английский

тобе Н (-е изд)

7

было.

_L Были быть «Ин (-ред) ...

-+0Г

VII. Учитывая грамматические признаки, определите в следующих предложениях фор- му и функцию инфинитива:

l.The goods are to be delivered to the railway-station tomorrow. 2. They brought some samples of metals to the laboratory to test their technological properties. З.То be put into practice, a new technical system must be tested first. 4. To be changed into another form, electric current is passed through a transformer. 5.The half-year plan must be carried out by the end of the week. 6.His task is to inform us about the results of the tests. 7.The let­ter to be answered was given by the director to his secretary. 8. To change mechanical energy into electric one we use dynamos. 9.The main problem to be solved by those scientists was the way of controlling the nuclear reaction. 10.The devices to be used for determining the size of the particles must be very accurate. 1 l.The new device to control the movement of ions was to be elaborated at one of our research centres. 12.The pipe line to supply oil to this part of the Rupublic is to be finished next year.

H.Vffl. Прочтите и переведите следующие предложения.

1.These machines are too heavy to be carried on a truck. 2.Radium may be looked upon as a metal whose properties opened at the beginning of the 20th century changed some principle laws of physics and chemistry. 3.We were informed that the new equipment was being transported to the mill. 4. This device is to be mounted in the shop not later than in a month. 5. Scientists and inventors do not like to be much spoken about. 6. One of the aims of our research is to introduce new methods of production in your plant. 7. The me­thod to be followed here may be applied to a large variety of problems.

IX. Прочтите следующие предложения, заполняя пропуски соответствующей формой глагола ⁴Чо Ье". В зависимости от функции глагола 'Чо Ье" запишите номера предложе­ний в соответствующие колонки.

глагол-связка	смысловой глагол	вспомогательный глагол	модальный глагол

l.The twelfth five-year period ... a new and important stage in the creation of materia] and industrial basis of communism. 2.One of the main tasks of the period ... to raise the people's material and cultural level. 3.According tp the programme the food industry ... to develop at a rapid rate during the period. 4.The, fulfilment of all the tasks ... closely connected with automation. 5.Trains, airplaines and ships ... equipped with many kinds of electronic devices. 6.This new device ... to be introduced at the factory not later than in a month. 7.Phototubes that can differ colours ... used at cannaries for many purposes. 8.Now the mechanic is busy, he ... overhauling the engine. 9.Radium may be looked upon as a metal whose properties ... opened only at the beginning of the 20th century. 10.The last lecture of Professor Bobrov ... being listened to with great attention.

"That" ("those") КАК ЗАМЕНИТЕЛЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО

VII. Учитывая грамматические признаки, определите в следующих предложениях фор-му и функцию инфинитива: l.The товары должны быть доставлены на железнодорожную станцию ​​завтра. 2.Они привели некоторые образцы металлов в лабораторию, чтобы проверить их технологические свойства. З.То быть реализованы на практике, новая техническая система должна быть проверена в первую очередь. 4. Чтобы быть изменена в другой форме, электрический ток проходит через трансформатор.5.The полугодие план должен осуществляться в конце недели. 6.His задача, чтобы сообщить нам о результатах тестов. 7.The письмо без ответа было дано директором его секретарь. 8. Для изменения механической энергии в электрическую используются генераторы. 9.The основной проблемой, решаемой тех ученых, был способ управления ядерной реакцией. 10.The устройств, которые будут использоваться для определения размера частиц должно быть очень точным. 1 l.The новое устройство для управления движением ионов должна была быть разработана на одном из наших научно-исследовательских центров. 12.The трубопровода для поставок нефти в эту часть Rupublic должна быть завершена в следующем году. H.Vffl. Прочтите и переведите следующие предложения. 1.These машины слишком тяжелыми, чтобы носить на грузовике. 2.Radium можно рассматривать как металл, свойства которого открыт в начале 20-го века изменили некоторые принципе законы физики и химии. 3.We сообщили, что новое оборудование везли на мельницу. 4. Этот прибор должен быть установлен в магазине не позднее, чем через месяц. 5. Ученые и изобретатели не любят, когда их много говорят. 6. Одна из целей нашего исследования является внедрение новых методов производства на вашем предприятии. 7. Метод, которым необходимо следовать здесь может быть применена к большому разнообразию проблем. IX. Прочтите следующие предложения, заполняя пропуски соответствующей формой глагола 4Чо Ье ". В зависимости от функции глагола" Чо Ье "запишите номера предложений в соответствующие колонки. глагол-связка смысловой глагол вспомогательный глагол модальный глагол l.The двенадцатой пятилетки ... новый и важный этап в создании материи] и промышленной базы коммунизма. 2.One из главных задач в период ... поднять людей материального и культурного уровня. 3.According р программу в пищевой промышленности ... развиваться быстрыми темпами в этот период. 4.The, выполнение всех задач ... тесно связана с автоматизацией. 5.Trains, airplaines и кораблей ... оснащены многие виды электронных устройств. 6.This новое устройство ... должны быть введены на заводе не позднее, чем через месяц.7.Phototubes, которые могут отличаться цвета ... используется в cannaries для многих целей. 8.Now механик занят, он ... капитальный ремонт двигателя. 9.Radium можно рассматривать как металл, свойства которого ... открыт только в начале 20 века. 10.The последней лекции профессора Боброва ... слушают с большим вниманием. "Это" ("те") КАК ЗАМЕНИТЕЛЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО

Учитывая грамматические признаки, определите функцию "that" ("those") в следую- щих предложениях. Предложения переведите.

l.The instruction to the micrometer is easier than that describing the use of the dial indica­tors. 2. We know that any experiment of this series must be done with great accuracy.3.The in­dustrial importance of this method is much greater than that of the method used earlier. 4.We know that the force acts upon a body when it is falling. 5 .The book that was received by me yesterday deals with the prospects of steel production during next two years. 6.This year the level of production of the mill is about 10 per cent higher than that of the last year. 7. My friend's interest in mechanics is as great as that in chemistry.

». "S «<*

H. XL Прочтите следующие предложения, заменив, где это возможно, "that" ("those") со­ответствующими существительными или словосочетаниями.

1. These problems are as important as those connected with the cooling of cans of hot pro­ducts. 2.The walls of this container are not so thin as those of the receiving tank. 3.The time of the reaction was twice as short as that measured during the last experiment because the substance added this time acted as the catalyst. 4.There is no problem more important for this series of experiments than that of keeping constant temperature of the product during the process. 5.It is clear that that problem cannot be solved with the help of old methods. 6.1 think that the research that is carried out by them is to be finished this year.

\ Прочтите и переведите следующие предложения.

l.The report about the new synthetic material tested with the aim of making a new type of film was spoken about with great interest. 2. As the burning mixture to be tested is to be kept at — 10°C, the operator put it in the ice-box. 3.To be tested for strength, metal plates made in the steel mill are usually sent to special laboratories. 4.The type of material selected for wire insulation depends upon where the wire is going to be used. 5.The force that causes electrons to move is called the difference in potential or e. m. f. (electric moving force). 6. The research laboratories of our institute are provided with modern equipment.

H. ХШ. Найдите слова-заменители существительных в следующих предложениях и укажите, какие существительные они заменяют.

A position of the Sun at a given time can be calculated by astronomers as accurately as that

of the Moon. 2. Here you see a digital computer. This is the one which works faster than all

other computers do. 3.The most common example of acceleration is that of falling bodies

Your definition of work differs from the one we find in the dictionary. The work in phy­sics is defined as the product of a definite force acting through a definite distance. 5.It is known that every day many millions of meteors enter the Earth's atmosphere. 6. The density of Mars is greater than that of the Earth. 7. The use of electricity in industry is wider than that of gas. 8.The closest planet to the Sun is Mercury. No other planet receives more light and heat than this one.

Учитывая грамматические признаки, определите функцию ", что" ("те") в следую-щих предложениях. Предложения переведите.

l.The инструкции микрометра легче, чем описывающие использование набора показателей. 2. Мы знаем, что любой эксперимент из этой серии должно быть сделано с большим accuracy.3.The промышленное значение этого метода гораздо больше, чем метод, используемый ранее. 4.We знаем, что сила действует на тело, когда она падает. 5. Книга, которая была получена мной вчера рассматривает перспективы производства стали в течение ближайших двух лет. 6.This году уровень производства завода составляет около 10 процентов выше, чем в прошлом году. 7. Интересы моего друга в механике столь же велика, как и в химии.

». "S" <*

H. XL Прочтите следующие предложения, заменив, где это возможно ", что" ("те") соответствующими существительными или словосочетаниями.

1. Эти проблемы также важны, как те, которые связаны с охлаждением банки горячими продуктами. 2.The стенах этого контейнера не так тонко, как у приемного резервуара. 3.The время реакция была вдвое короче, что измеряется в течение последнего эксперимента, так как вещества, добавленного в этот раз выступила в качестве катализатора. 4.There это не проблема более важна для этой серии экспериментов, чем поддержания постоянной температуры продукта в ходе процесса. 5.It ясно, что эта проблема не может быть решена с помощью старых методов. 6,1 считаем, что исследование, которое проводится им должна быть завершена в этом году.

\ Прочтите и переведите следующие предложения.

l.The отчет о новых синтетических материалов, испытания с целью создания нового типа пленки говорилось о с большим интересом. 2. В горящей смеси для тестирования следует хранить при - 10 ° C, оператор положил его в леднике. 3.To быть проверены на прочность, металлические пластины, сделанные в сталелитейном заводе, как правило, отправляют в специальные лаборатории. 4.The тип материала, выбранного для изоляции проводов зависит от того, где провода будут использоваться. 5.The сила, которая заставляет электроны двигаться называется разность потенциалов или электронной. м. ф. (Электрическая движущая сила). 6. Научно-исследовательских лабораторий нашего института оснащены современным оборудованием.

H. ХШ. Найдите слова-заменители существительных в следующих предложениях и укажите, какие существительные они заменяют.

1. Положение Солнца в данный момент времени может быть вычислена астрономами, как точно, как

Луны. 2. Здесь вы видите цифровой компьютер. Это тот, который работает быстрее, чем все

другие компьютеры делают. 3.The Наиболее распространенным примером является то, что ускорение падающих тел

4. Ваше определение работа отличается от той, которую мы находим в словаре. Работа в физике определяется как произведение определенного сила, действующая через определенное расстояние. 5.It Известно, что каждый день многие миллионы метеоритов входят в атмосферу Земли. 6. Плотность Марсе больше, чем у Земли. 7. Использование электроэнергии в промышленности шире, чем газа. 8.The ближайших планет к Солнцу Меркурий. Ни одна другая планета получает больше света и тепла, чем эта.

М ЙЛСТОЯМЕЕ ПЕРФЕКТНОЕ ВРЕМЯ

К|йеТВИТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ

We|ive^pened the windows in the laboratory. (As the windows are open, close the door to

the corridor, please.)

We have studied the law of gravitation this term. (I can explain it to you now.)

СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ

Special steels have been elaborated which are now widely used in our country.

r

1 have been IH-ed

I

This decade the underwater colour TV-camera has been developed, and now we can observe the bottom of the oceans.

4 j

t

I

\

Накройте текст упражнения прозрачной пленкой. Подчеркните сказуемые. Определите Ц временные формы и соответствующие значения. Предложения прочтите вслух и пе­реведите.

Mhe equipment for the new automated canning line has been delivered*tb your shop and Ц ^can begin mounting it. 2: Recently radio-active isotopes of all the elements we know have ^een produced. Now they are widely used in industry. 3.As the disks have been already 1 the separator can be started. 4. Einstein's theory has given a mathematical explana- Щ Щ the world's structure and is widely studied now. 5.1 have taken the book from the tib- U today. We can read it now. 6.The diaphragm of the filter has been changed this week, hav^ P^eoPk h^ave realized huge projects for improving country's water ways. They

^ connected the Volga and the Don, have built a waterway between the White Sea and H ^Baltic, and have linked Moscow with the Volga. 8.1 have read two articles by JYof. Petrov ^ month. 9.Man has probably lived on the Earth for more than 500.000 years. 10 . Max- Щ ⁸ Rations have stood the test of time and are widely used nowadays.

Ы

М ЙЛСТОЯМЕЕ ПЕРФЕКТНОЕ ВРЕМЯ

К | йеТВИТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ

Мы | ив ^ pened окна в лаборатории. (В окно открыто, закройте дверь

коридор, пожалуйста.)

Мы изучили закон тяготения этого термина. (Я могу объяснить вам сейчас.)

СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ

Специальные стали были разработаны, которые сейчас широко используются в нашей стране.

г

1 были IH-издание

я

Это десятилетие подводной цветной телевизор-камера была разработана, и теперь мы можем наблюдать в нижней части океана.

4 Дж

т

я

\

Накройте текст упражнения прозрачной пленкой. Подчеркните сказуемые. Определите Ц временные формы и соответствующие значения. Предложения прочтите вслух и переведите.

MHE оборудования для новой автоматизированной линии консервного был доставлен * ТБ вашего магазина и Ц может начаться монтажа. 2: Недавно радиоактивные изотопы всех элементов, мы знаем, есть ееп производства. В настоящее время они широко используются в промышленности. 3.As диски были уже 1 сепаратора может быть запущен. 4. Теория Эйнштейна дал математическое объяснение Щ Щ структура в мире и широко изучается в настоящее время. 5,1 взял книгу из TIB-U сегодня. Мы можем прочитать его сейчас. 6.The диафрагму фильтр был изменен на этой неделе, ВГА ^ PeoPk поняли огромные проекты по улучшению водоснабжения страны способами. они

^ Связаны Волги и Дона, создали водный путь между Белым морем и Балтийским H, и связали Москву с Волгой. 8,1 прочитали две статьи JYof. Петров ^ месяц. 9.Man, вероятно, жили на Земле более 500.000 лет. 10. Max-Щ 8 пайков выдержали испытание временем и широко используются в настоящее время.

1.1 have worked at the problem of packaging these products for two months. 2. Tests of the properties of this sort of paper to be used for packaging have shown good results. 3.Thii year the researchers of our institute have found the substance for packaging in which bread may be kept in dry atmosphere for a long time. 4. Astronomers have deteimined the distance between the Sun and the Earth. 5. The development of science has increased our knowledge of the nature of the Solar System.

i >

Вопросительная форма глаголов в настоящем перфектном времени

4. Have you delivered all the drawings to the mechanical department?

• Yes, 1 have. They are there.

Отрицательная форма глаголов в настоящем перфектном времени

Many comets have not yet been observed within the recorded history of Man. They are still tp be discovered.!

дополните следующие предложения О —

раженное глаголом-сказуемым, с моментом речи.

â"" W^hâve got a letter from Ann. Дополнено: Now I can show you her photo. He has brought the dictionaries to you. Дополнено: Can you translate the

text now?

ІП. Заполните пропуски соответствующей формой глагола.

1. Have you finished your drawings in descriptive geometry?

2. Yes, I have finished them, because I am going to present them to the commission to-day.

1. Have you found the book on generators the lecturer mentioned?

2. Yes, I am reading it. This week I another very interesting book on generators

in our library.

1. You went to the laboratory two hours ago to bring the acid.... you ... it?

2. The laboratory is not open, and I the acid.

   1. You have been told to control the temperature of distillation. ...you... it?

   2. The thermometer is broken. So, I the temperature.

\"»

IV. Прочтите следующие предложения и определите, к какому времени (прошецше^ настоящему или будущему) относятся действия, выраженные глагольными форме в придаточных предложениях.

l.The expedition will be back in town after it has finished its work on the lake. 2Л cann^ give you any definite answer until I have spoken to the director. 3.Wait till the cooling j tem has been filled in with water. 4.Until the device has been tested, you shall not start'

1,1 работали на проблему упаковке этих продуктов в течение двух месяцев. 2.Испытания свойств такого рода документ, который будет использоваться для упаковки показали хорошие результаты. 3.Thii году ученые нашего института нашли вещество для упаковки, в которых хлеб может храниться в сухом помещении в течение длительного времени. 4. Астрономы deteimined расстояние между Солнцем и Землей. 5. Развитие науки расширило наши знания о природе солнечной системы. я> Вопросительная форма глаголов в настоящем перфектном времени - Вы доставлены все чертежи механического факультета? - Да, 1 у. Они есть. Отрицательная форма глаголов в настоящем перфектном времени Многие кометы до сих пор не наблюдалось в истории человечества человека. Они все еще предстоит открыть р.! дополните следующие предложения О ----- раженное глаголом-сказуемым, с моментом речи. А "" W ^ получил письмо от Анны. Дополнено: Теперь я могу показать вам ее фото. Он принес словарей для вас. Дополнено: Можете ли вы перевести Текст теперь? ІП. Заполните пропуски соответствующей формой глагола. А. Вы закончили рисунки в начертательной геометрии? Б. Да, я закончил их, потому что я собираюсь представить их в комиссию в день. А. Вы нашли книгу на генераторы преподаватель упомянули? Б. Да, я читаю его. На этой неделе I. ..... еще одна очень интересная книга о генераторах В нашей библиотеке. А. Вы пошли в лабораторию два часа назад довести кислоты .... Вы ... это? В. лаборатории не открыта, и я ........ кислоты. А. Вы сказали, для контроля температуры перегонки. Вы ... ... это? Б. термометр сломан. Итак, я ......... температуры. * \ "» IV. Прочтите следующие предложения и определите, к какому времени (прошецше ^ настоящему или будущему), относятся действия, выраженные глагольными форме в придаточных предложениях. l.The экспедиция вернется в город после того, как завершил свою работу на озере. 2Л ^ Канн дает вам никаких определенного ответа пока я разговаривал с директором. 3.Wait до охлаждения температура у был заполнен водой. 4.Until устройство было испытано, вы не должны начинать "

Н. V. Прочтите следующие предложения и определите временную форму глаголов. Пере­ведите предложения.

4. The USSR has done, is doing and will do all its best for preserving peace in the world.

5. Scientists working in the field of atomic engineering have found the way of converting atomic energy directly into electricity. 3.This month the decision to build a navigable canal between.these two rivers has been adopted. 4. The. tests have shown that to a certain degree paper can protect food from the gas and liquid.

Н. VI. Следуя образцу, передайте содержание следующих предложений на английском языке.

Скажите Бобу, что оборудование уже доставлено в лабораторию и он может начать свои опыты.

Bob, the equipment has been delivered to the laboratory. You can begin your tests.

1. Объясните Анне, что мы только что посетили лабораторию. Нам известны результаты испытаний. 2. Скажите оператору Иванову, что диски уже заменили и он может за­пускать машину. 3. Предупредите Петра, что лекция профессора, которую он хотел послушать, уже состоялась. 4. Сообщите вашим товарищам, что в этом году наша биб­лиотека получила много книг по радиоэлектронике. Они могут взять их в читальном зале. 5. Скажите студенту, что профессор еще не приехал и что они могут проконсуль­тироваться у ассистента. 6. Спросите у Виктора, прочел ли он эту книгу и могу ли я теперь взять ее. 7. Узнайте у Анны, начался ли на этой неделе семинар по математиче­ской статистике.

РАЗЛИЧЕНИЕ ОМОНИМИЧНЫХ ПРЕДЛОГОВ, СОЮЗОВ И НАРЕЧИЙ

I have brought this book for you. I have worked on the problem for many years.

I can't tell you anything definite for we have not studied this prob­lem yet.

vn. Определите, чем является "for" в следующих предложениях. Предложения переведите.

1. Metals are of great importance jor our life for they have a great number of useful proper­ties. 2. The chief engineer together with his assistants has elaborated the plan Jor the next two years. 3.1 want to listen to the lecture on physics by Prof. Ivanov for I think it deals with computers. 4. This new material has been named semiconductor for it really occupies the place between the conductors of electric current and non-conductors. 5. The experiments have shown that electronic tubes in microwave circuits might not be replaced at least for i years.

... for n. (pron.) ...

1 2 (3) [for 1 2 ...)

Н. V. Прочтите следующие предложения и определите временную форму глаголов.Переведите предложения. 1.The СССР сделал, делает и будет делать все самое лучшее его для сохранения мира во всем мире. 2. Ученые, работающие в области атомной энергетики нашли способ преобразования атомной энергии в электричество. 3.This месяц решение о строительстве судоходного канала between.these двух рек была принята. 4. .Испытания показали, что в определенной степени бумаги может защитить пищу от газа и жидкости. Н. VI. Следуя образцу, передайте содержание следующих предложений на английском языке. Скажите Бобу, что оборудование уже доставлено в лабораторию и он может начать свои опыты. Боб, оборудование было доставлено в лабораторию. Вы можете начать испытания. 1. Объясните Анне, что мы только что посетили лабораторию. Нам известны результаты испытаний. 2. Скажите оператору Иванову, что диски уже заменили и он может запускать машину. 3. Предупредите Петра, что лекция профессора, которую он хотел послушать, уже состоялась. 4. Сообщите вашим товарищам, что в этом году наша библиотека получила много книг по радиоэлектронике. Они могут взять их в читальном зале. 5. Скажите студенту, что профессор еще не приехал и что они могут проконсультироваться у ассистента. 6. Спросите у Виктора, прочел ли он эту книгу и могу ли я теперь взять ее. 7. Узнайте у Анны, начался ли на этой неделе семинар по математической статистике. РАЗЛИЧЕНИЕ ОМОНИМИЧНЫХ ПРЕДЛОГОВ, СОЮЗОВ И НАРЕЧИЙ Я привел это книга для вас. Я работал над проблемой в течение многих лет. Я не могу вам сказать ничего определенного, поскольку мы не изучали эту проблему еще. уп. Определите, чем является "за" в следующих предложениях. Предложения переведите. 1. Металлы имеют большое значение Джор нашей жизни для них есть большое количество полезных свойств. 2. Главный инженер вместе со своими помощниками разработал план Джор ближайших двух лет. 3,1 хотите слушать лекции по физике профессора Иванова я думаю, что имеет дело с компьютерами.4. Этот новый материал был назван полупроводниковых это действительно занимает место между проводниками электрического тока и без проводов. 5.Эксперименты показали, что электронные лампы в микроволновых схемах, не могут быть заменены по крайней мере, я лет. ... на л. (Pron.) ... 1 2 (3) [1 2 ...)

— r

Grammar

ПРОШЕДШЕЕ ПЕРФЕКТНОЕ ВРЕМЯ

ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ

After Man had invented the telescope, he widened his knowledge of the laws of nature.

СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ

As his project had been adopted, the underground passage under the central square was constructed.

i-2-1

... 1 had been HI(-ed) (by)...

Much research had been done on sputniks before the first human astronaut could go into space.

1\J Накройте текст упражнения прозрачной пленкой. Подчеркните сказуемые, глагольные формы которых выражают действия, завершившиеся в прошлом до начала другого действия или до определенного момента. Прочтите предложения вслух и переведите.

1.The students had studied the necessary laboratory technique by the end of the last term.

2. After the laboratory man had brought all the necessary tables, the lecture began. The facts of the valency could be explained only after the structure of the atom had been studied.

3.The system which had been elaborated by our research laboratory by the end of the last year is being introduced into practice. 4.Chemistry has played an important part in the life of mankind. 5.The theory of space flight has been developed in Russia. 6.K. E. Tsiolkovsky had already developed the theory of space flight long before the first space rocket was built.

Dl Прочтите следующие предложения. Выпишите номера тех, в которых говорится о дей-^ ствии, упреждающем другое действие в прошлом. Переведите эти предложения, отразив упреждение в переводе.

1.Before the Curies discovered radiation, they had worked much with radioactive minerals containing uranium and thorium. 2. When Rontgen had found that the newly discovered rays were able to penetrate the air much more strongly than the cathode rays, he tested their effect on photographic plates. 3. It is known that the theory of space lights has been developed in Russia.

H. III. Из двух предложений образуйте одно сложноподчиненное, в котором действие, выраженное глаголом-сказуемым придаточного предложения, происходило бы ранее действия, выраженного глаголом-сказуемым главного предложения.

1.The old transport system was modernized.

2. The builders constructed the metro line in the city.

3.When the old transport system had been modernized, the builders constructed the new metro line in the city.

- Г

Грамматика

ПРОШЕДШЕЕ ПЕРФЕКТНОЕ ВРЕМЯ

ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ

После того, как человек изобрел телескоп, он расширил свои знания о законах природы.

СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ

Как и его проект был принят, подземный переход под центральной площади был построен.

я-2-1

... 1 был ЧИ (-е изд) (по) ...

Много исследований было сделано на спутники до первого человека космонавт может отправиться в космос.

1 \ J Накройте текст упражнения прозрачной пленкой. Подчеркните сказуемые, глагольные формы которых выражают действия, завершившиеся в прошлом до начала другого действия или до определенного момента. Прочтите предложения вслух и переведите.

1.The студенты изучали необходимой техникой лаборатории к концу последнего срока.

2. После того, как лабораторный человек привез все необходимые таблицы, лекция началась. Факты валентность может быть объяснено только после того, как строение атома были изучены.

3.The системы, которая была разработана нашей научно-исследовательской лаборатории в конце прошлого года внедряется в практику. 4.Chemistry играет важную роль в жизни человечества. 5.The теории космического полета была разработана в России. 6.K. Э. Циолковский уже разработали теорию космических полетов задолго до первой космической ракеты был построен.

Dl Прочтите следующие предложения. Выпишите номера тех, в которых говорится о дей-ствии ^, упреждающем другое действие в прошлом. Переведите эти предложения, отразив упреждение в переводе.

1.Перед Кюри обнаружил излучение, они много работали с радиоактивными минералов, содержащих уран и торий. 2. Когда рентген обнаружил, что вновь открытые лучи способны проникать воздух гораздо сильнее, чем катодных лучей, он испытал их действие на фотографические пластины. 3. Известно, что теория пространства огни были разработаны в России.

Г. III. Из двух предложений образуйте одно сложноподчиненное, в котором действие, выраженное глаголом-сказуемым придаточного предложения, происходило бы ранее действия, выраженного глаголом-сказуемым главного предложения.

1.The старой транспортной системы была модернизирована.

2. Строители построили линии метро в городе.

3.Когда старой транспортной системы были модернизированы, строители построили новую линию метро в городе.

нительного (2; предложений

9 dm 2 Past Ind. Past Ind.	He said that the students of the 14th group studied in the ^Ь^т^П laboratory twice a week. 2 .2 Он сказал, что студенты 14-й группы занимаются в химической лаборатории два раза в неделю.
2 Past Ind. Past Cont. 2	Не said that the students of the 14th group were studying in the mical laboratory. 2 2 Он сказал, что студенты 14-й группы занимаются в химической лаборатории.
2 Past Perfect ^ 2*" Past Ind.	2 2 Не said that the students of the 14th group had studied in the chemi. j cal laboratory. 2 2 Он сказал, что студенты 14-й группы уже занимались в химиче- ской лаборатории.
s 2 Future-in-the-Past i	^* 2 ЯЦ^^Ш.; 2 Не said that the students of the 14th group would work in the chemical i laboratory. 2 2 Он сказал, что студенты 14-й группы будут заниматься в химиче­ской лаборатории.
Past Ind.