Биофизика. Тесты
.doc#
Визначте, яка величина визначається рівнянням першого закону Фіка:
*швидкість дифузії
мембранний потенціал
потенціал електрохімічної рівноваги
хімічний потенціал
швидкість активного транспорту
#
Визначте рівняння, за допомогою якого можна розрахувати швидкість електродифузії у біомембранах:
рівняння Фіка
рівняння Нернста
рівняння Гольдмана-Ходжкіна
*рівняння Нернста-Планка
рівняння Міхаеліса
#
Проаналізуйте, чим відрізняється полегшена дифузія речовин у біомембранах від вільної дифузії:
вона суттєво залежить від температури
*відбувається за допомогою молекул-переносників
спрямована в бік зменшення концентрації речовин
вона є видом пасивного транспорту
вона здійснюється проти градієнту концентрації
#
Визначте величину, яка розраховується за рівнянням Теорела:
швидкість дифузії іонів
швидкість активного транспорту іонів
мембранний потенціал спокою
*електрохімічний потенціал
амплітуду потенціала дії
#
Визначте величину, від якої залежить безпосередньо швидкість дифузії іонів через плазматичну мембрану:
температурний градієнт
концентраційний градієнт
електрохімічний градієнт
*градієнт електричного потенціалу
градієнт тиску
#
Проаналізуйте, в якому напрямку через мембрану переносяться іони натрію
*зсередини клітини назовні шляхом активного транспорту
зсередини клітини назовні шляхом пасивного транспорту
ззовні клітини всередину шляхом активного транспорту
в обох напрямках шляхом активного транспорту
в обох напрямках шляхом пасивного транспорту
#
Визначте напрямок перенесення іонів натрій-калієвим насосом
іони калію зсередини клітини назовні
*іони натрію зсередини клітини назовні
іони натрію всередину клітини, а іони калію - назовні
обидва іони зсередини клітини назовні
обидва іони всередину клітини
#
Проаналізуйте, що представляє собою потенціал дії нервової клітини:
активацію роботи натрій-калієвого насосу
*електричний імпульс, що в ній виникає
створення потенціальної енергії клітини
її захисну реакцію на зовнішні впливи
нервове напруження при дії зовнішніх факторів
#
Проаналізуйте, яке значення має потенціал дії у функціонуванні нервової клітини:
бере участь у процесах активного транспорту речовин
діє на процес розмноження клітин
виконує захисну функцію
*передає інформацію
сприяє скороченню клітини
#
Визначте, що таке мембранний потенціал спокою:
різниця концентрації іонів натрію в цитоплазмі і зовнішньому середовищі клітини
*різниця електричних потенціалів на плазматичній мембрані
потенціальна енергія речовин внутрішнього вмісту клітини
можливість збереження у спокої мембрани неушкодженою
кількість макроергічних зв'язків, що визначають потенціал клітини
#
Проаналізуйте, що таке мембранний потенціал:
потенціал електричного поля всередині плазматичної мембрани
потенціал поля, створений катіонами і аніонами цитоплазми
потенціал електричного поля на зовнішній поверхні мембрани
*різниця потенціалів між цитоплазмою і зовнішнім середовищем
різниця потенціалів між цитоплазмами різних клітин
#
Визначте, який потенціал має внутрішнєклітинне середовище відносно зовнішнього:
*негативний
позитивний
неоднорідний
однаковий
немає
#
Визначте розподіл іонів натрію між цитоплазмою і міжклітинною рідиною:
всередині клітини його концентрація більша, ніж ззовні
*всередині клітини його концентрація менша, ніж ззовні
всередині і ззовні концентрація іонів однакова
всередині клітини іон відсутній, а ззовні його концентрація велика
всередині концентрація іону велика, а ззовні він відсутній
#
Визначте розподіл іонів калію між цитоплазмою і міжклітинною рідиною:
*всередині клітини його концентрація більша, ніж ззовні
всередині клітини його концентрація менша, ніж ззовні
всередині і ззовні концентрація іонів однакова
всередині клітини іон відсутній, а ззовні його концентрація велика
всередині концентрація іону велика, а ззовні він відсутній
#
Визначте, як називається зсув мембранного потенціалу в позитивний бік:
гіперполяризація
*деполяризація
реполяризація
реверсія
овершут
#
Визначте, яка з наведених нижче цифр у більшій мірі відповідає величині мембранного потенціалу спокою клітини:
+45 мікровольт
*-70 мілівольт
+70 мікровольт
+45 мілівольт
-120 мілівольт
#
Проаналізуйте, концентрація якого іону в цитоплазмі клітини і в навколишньому її середовищі має найбільше значення для величини мембранного потенціалу спокою.
натрію
*калію
кальцію
хлору
магнію
#
Проаналізуйте, чим зумовлений в найбільшій мірі негативний потенціал цитоплазми клітини по відношення до потенціалу міжклітинної рідини у стані спокою:
надходженням калію всередину клітини
виходом калію із клітини
*надходженням натрію всередину клітини
виходом натрію із клітини
надходженням хлору всередину клітини
#
Визначте, за допомогою якого рівняння можна розрахувати величину мембранного потенціалу:
рівняння Фіка
рівняння Теорела
рівняння Нернста-Планка
*рівняння Гольдмана-Ходжкіна
рівняння Шредінгера
#
Визначте, яка з приведених нижче цифр найбільш відповідає амплітуді потенціалу дії нервового волокна:
10 мікровольт
100 мікровольт
10 мілівольт
*100 мілівольт
1 вольт
#
Визначте, яка з приведених цифр більш за все відповідає тривалості потенціалу дії нервового волокна:
10 мікросекунд
100 мікросекунд
*1 мілісекунда
1 секунда
10 секунд
#
Проаналізуйте, яка послідовність фаз потенціалу дії правильна:
реполяризація, деполяризація, реверсія потенціалу
*деполяризація, реверсія потенціалу, реполяризація
деполяризація, реполяризація, реверсія потенціалу
реполяризація, реверсія потенциалу, деполяризація
реверсія потенциалу, реполяризація, деполяризація
#
Визначте, чим зумовлена деполяризація збудливої мембрани при виникненні потенціалу дії:
*надходженням натрію всередину клітини
виходом натрію з клітини
надходженням калію всередину клітини
виходом калію із клітини
виходом натрію і калію всередину клітини
#
Визначте, чим зумовлена реполяризація збудливої мембрани при виникненні потенціалу дії:
надходженням натрію всередину клітини
виходом натрію з клітини
надходженням калію всередину клітини
*виходом калію із клітини
надходженням натрію і калію всередину клітини
#
Проаналізуйте, як саме відбувається посилення транспорту іонів натрію всередину нервової клітини при її збудженні:
безпосередньо через біслой фосфоліпідів
за допомогою калій-натрієвого насосу
за допомогою білків-переносників
*через іонні канали мембрани
через натрій-водневий обмінник
#
Визначте, який процес здатний викликати збільшення проникності збудливої мембрани для іонів калію:
активація натрій-калієвого насосу
гіперполяризація мембрани
деполяризація мембрани
*Реполяризація мембрани
Реверсія мембранного потенціалу
#
Визначте, який процес здатний збільшити проникність натрієвих каналів збудливої мембрани:
*деполяризація мембрани
гіперполяризація мембрани
реверсія мембранного потенціалу
активація натрій-калієвого насосу
активація пасивного транспорту
#
Проаналізуйте, як зміниться потенціал дії нервового волокна, якщо іони натрію в середовищі, що оточує клітину замінити іншими іонами, які не здатні проникати крізь мембрану:
не зміниться
зменшиться за амплітудою
*перестане виникати
зменшиться за тривалістю
збільшиться за амплітудою
#
Проаналізуйте, як зміниться потенціал дії нервового волокна безпосередньо після фармакологічного блокування активностиі натрій-калієвого насосу.
не виникне
збільшиться за амплітудою
*зменшиться за амплітудою
не зміниться
зменшиться за тривалістю
#
Визначте, що слугує силовою характеристикою електричного поля:
*потенціал
індукція
індуктивність
напруженість
ємність
#
Визначте одиницю вимірювання напруженості електричного поля:
Кулон/метр
*Вольт/метр
Генри
Тесла
Фарада
#
Визначте, що слугує енергетичною характеристикою електричного поля:
*напруженість
індукція
потенціал
ємність
заряд
#
Визначте одиницю вимірювання потенціалу:
Кулон
Генри
Ампер
*Вольт
Фарада
#
Проаналізуйте, яка з представлених електричних величин є векторною:
потенціал
опір
індуктивність
*напруженість
заряд
#
Проаналізуйте, що представляє собою напруженість електричного поля:
різницю електричних потенціалів
максимальне значення електричного потенціалу
мінімальне значення електричного потенціалу
*градієнт електричного потенціалу
градієнт електричних величин
#
Визначте, що таке дипольний момент:
*добуток заряду на плече диполя
різниця потенціалів, створена диполем
напруженість поля, створеного диполем
момент імпульсу диполя
добуток сили на плече диполя
#
Визначте, що таке кардіограма:
запис роботи серця
запис скорочення серця
*запис біопотенціалів серця
запис серцевого повштоху
запис потенціалів дії у серці
#
Визначте перше відведення електрокардіограми:
Права рука-ліва нога
Ліва рука - ліва нога
Права рука - права нога
*Права рука - ліва рука
Ліва нога - правая нога
#
Визначте друге відведення електрокардіограми:
*Права рука-ліва нога
Ліва рука - ліва нога
Права рука - права нога
Права рука - ліва рука
Ліва нога - права нога
#
Визначте третє відведення електрокардіограми:
Права рука-ліва нога
*Ліва рука - ліва нога
Права рука - права нога
Права рука - ліва рука
Ліва нога - правая нога
#
Визначте, яку фігуру утворюють лінії, що відповідають стандартним відведенням:
квадрат
*трикутник
паралелограм
ромб
трапецію
#
Визначте правильну послідовність зубців ЕКГ:
P R Q S T
R Q P T S
*P Q R S T
Q P T R S
P Q T R S
#
Проаналізуйте, який з зубців електрокардіограми спрямований вниз:
зубець R
*зубець S
зубець T
зубець P
зубець M
#
Проаналізуйте, який з зубців електрокардіограми має найбільшу амплітуду у стандартних відведеннях в нормі:
зубець Q
*зубець R
зубець P
зубець S
зубець T
#
Проаналізуйте, між якими зубцями електрокардіограми в нормі завжди є інтервал:
*P і Q
Q і R
R і S
Q і S
R і T
#
Визначне, що таке електрична вісь серця:
лінія,яка з'єднує точки тіла з однаковими електричним потенціалами
*вектор, що відповідає направленню вектора дипольного моменту серця
вектор, що з'єднує точки з мінімальним електричним опором
лінія, перпендикулярна силовим лініям електричного поля серця
вектор, який з'єднує місця накладення електродів при ЕКГ.
#
Проаналізуйте, про що надає відомості електрична вісь серця:
про ритм серцевих скорочень
про силу серцевих скорочень
про наповнення кров’ю серця
*про напрямок анатомічної вісі серця
про хвилинний об'єм кровообігу
#
Проаналізуйте, яке з наведених нижче значень кутів, що характеризують направлення електричної вісі серця, можна зробити висновок про наявність правограми.
*110 градусів
30 градусів
60 градусів
20 градусів
90 градусів
#
Визначне, у вигляді якої моделі представлено серце у теорії Ейнтховена:
точкового заряду
*струмового диполю
коливального контуру
змінного струму
ємності конденсатору
#
Проаналізуйте призначення електронного підсилювача в електрокардіографі:
перетворення постійного току у змінний
перетворення змінного струму у постійний
збільшення частоти електричних коливань
*збільшення електричної напруги
створення електричної напруги
#
Визначте одиницю вимірювання амплітуди електрокардіограми:
міліампер
*мілівольт
мілісекунда
міліграм
міліфарад
#
Проаналізуйте, чим постійний струм відрізняється від змінного:
він має постійну частоту коливань
має постійну амплітуду коливань
має постійну частоту і амплітуду коливань
*не змінюється у часі за амплітудою і напрямком
постійно змінює амплітуду і напрямок
#
Проаналізуйте, який метод терапії заснований на дії постійного струму:
діатермія
*гальванізація
індуктотермія
кардіостимуляція
діадінамотерапія
#
Проаналізуйте, наслідком чого є поляризація біологічних тканин при пропусканні через них постійного струму:
*накопиченні іонів під електродами
несправності апаратури
зміни напрямку току
збільшення сили струму
увеличения амплитуды тока
#
Проаналізуйте, яка із біологічних тканин має найбільший електричний опір:
кров
*шкіра
м'яз
печінка
лімфа
#
Проаналізуйте, який метод слугує для введення ліків всередину організму без ушкодження шкіри:
діадінамотерапія
діатермія
*електрофорез
електростимуляція
дарсонвалізація
#
Проаналізуйте, який фізичний чинник, в основному, використовують для здійснення електрофорезу:
постійне магнітне поле
змінне магнітне поле
*постійний електричний струм
змінний електричний струм
змінне електричне поле
#
Проаналізуйте, з якого електроду хворому потрібно вводити за допомогою електрофорезу новокаїн, частинки якого мають позитивний заряд:
з відвідного
з обох електродів
*з катоду
з аноду
не має значення
#
Проаналізуйте, з якого електроду хворому потрібно вводити за допомогою електрофорезу саліцилову кислоту, частинки якої мають негативний заряд:
з індиферентного
з обох електродів
з катоду
*з аноду
не має значення
#
Визначте, що таке імпеданс:
силова характеристика магнітного поля
густина змінного струму
провідність для змінного струму
*повний опір у ланцюзі змінного струму
ємність конденсатора
#
Визначте одиниці вимірювання імпедансу:
*Ом
ампер
Вольт
тесла
генрі
#
Проаналізуйте, чим активний опір відрізняється від реактивного...
*обумовлює виділення теплоти в навколишнє середовище
залежить від частоти коливання електричної напруги
залежить від індуктивності електричного ланцюга
залежить від ємності електричного ланцюга
залежить від ємності і індуктивності ланцюга
#
Проаналізуйте, які види електричного опору мають біологічні тканини:
ємнісний і індуктивний
*активний і ємнісний
активний і індуктивний
тільки активний
тільки індуктивний
#
Проаналізуйте, за допомогою чого проводять реографічне дослідження:
високочастотного ультразвуку
постійного електричного струму
змінного струму низької частоти
*змінного струму високої частоти
змінного електричного поля
#
Проаналізуйте, для чого застосовують реографію:
для вимірювання в'язкості крові
*для визначення кровонаповнення судин
для вимірювання швидкості току крові
для реєстрації біопотенціалів
для реєстрації електричного поля тканин
#
Проаналізуйте, чим діють на кінцівку, щоб отримати з неї реограму:
спеціальною рідиною
постійним електричним струмом
*змінним електричним струмом
постійним магнітним полем
змінним електричним полем
#
Проаналізуйте, яку фізичну величину вимірюють за допомогою приладів при реографічному дослідженні:
індуктивність
ємність
*імпеданс
в'язкість
швидкість
#
Проаналізуйте, чим магнітне поле відрізняється від електричного:
чинить силовий вплив на електричні заряди
*діє тільки на рухомі електричні заряди
може бути может представлено в вигляді силових ліній
може бути використано у медичній практиці
може бути зареєстровано за допомогою приладів
#
Визначте одиницю вимірювання силової характеристики магнітного поля:
кулон
ампер