antropologiya_bak

19.Эгалитарные и неэгалитарные общества.

20.Лидерство

21.Вождество и его альтернативы

22.Происхождение государства

23.Альтернативы государству

24.Традиционализм и модернизация

25.Сакрализация власти

26.Личностный характер власти

27.Психологический фактор в экологии

28.Основные закономерности экологической психофизиологии

Задания для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Антропология»

1.Что такое антропология, 3 раздела её.

2.Антропометрия, её особенности.

3.Измерение отдельных частей тела.

4.Измерение обхватных частей тела.

5.Головной мозг, процентное соотношение его веса в зависимости от возраста (новорожденный, 6 мес., 2,5 года, 5 и 10 лет).

6.Глазная область, эпикантус.

7.Область носа, носовой показатель (лепто-, мезо, хамэ- и гиперхамэриния).

8.Губы (тонкие, средние, толстые и вздутые).

9.Ушная раковина.

10.Кожа, волосы, волосяные покровы, форма волос.

11.Пигментация.

12.Схема возрастной периодизации онтогенеза человека.

13.Биологический возраст.

14.Продолжительность жизни и факторы, влияющие на неё.

15.Акселерация.

16.Типы конституций (мужские, женские, детские).

17.Конституции и психологические особенности.

18.Современные приматы (семейство тупаеобразных, лемуров, индризид).

19.Семейство рукопожковых, лоризид, долгопят.

20.Подотряд человекообразных высших примат (семейство игрункообразных, цебид).

21.Семейство мартышкообразных (обыкновенные макаки, павианы, мандрилы, гелады).

22.Род мартышек: 1)обыкновенные мартышки, 2) красные мартышки

гусары, 3)тонкотелые обезьяны (обыкновенные, гималайские носатые, носачи

41

обыкновенные, короткохвостые носатые).

23.Семейство гиббоновых.

24.Семейство понгидов (орангутанг, шимпанзе, гориллы). 25.Гоминиды.

26.Что такое палеоантропология и что и как она изучает?

27.На чём концентрирует своё внимание антропогенез и что в себя включает? Движущие силы антропогенеза.

28.Расы, типы, различия, методы расовых исследований, анализ

расового состава (географический).

29.Классификация рас.

30.Методы статистической обработки (средняя арифметическая,

ошибка средней арифметической, достоверность различий).

31.Особенности приспособительной характеристики расовых

различий.

32.критика расистских теорий.

33.Задачи изучения рас.

34.Методы антропологии (наблюдение, его виды, опрос, извлечение информации).

35.Традиционное, харизматическое и рациональное господство.

36.Социальные факторы расообразования.

37.Касты.

38.Неравенство, иерархия, стратификация.

39.Генетические механизмы расообразования.

40.Этапы расообразования.

41.Расообразовательный процесс в современную эпоху.

42.Власть, её сущность.

43.Господство, виды, отличие от власти.

44.Особенности доиндустриальных обществ: гемайншафт и гесельшафт.

45.Понятие о субстантивистской экономической антропологии.

46.Виды дарообмена, реципрокация и редистрибуция.

47.5 форм собственности. Особенности азиатского способа производства.

48.Символика власти, её особенности.

49.Эволюция политических форм общества согласно Э.Сервиса, М.Фрида и отечественных учёных.

50.«Неолитическая революция».

51.Лидерство. Бигмены.

52.Племя. Отличие от вождества.

53.Пути к власти согласно Томаса Манна и Тимоти Ерла.

54.Религия и её роль в государстве.

55.Что такое чифдом? Его устройство, типология.

42

56. Альтернатива вождеству.

57.Происхождение государства.

58.Точечные и территориальные государства.

59.Признаки государства.

60.Понятие о модернизации виды, его эшелоны.

61.Традиционные правители.

62.Национализм и его истоки (корни).

63.Сакрализация власти.

64.Взятка и подарок.

65.Клановая структура.

66.Разделение властей.

67.Личностный характер власти.

68.Атрибутика власти.

69.Выводы о демократической политической системе в современной

России.

70.Психологический фактор в экологии

71.Основные закономерности экологической психофизиологии

Список основной литературы по дисциплине: «Антропология»

1.Хомутов А.Е., Кульба С.Н. Антропология. Ростов на Дону, 2008.

2.Фельдштейн Д.И. Антропология. Москва – Воронеж, 2008.

3.Крадин Н.Н. Политическая антропология. М., «Логос», 2009.

4.Степановских А.С. Общая экология: Учебник для вузов. М., 2000.

Список дополнительной литературы по дисциплине: «Антропология»

1.Большая медицинская энциклопедия. М., 1957, т.2.

2.Большая медицинская энциклопедия. М., 1962, т. 27.

3.Алексеев В.П. Становление человечества. М., 1984. – 462 с.

4.Алексеев В.П. География человеческих рас. М., 1974.

5.Алексеев В.П., Дебец Г.Ф. Краниометрия. Методика антропологических исследований. М., 1964.

6.Бук С.И. Население мира. М., 1981.

7.Семёнов Ю.И. Как возникло человечество. М., 1966.

8.Афанасьев М.Н. Клиентизм и российская государственность.М.,1997.

9.Бочаров В.В. Власть. Традиции. Управление. М., 1992.

10.Павленко Ю.И. Раннеклассовые общества. Киев. 1989.

11.Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.

12.Фрезер Дж. Золотая ветвь. М., 1986.

13.Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости =человека. Казань: КГУ, 1987.

43

14.Абрамов В.В. Взаимодействие иммунной и нервной систем. М: Наука.

1988.

15.Александровский Ю.А. Экологические катастрофы и психическое здоровье. Советская медицина. № 12, 1991.

16. Большаков В.Н. Экологическое прогнозирование. М., Знание. 1983.

11. Контрольно-оценочные материалы

Вопросы для контроля знаний и самопроверки:

1.Антропология. Предмет, задачи, разделы. Антропометрия. Частная морфология.

2.Происхождение человека. Становление первобытного коллективизма. Индивидуальное развитие человека. Рост и развитие организма.

Биологический возраст. Физическое и умственное развитие. Развитие интеллекта. Видовая продолжительность жизни.

3.Конституция. Пропорции тела. Состав тела. Возрастная и половая изменчивость конституциональных типов. Мужские, женские и детские конституции. Связь телосложения с физиологическими функциями, болезнями и поведением.

4.Популяционная и этническая антропология. Общее понятие о расе. Популяционная концепция расы. Моногенизм и полигенизм. Специфичность рас человека. Раса и нация. Расовые признаки. Методы расовых исследований. Классификация народов мира. Антропологическая и географическая классификации.

5.Методы и методологические подходы. 3 идеальных типа господства по М.Веберу. Социальные факторы расообразования. Народы, раса и культура. Неравенство, иерархия, стратификация. Касты. Возможно ли равенство?

6.От первобытности к государству. Эгалитарные и неэгалитарные общества. Охотники-собиратели. Оседлые рыболовы. Ранжированные общества. «Неолитическая революция». Лидерство. Бигмен. Племя.

7.Вождество и его альтернативы. История концепции. Что такое вождество? Типология вождеств. Вождество и государство. Альтернативы вождеству. Происхождение государства.

44

ТЕСТЫ ПО АНТРОПОЛОГИИ

1. Дать определение: а) антропологии, б) этнической антропологии, в) приматоведении, г) палеоантропологии;

( 1 – изучение современных и ископаемых обезьян и полуобезьян, 2 – изучение ископаемых форм человека, 3 – отрасль естествознания, изучающая происхождение и эволюцию физической организации человека и его рас, 4 – изучение классификации рас, закономерностей измененитя расовых типов, распространение их по территории Земли, причины расообразования)..

2. Указать 3 основных раздела антропологии:

а) мерология, б) палеоантропология, в) приматоведение, г) морфология,

д) антропогенез, е) расоведение:

3. Раздел морфологии состоит из:

а) приматоведения, б) мерологии, в) расоведения, г) соматологии.

4.Что изучают: 1 мерология, 2 соматология: а) изучение строения человеческого тела, закономерности вариаций роста, массы, окружности груди, пропорций и т.д., б) изучение вариаций отдельных органов человека, отдельных тканей, а также их взаимную связь.

5.Раздел антропогенеза включает:

а) расоведение, б) приматоведение, в) соматологию, г) эволюционную анатомию человека, д) палеоантропологию, е) морфологию.

6.Что такое: а) антропометрия, б) соматометрия, в) краниометрия 1 – измерение черепа, 2 – измерение размеров человеческого тела, 3 –

измерение костей скелета.

7Время проведения антропометрических исследований:

а) вторая половина дня, б) первая половина дня, в) за 2 – 3 часа до еды, г) через 2 – 3 часа после еды.

8.Чем измеряются: а) сила кисти, б) рост, в) объём лёгких, г) обхватные размеры тела, д) измерение поперечных и глубинных размеров тела, е) силу разгибателей туловища, ж) толщина подкожного жирового слоя. 1 – становой динамометр, 2 – сантиметровая лента, 3 – динамометр, 4 - калипер, 5 – станковый ростомер, 6 – толстотный циркуль, 7 – спирометр.

45

9.Дать характеристику четырём типам мужских конституций: а) астенический, б) атлетический, в) пикнический, г) диспластический.

1 – пропорции и характерные особенности трудно поддаются описанию, 2 – развитая мускулатура, крепкое телосложение, 3 – хрупкое телосложение, высокий рост, плоская грудная клетка, узкие плечи, 4 – тучный, избыток жировой ткани, выраженное развитие периферических частей тела, округлость форм.

10.Дать характеристику женским конституциям: а) лептосомные, б) мезосомные, в) мегалосомные.

1– атлетический, 2) субатлетический, 3) эурипластический, 4) астенический, 5) стенопластический, 6) пикнический, 7) мезопластический.

11.Дать определение: а) астеническому, б) стенопластическому, в) пикническому, г) мезопластическому, д) атлетическому, е) субатлетическому ж) эурипластическому типам женских конституций.

1– высокие стройные женщины крепкого телосложениия при умеренном развитии мускулатуры и жира, 2 – сильное развитие жира при выраженных особенностях атлетического типа в строении скелета и мускулатуры, 3 – исключительное развитие мускулатуры и скелета, очень слабое развитие жира, 4 – худое тело, плоская узкая грудная клетка, втянутый живот, узкий таз, длинные ноги, узкое бледное лицо, 5 – узкосложенный тип, качествче6нно и количественно лучшее развитие всех тканей организма, крепкое здоровье, хорошая общая упитанность, 6 – повышенное отложение жира, укороченные конечности, округлая голова, полная и укороченная шея.,

7– приземистая коренастая фигура, крепкая, умеренно развитая мускулатура, лицо широкое, часто наблюдается гипоплазия нижней и средней частей лица при сильном развитии скул как основной особенности этого типа.

12.Дать характеристику типам детских конституций: а) торакальный, б) дигестивный, в) абдоминальный, г) мышечный, д) астеноидный. е) неопределённый.

1– квадратной или округлой формы лицо, равномерное развитие туловища, широкие и высокие плечи, резко выражены контуры мышц, 2 – по набору признаков нельзя отнести к какому-либо из перечисленных типов, 3 – тонкий скелет, длинные нижние кончности, узкая грудная клетка, острый надчревный угол, слабо развит живот, 4 – развитая нижняя треть лица, расходящиеся ветви нижней челюсти, лицо формы усечённой пирамиды,

развитие жирового слоя, 6 – сильное развитие грудной клетки в длину, небольшой живот, большая жизненная ёмкость лёгких.

13. Дать характеристику следующим семействам обезьян: а) тупайеобразные, б) лемуры, в) индризиды, г) руконожковые, д) лоризиды, е) долгопяты.

1 – древесные и ночные животные, хвост длинный, короткий или отсутствует, на 2-м пальце задней конечности коготь, а остальные пальцы снабжены ногтями, 2 – походит на белку, удлинённое туловище, короткие пятипалые конечности, хвост длинный мягкий густой, 3 – густой волосяной покров, хвост длинный пушистый, мордочка удлинённая как у лисицы, 4 – маленькие животные, большая круглая голова, мордочка широкая и укороченная с очень крупными глазами, смотрящими прямо вперёд. Все пальцы снабжены ногтями, но на 2-м и 3-ем пальцах стопы – туалетные коготки, 5 – длинные задние конечности, с помощью которых передвигаются по земле большими прыжками. Все пальцы имеют ногти, а на 2-м пальце ноги – коготь, 6 – размеры с кошку, длина туловища и головы около 40 см, хвоста – 60 см. Конечности короткие, задние длиннее передних. На всех пальцах ногти, на большом пальце ноги плоский коготь.

14.Дать характеристику семействам: а) игрункообразных обезьян и б) цебидов:

1– ходят на 4-х конечностях, полностью опираясь на ладонную и подошвенную поверхность, имеют средние размеры тела, хвост длинный и часто хватательный, все пальцы имеют сводчатые ногти, 2 – ведут древесный образ жизни, самые маленькие обезьяны, весят 450 500 грамм, длина туловища и головы – 22 – 37 см, хвоста – 30 – 36 см; иногда их называют белкообразными обезьянами.

15.Дать характеристику семействам следующих обезьян: а) макаки, б) павианы, в) мандрилы, 4) гелады.

1– тело крупное, размером с собаку «Колли», голова огромная с массивно выступающей мордой, 2 – ведут полудревесный, полуназемный образ жизни, стада занимают территорию в несколько квадратных километров, весят около 10 кг, 3 – чисто наземные животные и никогда не карабкаются по деревьям, стадо насчитывает до 300 – 400 особей, весят до 20 кг и более, агрессивные и драчливые животные. Отличительной особенностью являются бледные голые участки кожи на шее и груди, 4 – спят в расщелинах и под навесами скал сидя, прижавшись друг к другу. Стадо насчитывает до 80 – 100 особей, занимая площади до 2 – 3 квадратных километров; весят до 25 кг и более.

47

16.Дать характеристику: а) земным мартышкам, б) красным мартышкам гусарам.

1– наземные обезьяны сухих травянистых и полупустынных зон Африки, могут карабкаться по скалам, 2 – часто встречаются в зоопарках и питомниках, используются в медицинских целях, крупнее домашней кошки, живут в горах Эфиопии 1000 – 2000 м над уровнем моря.

17.Дать характеристики следующим родам обезьян: а) обыкновенные тонкотелы, б) гималайские носатые тонкотелы, в) пигантриксы, г) носачи обыкновенные, д) короткохвостые носатые тонкотелы, е) толстотелы.

1– плотное коренастое телосложение, длина головы и туловища 55 – 82 см, хвоста – 60 – 72 см, 2 – округлая голова и укороченная морда, длинные стройные конечности, длина головы и туловища – 41 – 78 см, хвоста – 50 – 110 см, 3 – средние и крупные размеры тела, длина туловища и головы – 55 – 72 см, хвоста – 66 – 75 см, 4 – короткий вздёрнутый нос, длина головы и туловища – 56 – 83 см, хвоста – 61 – 92 см, лицо вокруг глаз и носа голое бледного зеленовато-голубого цвета, 5 – лицо чёрное, нос курносый, длина головы и туловища – 49 – 55 см, хвоста – 13 – 19 см, 6 – широкая носовая перегородка, выступающий нос, слегка свисающий над верхней губой.

18.Дать различие между: а) обыкновенным гиббоном и б) сростнопалым гиббоном.

1– масса 4 – 8 кг, длина головы и туловища – 42 – 64 см, 2 – масса 9 – 13 кг, длина головы и туловища – 47 – 60 см.

19.Дать характеристики: а) орангутангам, б) шимпанзе, в) гориллам.

1 – масса до 80 кг, длина тела самцов до 150 см, ведут полуназемный образ жизни, беременность самки длится 225 дней , 2 – масса 250 и более кг, длина тела самцов более 180 см, , ведут полуназемный образ жизни, беременность самки длится 251 – 283 дней, 3 – масса – 200 – 250 кг, длина тела самцов – 130 – 140 см, ведут древесный образ жизни, беременность самки длится 275 дней.

20. Перечислить наиболее существенные признаки различия рас:

а) цвет кожи, б) цвет волос, в) длина туловища, г) цвет радужной оболочки, д) форма волос на голове, е) толщина губ, ж) ширина ротовой щели, з) форма костной и хрящевой частей носа, и) наклон лба, к) развитие надбровных дуг.

21. Дать расовую характеристику «монгольской» женщины:

а) высокий лоб, б) более низкое переносье, в) имеется эпикантус верхнего века, г) густые бровь, д) тонкие брови, е) толстые губы, ж) тонкие губы.

48

22.Наибольшая степень расовых различий между: а) монголами и европейцами, б) неграми и европейцами приходится на:

1– зрелый возраст, 2 – ранний детский возраст.

23.В содержание каких элементов оказались расовые различия между европейской, негрской и монгольской расами?

а) процентное содержание азота в крови, б) содержание холестерина в крови, в) содержание сахара в крови, г) содержание билирубина в крови, д)содержание меди в крови, е) альбуминно-глобулиновый индекс.

24.Дать классификацию рас согласно данным следующих авторов: а) Бернье, б) Линнея, в) Блюменбаха. г) Ярхо и Дебеца, д) Чебоксарова, е) Кювье, ж) Гексли.

1– европейский человек, азиатский человек, африканский человек, американский человек, 2 – европеоидная, негроидная, монголоидная, лопарская, 3 – прибавил к 4 расам ещё пятую – малайскую, 4) белая, жёлтая и чёрная, 5) негроиды, монголоиды, европеоиды, 6) экваториальная (или негроавстралоидная), азиатская (или монголоидная), европейская (или европеоидная), 7 – ксантохромный (белокурый), монголоидный, негроидный

иавстралоидный.

25. Дать характеристики следующим расам:

а) австрало-негроидная, б) европеоидная, в) монголоидная.

1 – светлая кожа, узкий выступающий нос, прямой профиль, сильный рост бороды и усов у мужчин, 2 – тёмная кожа, широкий нос, выступающие вперёд толстые губы, высокая суженная форма черепа, 3 – желтоватая кожа, уплощённость лица, выступание скул, прямые, часто тугие волосы, слабый рост бороды и усов, наличие эпикантуса.

26. Назовите основные методы антрополога:

а) «раскопки», б) наблюдение, в) опрос, г) извлечение информации из других категорий источников.

27. В чём различия между следующими методами:

а) функциональный, б) структурный, в) сравнительно-исторический, г) типологический.

1 – основан на выявлении устойчивых связей внутри системы, обеспечивающих сохранение её основных свойств. 2 – конкретный метод, в фокусе которого находилось изучение функций, выполняемых тем или иным социальным институтом с целью стабильности всей культурной системы, 3 – основан на сравнении, позволяет обнаружить группы схожих явлений и процессов, но посредством схематического отображения конкретнометодической реальности в виде логических моделей – так называемых

49

идеальных типов, 4 – проведение сопоставлений в условиях единого хозяйственно-культурного типа, близкого временного периода и примерно сопоставимого стадиального уровня развития исследуемого общества и общества, используемого в качестве аналога.

28. Дать характеристику 3 идеальным типам господства по Веберу: а) харизматическое, б) традиционное, в) рациональное.

1 – основывается на убеждении в священном, непререкаемом характере традиций, нарушение которых ведёт к тяжёлым магически-религиозным последствиям , 2 – базируется на сверхъестественных «внеповеденческих» способностях лидера, авторитет которого основан на вере в его способностях совершать чудесные поступки или приносить удачу, 3 - основано на внеличностном рациональном выполнении своих обязанностей, определённых рационально установленными законами, инструкциями и правилами.

29. В чём различие между: а) эндогамией, б) экзогамией.

1 – заключение браков за пределами первобытных общин, 2 – заключение браков внутри популяции.

30.В чём различие между: а) неравенством, б) иерархией, в) стратификацией.

1– характеристика пирамидальной социальной организации от высших уровней к низшим, 2 - иерархическая система неравенства, разделение, совокупности людей на классы, ранги и др., 3 – такие условия, при которых разные группы или индивиды имеют неодинаковый доступ к власти, богатству, престижу, образованию и т.д.

31.Дать характеристику 3 кастовым делениям:

а) брахманы, б) вайшьи, в) шудры.

1 - сосредоточие торговцев и ростовщиков, 2 – ремесленники, земледельцы и скотоводы, 3 – варна жрецов.

32. Назовите основные генетические механизмы расообразования:

а) наследственная передача генетических признаков, б) мутирование, в)