Короткий українсько-англійськийсловник термінів із психології
.pdfКАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
Кафедра соціальної роботи та психології
Короткий українсько-англійський словник термінів із психології
для студентів денної форми навчання напряму підготовки „Соціальна педагогіка”
Київ – 2012
УДК 159.9:811.161.2:811.111(038)
Мартинюк І. А. Короткий українсько-англійський словник термінів із психології для студентів денної форми навчання напряму підготовки „Соціальна педагогіка”. – К.: НУБіПУ, 2012. – 35 с.
Рецензенти: Данькевич Л. Р. – старший викладач кафедри англійської мови для економічних та гуманітарних спеціальностей Національного університету біоресурсів та природокористування України, м. Київ Свідерська Г. М. – кандидат психологічних наук, асистент
кафедри практичної психології Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка, м. Тернопіль
Навчальне видання
КОРОТКИЙ УКРАЇНСЬКО-АНГЛІЙСЬКИЙ СЛОВНИК ТЕРМІНІВ ІЗ ПСИХОЛОГІЇ
Зав. видавничим центром НУБіПУ А. П. Колесніков
Підписано до друку …. Ум. друк. арк. … Наклад … прим.
Видавничий центр НУБіПУ 03041, м. Київ, вул. Героїв Оборони, 15
ЗМІСТ |
|
ПЕРЕДМОВА...................................................................................................................... |
4 |
I семестр вивчення дисципліни................................................................................................ |
5 |
Модуль I. ПСИХОЛОГІЯ ЯК НАУКА................................................................................. |
5 |
Тема 1.1.1. Предмет психології......................................................................................... |
5 |
Тема 1.1.2. Методи психології........................................................................................... |
5 |
Тема 1.2.2. Психологія у структурі сучасних наук........................................................... |
7 |
Модуль ІI. ПСИХІКА ТА ЇЇ ЕВОЛЮЦІЯ............................................................................ |
8 |
Тема 2.1.1. Поняття про психіку........................................................................................ |
8 |
Тема 2.1.2. Розвиток психіки тварин................................................................................. |
9 |
Тема 2.2.1. Поняття про свідомість................................................................................. |
10 |
Тема 2.2.2. Розвиток психіки людини............................................................................. |
10 |
Тема 2.2.3. Стадії розвитку психіки людини .................................................................. |
11 |
Тема 2.2.4. Фізіологічні основи психіки людини ........................................................... |
12 |
Модуль ІІI. ДІЯЛЬНІСТЬ.................................................................................................... |
12 |
Тема 3.1.1. Загальна психологічна характеристика діяльності...................................... |
12 |
Тема 3.1.2. Фізіологія рухів та фізіологія активності..................................................... |
14 |
Тема 3.2.1. Неусвідомлювані психічні процеси.............................................................. |
14 |
Тема 3.2.2. Історія дослідження несвідомих шарів психіки у світлі психоаналізу....... |
15 |
Тема 3.2.3. Механізми психологічного захисту особистості.......................................... |
15 |
Тема 3.2.4. Методи діагностики несвідомого у психіці людини.................................... |
16 |
IІ семестр вивчення дисципліни............................................................................................. |
17 |
Модуль I. ПІЗНАВАЛЬНІ ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ............................................................ |
17 |
Тема 1.1. Загальне поняття про відчуття. Характеристика основних видів відчуттів .. |
17 |
Тема 1.2. Загальне поняття про сприймання. Особливості сприймання....................... |
18 |
Тема 1.3. Загальне поняття про пам’ять. Механізми пам’яті, її розвиток..................... |
18 |
Тема 1.4. Загальне поняття про увагу. Управління увагою, її розвиток........................ |
19 |
Модуль ІI. ВИЩІ ПІЗНАВАЛЬНІ ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ............................................... |
20 |
Тема 2.1. Уявлення. Уява................................................................................................. |
20 |
Тема 2.2. Загальна характеристика мислення. Розумові операції, розвиток мислення.21 |
|
Тема 2.3. Мова і мовлення............................................................................................... |
23 |
Модуль ІІI. ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВІ ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ............................................ |
24 |
Тема 3.1. Загальне поняття про волю. Вольові дії, якості та їх розвиток...................... |
24 |
Тема 3.2. Емоції. Почуття................................................................................................ |
25 |
Тема 3.3. Психічні процеси як структурні елементи управління психічною діяльністю26 |
|
IІІ семестр вивчення дисципліни............................................................................................ |
27 |
Модуль I. ПСИХІЧНІ СТАНИ ЛЮДИНИ, ЇХ РЕГУЛЯЦІЯ............................................. |
27 |
Тема 1.1. Поняття про адаптацію людини і функціональний стан організму. |
|
Характеристика станів організму і психіки.................................................................... |
27 |
Тема 1.2. Емоційний стрес. Регуляція емоційних станів................................................ |
28 |
Модуль ІI. ОСОБИСТІСТЬ................................................................................................. |
29 |
Тема 2.1. Загальне поняття про особистість. Формування та розвиток особистості.... |
29 |
Тема 2.2. Теорії особистості. Методологія експериментальних досліджень особистості30 |
|
Модуль ІІI. ОСНОВНІ ВЛАСТИВОСТІ ОСОБИСТОСТІ ................................................ |
31 |
Тема 3.1. Поняття про спрямованість особистості. Розвиток мотиваційної сфери людини |
|
.......................................................................................................................................... |
31 |
Тема 3.2. Поняття про здібності людини. Розвиток здібностей..................................... |
32 |
Тема 3.3. Поняття про темперамент. Темперамент та особливості діяльності особистості |
|
.......................................................................................................................................... |
33 |
Тема 3.4. Поняття про характер. Формування характеру............................................... |
34 |
ПЕРЕДМОВА
Словник охоплює основні терміни, термінологічні сполучення, що вивчаються в курсі психології студентами напряму підготовки „соціальна педагогіка”.
При укладанні словника автором було використано окрім робочої програми дисципліни „психологія”, такі лексикографічні та наукові джерела:
Никошкова Е. В. Русско-английский словарь по психологии. Около 34 000 терминов / Елена Владимировна Никошкова. – М.: РУССО, 2006. – 664 с.
The Pocket Oxford Russian Dictionary / Compiled by J. Coulson, N. Rankin, D. Thompson / Revised and updated by Colin Howlett – [2 ed.] – Oxford – New York: Oxford University Press; Mосква: Весь Мир, ИНФРА-М, 2002. – 624 p.
Програмне забезпечення ABBYY Lingvo x5.
Hilgard’s introduction to psychology / R. L. Atkinson, R. C. Atkinson, E. E. Smith, D. J. Bem, S. Nolen-Hoeksema. – USA, 1996. – 776 p.
Psychology / Carole Wade and Carol Tavris. – USA, 1993. – 698 p.
Усі терміни та термінологічні словосполучення подаються у словнику за модулями та темами в алфавітному порядку у межах кожної з них.
Коса лінія [/] означає, що будь-яке із слів, між якими стоїть цей знак, може вживатися у даному випадку. Близькі за значенням англійські відповідники відділяються один від одного комою або дужками ().
I семестр вивчення дисципліни
Модуль I. ПСИХОЛОГІЯ ЯК НАУКА
Тема 1.1.1. Предмет психології
Валідність – validity
Вольові психічні процеси – volitional psychical processes Діагностичні методики – diagnostic techniques
Емоційні психічні процеси – emotional psychical processes Етичний кодекс психолога – ethical code of psychologist Життєві психологічні знання – existential psychological knowledge
Завдання психології – tasks of psychology
Індивід – individual
Індивідуальність – individuality
Конституційні особливості – constitutional features Людина – human
Методики психотренінгу – psychotraining techniques Надійність – reliability
Наукові психологічні знання – scientific psychological knowledge
Нейродинамічні властивості мозку – neurodinamic properties of brain
Опитувальник – questionnaire
Органічні потреби – organic drives
Особистість – personality
Пізнавальні психічні процеси – cognitive psychical processes Предмет психології – subject of psychology
Принципи психології – principles of psychology Проективні методики – projective techniques
Психіка – psyche
Психічні властивості – psychical properties Психічні процеси – psychical processes Психічні стани – psychical states Психічні явища – psychical phenomena Психолог – psychologist
Психологія – psychology
Статевий диморфізм – sexual dimorphism
Суб’єкт діяльності – subject of performance Тест – test
Цілісний підхід до вивчення людини – integral approach to investigation of human
Тема 1.1.2. Методи психології
Анкета – blank, form Бесіда – conversation, talk
Біографічний метод – biographical method
Відкрите спостереження – open observation Відкриті запитання – open questions
Включене спостереження – inclusion observation
Допоміжні методи психології – auxiliary methods of psychology Дослідження з психології – research (investigation) of psychology
Експеримент – experiment
Емпіричні методи – empirical methods
Закриті запитання – closed questions
Ізольовані члени групи – isolation group members Інтерв’ю – interview
Інтроспекція – introspection
Констатувальний експеримент – ascertaining experiment Лабораторне спостереження – laboratory observation Лабораторний експеримент – laboratory experiment
Лідер – leader
Лонгітюдне спостереження – longitudinal observation Метод – method
Методи діагностики – methods of diagnostics
Методи дослідження – methods of research (investigation)
Методи інтерпретації отриманих даних – methods of interpretation of results
Методи конструювання – methods of construct (design) Методи корекції – methods of correction
Методи мотивування – methods of motivation Методи обробки даних – methods of data processing Методи творчості – methods of creation
Методи терапії – methods of therapy Методика – technique Методологія – methodology Мікрогрупи – microgroup
Невключене спостереження – non-inclusion observation Неприйняті члени групи – unaccepted members of group
Нестандартизовані психологічні методики – nonstandardized psychological techniques
Об’єктивні методи психології – subjective methods of psychology Описові методи психології – descriptive methods of psychology Опитувальники інтересів – questionnaires of interests Опитувальники рис особистості – questionnaires of personality traits Опитувальники установок – questionnaires of attitudes Організаційні методи – organizational methods
Основні методи психології – fundamental methods of psychology Особистісні опитувальники – personality questionnaires
Польове спостереження – field observation
Прийняті члени групи – accepted members of group
Природне спостереження – natural observation Природний експеримент – natural experiment Приховане спостереження – covert observation
Проективні методи психології – projective methods of psychology
Самоспостереження – self-observation
Соціометрія – sociometry
Спеціальні методи психології – special methods of psychology
Спостереження – observation
Стандартизовані психологічні методики – standardized psychological techniques.
Статус у групі – status in a group Тести – tests
Тести досягнень – tests of achievements Тести інтелекту – intelligence tests
Типологічні опитувальники особистості – typological questionnaires of personality
Формувальний експеримент – formative experiment
Тема 1.2.1. Історія розвитку психології
Біхевіоризм – behaviorism
Вчення про душу – doctrine about soul (psyche)
Гештальтпсихологія – gestalt psychology Глибинна психологія – deep psychology Гуманістична психологія – humanistic psychology
Гуманістичний психоаналіз – humanistic psychoanalysis Дуалізм – dualism
Душа – soul Ідеалізм – idealism
Когнітивна психологія – cognitive psychology
Логотерапія – logotherapy
Напрями психології – direction of psychology Необіхевіоризм – neobehaviorism
Описова психологія – descriptive psychology Поведінка – behaviour
Психологія – psychology Психоаналіз – psychoanalysis
Розуміюча психологія – understanding psychology Свідомість – consciousness
Структуралізм – structuralism
Французька соціологічна школа – French sociological school
Функціоналізм – functionalism
Тема 1.2.2. Психологія у структурі сучасних наук
Вікова психологія – developmental psychology Галузі психології – branches of psychology
Генетична психологія – genetic psychology Диференціальна психологія – differential psychology Етнічна психологія – ethnic psychology
Загальна психологія – general psychology Кримінальна психологія – criminal psychology
Медична психологія – medical psychology
Соціальна психологія – social psychology
Патологічна психологія – pathological psychology
Педагогічна психологія – pedagogic psychology Пенітенціарна психологія – penitentiary psychology
Первинні галузі – primary branches
Порівняльна психологія – comparative psychology Прикладні галузі – applied branches
Природничі науки – natural sciences
Психологія аномального розвитку – psychology of anomalous (abnormal) development
Психологія особистості – psychology of personality Психофізіологія – psychophysiology
Синтетичні галузі – synthetic branches Соціальні науки – social sciences Судова психологія – forensic psychology
Філософські науки – philosophical sciences
Фундаментальні галузі – fundamental branches Юридична психологія – legal psychology
Модуль ІI. ПСИХІКА ТА ЇЇ ЕВОЛЮЦІЯ
Тема 2.1.1. Поняття про психіку
Високоорганізована жива матерія – high-organized living matter Відображення оточуючої дійсності – mapping of environment Відчуття – senses
Властивість – characteristic, virtue, feature, quality, nature
Забезпечення адаптації – securing of adaptation
Забезпечення цілісності поведінки – securing behavioral integrity Закономірності психічного розвитку – patterns (regularity) of psychical
development
Зовнішньо зумовлена поведінка – external conditional behavior Критичність – criticality
Механізми психічних явищ – mechanisms of psychical phenomena Онтогенез – ontogenesis
Походження психіки – origin of psyche
Поведінка – behaviour
Поведінка вищих тварин – behavior of upper animals
Подразливість – irritability Пристосування – habituation
Психічне відображення дійсності – psychical mapping of environment
Реагування – reaction
Регуляція поведінки – regulation of behavior Самодетермінована поведінка – self-determination behavior Свідомість – consciousness
Тропізм – tropism
Функції психіки – functions of psyche Чутливість – sensitivity
„Я-концепція” – self-conception
Тема 2.1.2. Розвиток психіки тварин
Безумовний рефлекс – unconditioned reflex
Видова поведінка – species (specific, generic) behavior
Вузлова нервова система – nervecentre (ganglion) nervous system
Диференціація органів чутливості – differentiation of sense organs
Диференціювання умовного рефлексу – differentiation of conditioned reflex
Закон взаємної індукції процесів збудження і гальмування – law of mutual induce of processes of excitation and inhibition
Згасання умовного рефлексу – decay of conditioned reflex Зір – vision, sight
Зовнішнє гальмування – external inhibition Інстинктивна поведінка – instinctive behaviour Ланцюгова поведінка – chain behaviour
Мова тварин – language of animal
Нервова система – nervous system
Нюх – smell (scent, flair)
Принцип генералізації збудження – principle of generalization of excitation
Принцип замикання тимчасових нервових зв’язків – principle of closing of temporary nervous connections
Принцип концентрації збудження – principle of concentration of excitation
Сітковидна нервова система – netting nervous system
Стадія елементарної поведінки – stage of elementary behaviour Стадія елементарної сенсорної психіки – stage of sensory psyche Стадія інтелектуальної поведінки – stage of intellectual behaviour Стадія перцептивної психіки – stage of perceptive psyche Стадія предметного сприймання – stage of objective perception
Розрізнення впливів – discrimination of influence
Трубчаста нервова система – tubular nervous system
Узагальнення впливів – generalization of influence Умовні рефлекси – conditioned reflexes
Принцип гальмування тимчасових нервових зв’язків – principle of inhibition of temporary nervous connections
Тема 2.2.1. Поняття про свідомість
Активність – activity
Вищі психічні функції – higher psychical functions Екстеріоризація – exteriorization
Засоби-знаки – means-signs Інтенційність – intentionality Інтеріоризація – interiorization
Критичність – criticism
Культурно-історична теорія розвитку психіки людини Л. С. Виготського
– L. S. Vygotsky cultural-historic theory of human psyche development Мова – speech
Мотиваційно-ціннісний характер свідомості – motivationally-valuable character of consciousness
Негативна „Я-концепція” – negative self-conception
Основні характеристики свідомості – the main characteristics of consciousness
Позитивна „Я-концепція” – positive self-conception Рефлексія – reflection
Самооцінка – self-appraisal Саморегуляція – self-regulation Самосвідомість – self-consciousness Свідомість – consciousness
Ставлення до оточуючих – attitude to associates (or people around)
Теорія розвитку свідомості людини О. М. Леонтьєва – O. M. Leontiev development of human consciousness theory
Філогенез – phylogenesis Я-образ – self-image
Тема 2.2.2. Розвиток психіки людини
Дивергентність психічного розвитку – divergencism of psychical development
Емоції – emotions Гетерохронність – heterochronicity
Ігрова діяльність – game performance
Конвергентність психічного розвитку – convergencism of psychical development
Кризи психічного розвитку – crises of psychical development
Кумулятивність психічного розвитку – cumulatism of psychical development
Механізми психічного розвитку – mechanism of psychical development Міжособистісні стосунки – interpersonal relations
Навчальна діяльність – educational activities
Нерівномірність – irregularity
Нестійкість психічного розвитку – instability of psychical development
Потреби – needs
Протиріччя – contradictions
Періодизація психічного розвитку – periodization of psychical development