
|
|
— последствия признания доказательств |
|
|
недопустимыми; |
|
|
— основания для классификации доказа- |
|
|
тельств; |
|
|
— практическое значение классификации |
|
|
доказательств; |
|
|
— концепцию «плодов отравленного де- |
|
|
рева»; |
|
|
— концепцию «асимметрии доказа- |
|
|
тельств»; |
|
|
— особенности участия потерпевшего, |
|
|
гражданского истца, гражданского ответ- |
|
|
чика и их представителей, а также подо- |
|
|
зреваемого, обвиняемого и их защитников |
|
|
в доказывании; |
|
|
— этапы (элементы) доказывания; |
|
|
— правила оценки доказательств; |
|
|
— виды доказательств; |
|
|
— содержание и особенности оценки пока- |
|
|
заний подозреваемого и обвиняемого; |
|
|
|
191
—особенности оценки признания обвиняемым своей вины;
—содержание и особенности оценки показаний потерпевшего;
—содержание и особенности оценки показаний свидетеля;
—лиц, обладающих свидетельским иммунитетом;
—понятие заключения эксперта;
—процессуальные виды экспертиз;
—случаи обязательного назначения экспертизы;
—особенности оценки заключения эксперта;
—предмет показаний эксперта;
—вопросы заключения и показаний специалиста;
—понятие«вещественныедоказательства»;
—виды вещественных доказательств;
—особенности оценки вещественных доказательств;
—характеристику иных документов как доказательств;
—характеристику протоколов следственных действий и судебного заседания как доказательств.
Уметь:
—отличать понятия «доказательственное право» и «теория судебных доказательств»;
—соотносить предмет доказывания и признаки состава преступления;
—соотносить предмет доказывания и предмет познания в уголовном судопроизводстве;
—классифицировать доказательства;
—отличать вещественные доказательства от иных документов;
—анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие процесс доказывания в уголовном судопроизводстве;
—приводить примеры общеизвестных фактов;
—находить отличия и выявлять преимущества свободной оценки доказательств от формальной системы оценки доказательств;
—дискутировать по вопросу о значении существенности и восполнимости наруше-
192
|
|
ний закона для признания доказательств |
|
|
недопустимыми. |
|
|
Владеть: |
|
|
— навыками анализа протоколов отдель- |
|
|
ных следственных действий на предмет |
|
|
оценки допустимости доказательств; |
|
|
— навыками определения предмета дока- |
|
|
зывания по фабуле уголовного дела; |
|
|
— навыками анализа приговоров по вопро- |
|
|
сам, касающимся свойств доказательств и |
|
|
их оценки судом; |
|
|
— навыками анализа приговоров на пред- |
|
|
мет классификации доказательств на пря- |
|
|
мые и косвенные, первоначальные и произ- |
|
|
водные, обвинительные и оправдательные |
|
|
|
Меры уголовно-процес- |
ОК-1, ОК-4, |
В результате освоения темы студент дол- |
суального принуждения |
ПК-2, ПК-4, |
жен: |
|
ПК-6, ПК-7 |
Знать: |
|
|
— понятие мер уголовно-процессуального |
|
|
принуждения; |
|
|
— виды мер уголовно-процессуального |
|
|
принуждения; |
|
|
— основания применения мер уголовно- |
|
|
процессуального принуждения; |
|
|
— гарантии прав граждан при применении |
|
|
мер процессуального принуждения; |
|
|
— характеристикусудебногои ведомствен- |
|
|
ного контроля, прокурорского надзора за |
|
|
законностью и обоснованностью избран- |
|
|
ной меры уголовно-процессуального при- |
|
|
нуждения; |
|
|
— основания задержания подозреваемого; |
|
|
— порядок задержания подозреваемого; |
|
|
— сроки в институте задержания; |
|
|
— основания и особенности проведения |
|
|
личного обыска подозреваемого; |
|
|
— основания освобождения подозревае- |
|
|
мого; |
|
|
— основания применения мер пресечения; |
|
|
— виды мер пресечения; |
|
|
— обстоятельства, учитываемые при вы- |
|
|
боре меры пресечения; |
|
|
— лиц, к которым могут быть применены |
|
|
меры пресечения; |
|
|
— особенности избрания мер пресечения в |
|
|
отношении несовершеннолетних обвиняе- |
|
|
мых (подозреваемых); |
|
|
|
193
—основания и порядок отмены или изменения мер пресечения;
—основания и порядок применения в качестве меры пресечения заключения под стражу;
—сроки содержания под стражей в досудебном и судебном производстве;
—содержание и порядок применения меры пресечения в виде подписки о невыезде и надлежащем поведении;
—содержание и порядок применения меры пресечения в виде личного поручительства;
—содержание и порядок применения меры пресечения в виде наблюдения командования воинской части;
—содержание и порядок применения меры пресечения в виде присмотра за несовершеннолетним подозреваемым или обвиняемым;
—содержание и порядок применения меры пресечения в виде залога;
—содержание и порядок применения меры пресечения в виде домашнего ареста;
—основания для применения иных мер процессуального принуждения;
—лиц, к которым могут быть применены иные меры процессуального принуждения;
—иные меры процессуального принуждения;
—содержание и порядок применения иной меры процессуального принуждения в виде обязательства о явке;
—содержание и порядок применения иной меры процессуального принуждения в виде привода;
—содержание и порядок применения иной меры процессуального принуждения в виде временного отстранения от должности;
—содержание и порядок применения иной меры процессуального принуждения в виде наложения ареста на имущество;
—особенности порядка наложения ареста на ценные бумаги;
—содержание и порядок применения иной меры процессуального принуждения в виде денежного взыскания.
194
Уметь:
—интерпретировать обстоятельства, которые должны учитываться при выборе меры пресечения, применительно к конкретной задаче;
—соотносить моменты фактического и процессуального задержания лица по подозрению в совершении преступления;
—соотносить административное задержание (ст. 27.5 КоАП РФ) и задержание по подозрению в совершении преступления;
—дискутировать по вопросу о возможности применения одновременно двух мер пресечения;
—приводить примеры оснований, достаточных для применения к обвиняемому меры пресечения в виде заключения под стражу, и доказательств, их подтверждающих;
—определять сходства и различия таких мер, как заключение под стражу и домашний арест, домашний арест и подписка о невыезде, подписка о невыезде и обязательство о явке.
—анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие применение мер процессуального принуждения.
Владеть:
—навыками составления и оформления процессуальных решений об избрании мер пресечения или отдельных мер процессуального принуждения;
—навыками поиска в справочно-право- вых системах конкретных постановлений Пленума Верховного Суда РФ и решений Конституционного Суда РФ, в которых рассматриваются вопросы, имеющие значение для избрания мер процессуального принуждения;
—навыками анализа процессуальных решений об избрании мер пресечения на предмет их законности и обоснованности
195
Ходатайства и жалобы ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-15, ПК16
В результате изучения темы студент должен:
Знать:
—понятие «ходатайство»;
—лиц, имеющих право заявлять ходатайства;
—лиц, имеющихправоразрешатьзаявленные ходатайства;
—требования, предъявляемые к ходатайствам;
—порядок заявления ходатайств;
—сроки рассмотрения ходатайств;
—особенности разрешения ходатайств в досудебном производстве;
—особенности разрешения ходатайств в ходе судебного разбирательства;
—понятие «жалоба»;
—предмет и пределы обжалования;
—лиц, имеющих право обжалования действий и решений в уголовном судопроизводстве;
—лиц, имеющих право на рассмотрение и разрешение жалоб;
—порядок рассмотрения жалоб прокурором, руководителем следственного органа;
—судебный порядок рассмотрения жалоб;
—виды решений, которые может принять судья по итогам рассмотрения жалобы в порядке, предусмотренном ст. 125 УПК РФ;
—порядок обжалования принятого решения.
Уметь:
—анализировать правоотношения, возникающие между участниками уголовного судопроизводства при подаче и рассмотрении ходатайств и жалоб;
—анализировать, толковать и правильно применять нормы уголовно-процессуаль- ного законодательства, регулирующие порядок рассмотрения и разрешения ходатайств и жалоб;
—давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам заявления и рассмотрения ходатайств и жалоб.
Владеть:
—навыками составления и оформления ходатайств и жалоб;
196
|
|
— навыками аргументации заявленного |
|
|
ходатайства или поданной жалобы; |
|
|
— навыками поиска в справочно-право- |
|
|
вых системах конкретных постановлений |
|
|
Пленума Верховного Суда РФ и решений |
|
|
Конституционного Суда РФ, в которых рас- |
|
|
сматриваются вопросы, имеющие значение |
|
|
для заявления ходатайств и жалоб, а также |
|
|
их рассмотрения и разрешения |
Процессуальные сроки. |
ОК-2, ПК-3, |
В результате изучения темы студент дол- |
Процессуальные из- |
ПК-4, ПК-5, |
жен: |
держки |
ПК-6, ПК-7, |
Знать: |
|
ПК-9, ПК-15, |
— понятие процессуальных сроков; |
|
ПК-16 |
— значение процессуальных сроков в уго- |
|
|
ловном судопроизводстве; |
|
|
— виды процессуальных сроков; |
|
|
— правила исчисления процессуальных |
|
|
сроков; |
|
|
— основания и правила продления процес- |
|
|
суальных сроков; |
|
|
— субъектов, правомочных на принятие |
|
|
решения о продлении процессуальных |
|
|
сроков; |
|
|
— основания и порядок восстановления |
|
|
пропущенного процессуального срока; |
|
|
— последствия несоблюдения процессу- |
|
|
альных сроков; |
|
|
— понятие процессуальных издержек; |
|
|
— виды процессуальных издержек; |
|
|
— состав процессуальных издержек; |
|
|
— основания и порядок возмещения про- |
|
|
цессуальных издержек. |
|
|
Уметь: |
|
|
— анализировать правоотношения, воз- |
|
|
никающие между участниками уголовного |
|
|
судопроизводства при продлении и вос- |
|
|
становлении процессуальных сроков, воз- |
|
|
мещении процессуальных издержек; |
|
|
— анализировать, толковать и правильно |
|
|
применять нормы уголовно-процессуаль- |
|
|
ного законодательства, регулирующие |
|
|
основания и порядок восстановления про- |
|
|
пущенного срока, состава процессуальных |
|
|
издержек; |
|
|
— давать квалифицированные юридиче- |
|
|
ские заключения и консультации по вопро- |
|
|
сам исчисления процессуальных сроков и |
|
|
взыскания процессуальных издержек |
|
|
|
197
|
|
Владеть: |
|
|
— навыками составления и оформления |
|
|
ходатайств, связанных с процессуальными |
|
|
сроками и процессуальными издержками, а |
|
|
также процессуальных решений, принима- |
|
|
емых по итогам их рассмотрения; |
|
|
— навыками анализа правоотношений, |
|
|
возникающих между участниками уголов- |
|
|
ного судопроизводства при продлении и |
|
|
восстановлении процессуальных сроков, |
|
|
возмещении процессуальных издержек |
|
|
|
Реабилитация |
ОК-1, ОК-2, |
В результате изучения темы студент дол- |
|
ОК-6,ПК-2, |
жен: |
|
ПК-3, ПК-4, |
Знать: |
|
ПК-5, ПК-6, |
— основания возникновения права на реа- |
|
ПК-7, ПК-9, |
билитацию; |
|
ПК-15, ПК- |
— порядок признания права на реабили- |
|
16 |
тацию; |
|
|
— виды имущественного вреда, подлежа- |
|
|
щего возмещению; |
|
|
— порядок возмещения имущественного |
|
|
вреда; |
|
|
— способы возмещения морального вреда; |
|
|
— порядок обжалования решения о произ- |
|
|
водстве выплат; |
|
|
— порядок восстановления иных прав реа- |
|
|
билитированного. |
|
|
Уметь: |
|
|
— анализировать правоотношения, воз- |
|
|
никающие между участниками уголовного |
|
|
судопроизводства при реабилитации; |
|
|
— анализировать, толковать и правильно |
|
|
применять нормы уголовно-процессуаль- |
|
|
ного законодательства, регулирующие |
|
|
основания и порядок восстановления прав |
|
|
реабилитированного. |
|
|
Владеть: |
|
|
— навыками составления процессуальных |
|
|
документов, необходимых для реабилита- |
|
|
ции |
Возбуждение уголовного |
ОК-1, ОК-4, |
В результате освоения темы студент дол- |
дела |
ПК-2, ПК-4, |
жен: |
|
ПК-6, ПК-7 |
Знать: |
|
|
— общую характеристику стадии возбуж- |
|
|
дения уголовного дела; |
|
|
— понятие стадии возбуждения уголовно- |
|
|
го дела; |
|
|
|
198
—значение стадии возбуждения уголовного дела;
—задачи стадии возбуждения уголовного дела;
—решения, принимаемые по результатам рассмотрения сообщения о преступлении, основания для их вынесения;
—общую характеристику поводов к возбуждению уголовного дела;
—требования, которым должны соответствовать каждый из поводов к возбуждению уголовного дела;
—основание для возбуждения уголовного дела;
—органы и должностных лиц, уполномоченных принимать решения по результатам рассмотрения сообщений о преступлении;
—характеристику процессуального решения — постановления о возбуждении уголовного дела — и требования, предъявляемые к его форме и содержанию;
—особый порядок возбуждения уголовных дел в отношении отдельных категорий лиц;
—дела частного обвинения;
—особенности возбуждения уголовных дел частного обвинения;
—роль судьи, прокурора, следователя, дознавателя при возбуждении уголовных дел частного обвинения;
—дела частно-публичного обвинения;
—особенности возбуждения уголовных дел частно-публичного обвинения;
—особенности возбуждения уголовных дел о преступлениях, причинивших вред исключительно коммерческой или иной организации, не являющейся государственным или муниципальным предприятием;
—основания отказа в возбуждении уголовного дела;
—характеристику процессуального решения — постановления об отказе в возбуждении уголовного дела — и требования, предъявляемые к его форме и содержанию;
—порядок рассмотрения сообщения о преступлении;
—способы проверки сообщения о преступлении;
199
—следственные действия, которые могут быть проведены на стадии возбуждения уголовного дела;
—сроки на стадии возбуждения уголовного дела;
—судебный и ведомственный контроль за законностью и обоснованностью решений, принимаемых в стадии возбуждения уголовного дела.
Уметь:
—выявлять различия в порядке и последствиях принятия решения о возбуждении уголовного дела по факту, содержащему признаки преступления, и в отношении конкретного лица;
—выделять признаки, позволяющие характеризовать возбуждение уголовного дела как стадию уголовного судопроизводства;
—определять, с какого момента начинается стадия возбуждения уголовного дела;
—дискутировать по вопросу о необходимости устанавливать все признаки преступления для принятия решения о возбуждении уголовного дела;
—дискутировать по вопросу о том, влечет ли признание судом постановления об отказе в возбуждении уголовного дела незаконным и необоснованным обязанность органов предварительного расследования возбудить уголовное дело;
—анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие стадию возбуждения уголовного дела.
Владеть:
—навыками составления и оформления постановлений об отказе в возбуждении уголовного дела, о возбуждении уголовного дела, о передаче по подследственности;
—навыками анализа процессуальноправовых решений, принимаемых в стадии возбуждения уголовного дела;
—навыками определения наличия оснований для возбуждения уголовного дела;
—навыками определения видов проверочных мероприятий, которые должны быть проведены для правильного и своевременного разрешения сообщения о преступлении;
200