Губанов В.В., Секрет диабета разгадан
.pdf
|
Рис.8Квадраты. психоматтенцдоче(),еёотцар(ий |
|
б)иеёмужав(). |
|
|
|
Еёпапаокизобретателемался, положившÇ È своюжизньнасозданием |
|
|
|
|
||
патентованиетех овинокических.Правда,материальизоихбилиявнедренияого |
|
|
|
|
||
накопилось,затокактв коллективрческийконце |
|
Ðконцовполучился?! |
ÐОнид |
очь!Отец |
||
Ðтворит,д чьформляетÉ |
|
|
|
|
|
|
Инт,чтоервдетскиюнсновозрастемшескихотношениябыливесьма |
|
|
|
|
||
прохла:нукакойтодлизобретателянымивдевчонке? |
|
|
|
|
|
|
Авоткогдаейисполда45,укорениласьилосьавАнглии,авРоссииемуделать |
|
|
|
|
||
оказалосьбольшенечего,тодажебеззнанияязыкаонвоссосвоейединился |
|
|
|
|
||
ÇкровиночкойÈ! |
|
|
|
|
|
|
Нужноотметить,чтов зр45летхарактерсткризисомДухÇ зуетсяциальностивнойÈ. |
|
|
|
|
||
КризисыпомировоззрениюДуховности( ,творчеству)происхразлет9,асоциальныдят |
|
|
|
м |
||
связямбрачÇ конÈпересматриваютсятрактыыеуточняюразлет5.Вотполучается,что |
|
|
|
|
||
5×9 = 45! (подробнеесм. |
http://www.lifexpert.ru/webinar2/ ) |
|
|
|
||
АличнжизниудочериÇ ÈникакойзаÇотчётпериодÈнеакопилосьыйÉ |
|
|
|
|
||
Аикакейнакопиться,когдаÇ |
стыковузелÈпапанеосвобчный?!Вотиподтянулсяил |
|
|
|
||
папаксвоейбатарейкеÇ Ç |
EnergizerÈвзонуежедневнподпиткинасил,эфвомйрном |
|
|
|
||
уровне!!! |
|
|
|
|
|
|
Мыжесваимвозиеемнапримереожностьпсихомаувидефундаментсцепкирицойь, |
|
|
|
|
||
которпривелатакия |
итогамнашуклиентку.Уотца |
|
Ðполнзаполматрицые,унениего |
|
|
|
Ð крестÇ руководителяÈ (2 |
Ð 5 Ð 8, 4 Ð 5 Ð 6)Порождению. он |
Ðрачок.Значит,изклешнейничего |
|
|
||
инстинктиневыпустит,дажеодÇ Èнанеговшуюсянодочь.Попыткадочеривыйтизамуж |
|
|
|
|
||
Англичанидалаочнепродолжианьэффект:су остоянноругиругалисьельный.Иэто |
|
|
|
Ð |
||
понятно:однасиротливая |
единичкамужа |
говоробэгоизме,слабойпласт.Тричности |
|
|
||
четвёрки Ðтелесноориентированнойэмоци,ноотсутствиенальности5,делают7, 8 |
|
|
|
|
||
такогочел |
овепроблемнымкасьмавсмыслекоммуник.ОнбольшебылпохожнаякорьÇцийÈ |
|
|
|
|
|
мужскогопола,помд удерживгавшийчериеёотцсостоянииа,близкомтьЯЗдесьÇ |
|
|
|
|
||
СейчасÈСоединились. онивбольшоймеренаосновезакПÇ напритягиваетдобноÈ:добное |
|
|
|
|
||
мутожеоказалсяэнергонедос.Апоэтихнедолгиетношениямуас очприлисьым |
|
|
|
|
||
принципу:КостьÇобкосдальше, тотскочит!È |
|
|
.Даещёеётремяшестёрками |
|
||
лупоегоцевалитрёмдевяткАбсолютным!!! ( разумомпоразвитойинту)ÉЗемляÈÇции |
|
|
|
|
||
ÇВозду хÈ |
-какБуряÇвпустынеÈ |
. |
|
|
|
|
Намойвопростом,неухудшилосьлиеёсамочувствиезапослего2,клиенткадние |
|
|
|
|
||
ответилаутвердительно. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
www.lifexpert.ru |
|
|
21 |
|
|
МеждународныйИнститутСоциальнойЭкологии |
|
|
|
Причиндикойженастстеполькоэнергнионедосявляетцаеготсяаточности
НЕГРАМОТНВСМЫСЛЕЭНЕРГотноОЕИНФОРМАТИКИ сознаниянедистанциротÇплодовтрудсвÈисоздалвалусловияихдлятольмощного оттокажизненныхсилегомозгатела,чтоудержатьсявживсостоонм,толькоогнии расходуяэнергсвдочери!ресурсыейОпять собрался?!...
ВоттакиеДедкаÇ Ðзарепку,бабка ÐзадедкуÉÈ.
Еслижемыобратимвниманиенапсихдо,томатрчериувиднейотсутствующуюицум втострокуцифруюрис(.а8)Это. говто,чритмакойчеловек накакую -либозадачу,котпочркакуисточниквствуетюэнергии.Вотолькоотпусканием втянутыхсебяэнересурсовгетических впускать Ðникогоневыпускать!ÈТем.более:упрямицаÇ
ЕслинетренировтакихпоглоÇ Èотапусканиеителейь,томногочудесногоÇ Èможет
происходить:
•нафирмах,гдеприходящийÇ ÈГлавныйбухгалтер обслуживаетнесколькопредприятий,
•уклиент,воспоусльзовавшихсяугамиан ШУЙ,тренерНЛП,прорабремвэлитногожильянтув матрицамиÉ
•и,конж,ублизкихечнолюдей,незащищающихсвоижизэненныергетические ресурсы.
шениексвоимтворениямÇ ÈЕгоцентр.
же:изклешнейурачкачто |
-товырватькто |
-то |
легкоперенастраивается
Ðбеда!СистеманиппельÇ Èназывается: ВсехÇ
Ðк озерожкаÈ!
сподобнпсихоматрицей
дшафтныхдизайнеров,мастеровФЭН |
- |
сподобными
Врассматриваемомслучаедочьпобываласеминаре,ходе |
|
|
которрассказывалосьго |
||
множесреальныхситуаций,напервыйвевзглядпривычных,естественных |
|
|
|
||
аргументированных,нопоправде |
- ПРОТИВЗАКПРО!!!РЕЧАЩИХНАМпослеРОДЫ |
|
|||
описаниякаждойситуациидавалтехнологиипоприсьсвоихтеледениютонкихмернос |
|
|
тей |
||
всост,котребуетяниеороепаспÇ Èво,социртныйзраст,эареализациильныйапус |
|
|
|
||
ДуховныхэволюционныхпроцессовÉ |
Вэтомведьизаключается |
смыслпрактической |
|||
частинаших |
семинаров ÐТРЕНИНГОВ! |
|
|
|
|
Вотиунашейклиенткипрод зошлостанцированиеотг |
|
|
енетическогоотцана |
||
обусловленПриродзакочастнипоеамиыляризационнотное |
|
|
-половоерасстояниеÇ È. |
||
(БылоликвидированопоражениетипаПсевдоÇ |
|
ÐУÈ,тоестьдинамическполяризеё ация |
|||
энергетическойоболбылав зчкивженскийÇращенаÈтип)И.мощност |
|
|
ьсвязиеёотцом |
||
былаприведенасоответствиевозрастныминормами. |
|
|
|
||
Врезультатееётеловышлоизсостояхростресниполяризациическогоа |
|
|
|
||
энергетичеоболочкипомужскÇ È , этопуймузволиловключитьсялет30 |
|
|
|
||
блокированнподжелезудочной |
е!Ивсегоделов |
-то!!!Иэто |
Ðзадня2присутствияна |
||
семинаре!!! |
|
|
|
|
|
Воистину: |
|
ÇЧудо -этоявление,Приркоторогонеизвестнадаудивляющемуся |
|
||
наблюдателю!È |
. |
|
|
|
|
Аввотнавозметвопросстабильностижныйдостигнутогоположительного |
|
|
|
||
результатаябудувын |
|
уждендипломатичнопромолчать.Соднст ,ЧтÇйкакпришлоны,то |
|
|
|
такуходитÈбы(),асдругойтростороны |
Ð ВсёÇврукахБожьихÈ! |
|
|||
Самоеглавное |
Ðнадёжновыйтиизроли,котораяпривепределавышениюÇ |
|
|
||
прочниостоÈэнергстийчивостиинформационн |
|
огокаркасасовокупностителтонких |
|||
мерночелов.МысосвтстороныеоейкахирургическуюÇ операциюÈсделали.Дальше |
|
|
Ð |
www.lifexpert.ru |
22 |
МеждународныйИнститутСоциальнойЭкологии
психотерапевтпослеоперациÇ È .Оченьмческийпомдгутвзакреплениионныйчь
достигнутыхрезультатовсемейныеÇ расстановкиÈпоХел |
лингеру. |
ОтдельнстрокойÇ Èнужновыделитьпричинывозндиабетавследствиикновения
отказачеловекаакти,от нойетствеперсожизниЛИЧНОЙ( ) альной. |
|
|
|
ВсвоёремяпосоветскÇ радиÈзавиднымпостоянмукрутилÇ Èпеснитвомсь |
|
|
|
словами: |
|
|
|
ÇРаньшеду |
майРодине,апотом |
Ðосебе!...È; |
|
ÇУйдусдороги,таковзакон:ТретийÇ долженуйтиÈ; |
|
|
|
Всяческипропагандировалсялозунг:СамÇпогиб,тов ыручйрищаÈÉ й |
|
|
|
Какпропагандапатриотизмамиролюб,отсутсдикжитвотноатаяия |
|
-собственнических |
|
инстинктов воспитаниеколлективизмавзаимовыручки |
|
Ðвсёвосхитительно. |
|
НонезряведьвщёэтижевременапришлосьМ.ЖванецкомупоставитьграничныеÇ |
|
|
|
условияÈ,чтобынебылоабсолютизациивышеперечисленныхлозунговСАМОÇ |
|
- |
|
ОТВЕРЖЕННУЮÈпозицию: МужествоÇ героизм |
|
однихеследствиетьголовотяпства |
|
некомпетентностидругих!È. |
|
|
|
Да,веклюдейÇ |
ÐвинтиковÈсменилсявекомДуховно |
|
-Творческойиндивидуализации, |
ÇПОЛНО -ЦЕННОГОÈпартнёрстваи |
взаимовыгодногосотрнаудничровнества |
||
коллективныхтиповРазума. |
|
|
|
Поэтомуотказч |
елопервоочередтвекавыполнезадачивоплощенияСВОЕГОияого |
|
|
ДУХАпосредсактисвоеготизвомел,личностациикачествпринятиянасебяых |
|
|
|
ответственностизасвоидействиярезультатылибезд, кзамершейдуйсÇ Духовнойвия |
|
|
|
беременностиÈвыключени |
юэнергоинформационногоцентраобеспжизнит.Иченияла |
||
вотвамочереднойвариантвозндиабета!кновения |
|
|
|
Иллюстрации: |
|
|
|
Как-тонаприёмпришёлкрупныйПитерскийруководительсопровождениижены |
|
|
|
дочери.Главусемействаожнобразноох рактеризоватькакÇ |
|
ЗлатцепьнДубеатомяÉÈ. |
|
МощнтелосложениявнушительнстьзнакаÇразличияНовРусоÈэтсгокоготьй |
|
|
|
строкойописываютсяполностью |
!Он |
Ðцеликомвсоциальнполяризациигол йвного |
|
мозга,этакийМедузÇ |
ÐГаргонÈскабесиуправленияямиовогоподраздел |
ениямисвоей |
|
ÇимперииÈ,волочащимосязаемзаг п начтвойиуровне.РобÇ È,днимтозверь |
|
|
|
словом,расходующийнауправлениесоциальнойструктуройкаксвои,такближайших |
|
|
|
домочадцев биологическиесилы. |
|
|
|
ÇМатьсемействаÈ ожнохарактеризоватькак |
|
натянуÇ нервÈВо.ужточнонаыйней |
|
Беспок: любомуитсянезначительномуповонаполноценноду |
|
беспокоится! |
|
И21,5 -летняядочаÉуже. 7диабетёс(14лет,когдаактивизсоциальнаруется |
|
|
|
активностьмозгаребёнка, чакржизнеобеспечения№( |
|
3)становитсяведущейнацелых7 |
|
лет). Подробнеесм. |
http://www.lifexpert.ru/webinar2/ |
|
|
ÇПриданÈÉОтнеёничегозависитица,п еёэтомутемпехорошоамент |
|
|
|
характеризуфраза:ВотÇявсталастою,вотя есидюлат,вотзависла |
|
Ðвисю, ,то |
|
естьпроизвисаюÉÈ |
. |
|
|
ПопябывоззватьталсялонеÇ емействовятÈкп ,началрядкуобъяснять:гдекто |
|
|
|
неправичтонужнобудетделатьÉ |
|
|
|
ТутДубÇÈожилвопросил,яв яНобелевяюсьлауреатом,поскзаизлечениеимольку |
|
|
|
медицинскимспотдиасобомбещта |
|
анаНобелевскаяпремия. |
www.lifexpert.ru |
23 |
МеждународныйИнститутСоциальнойЭкологии
Яответил:АВамÇшашечкиÇ ÈилиехатьÇÈ?!ÈВедьдиабетна. самомделеимеетдругую |
|
|
|
|
|||
природу,ккотороймедицнеимеетн окакнан.Еслиовышенияго |
|
|
|
|
|
Ðродители - дадитеей |
|
жизненноепростдляроявленияанствоПрироднойём зговой |
|
|
|
|
|
телеснойактивности |
|
самостоятельн, избадеотвдиабетаитьочкусмименностижвы, те |
|
|
|
|
|
Ðвполнеуспешно! |
|
Тутмамашавлезласосвоимвопросом:АсколькоÇ будетстоитьизбавление?È. |
|
|
|
|
|||
Услышавабсолютносмехпихмасштабтворнуюцену,взвилась:ДÇкам |
|
|
|
|
кВысмеетенас |
||
обманыв?!МывотдоченоперациютьвоФранциюкузаписали.Тамейобещалив |
|
|
|
|
|
||
спинноймозгклеткимышатприживить,денегкучузатребовали,ВытуткопейкиÇ3È |
|
|
|
|
|
||
предлагглобальнуюпроблемурешитьете!È. |
|
|
|
|
|
|
|
- ЧтожÉЧтодÇ рого |
|
Ðтомило,чт |
дёшево |
Ðтогнило!È. |
|
||
Даитоправда:былихсемьепроблема |
|
|
|
|
- глобальная,трагичная.Снейнужнобыл |
|
|
бороться,денанетратитьёг.Атак |
|
|
Ðжизньзакончитсвоюориентацию.ВедьИзбериÇсебе |
|
|||
врага,итвояжизньобретётсмысл!ÈАребята.Ç Èотносились |
|
|
|
|
явноккатегорииБоротьсяÇ |
||
иск,найтиперепрятать |
|
|
!ÈКор. ,непорадчеонивозможнвалПрирсьодности |
|
|||
прижизньвестисевпорядокймьи.ИхправоÉ |
|
|
|
|
|
|
|
Ведьвсёгениальное |
ÐПриродное,а |
|
Ðпросто! |
|
|||
Строкиэтип непосредственношутсяпослепр |
|
|
|
азднованияДняДесантникаРоссийской |
|||
Федерации.Поэтомуслучаюанекдотпришёлнапамять: |
|
|
|
|
|
|
|
Встретилиськак |
-тодесантФранцузск,АнглРоссийскийики.Встретились |
|
|||||
ÇбезгалстуковÈ,непринуждённойобстановкезабарбекю. |
|
|
|
|
|
||
Подзавином,правилисьвом |
|
|
водк,чтобыПивоÇбезйводки |
ÐденьгинаветерÈне |
|||
получилось,начали,какводится,мерятьсясвоейудальюпрофессиональной. |
|
|
|
|
|||
Я ÐначалФранцуз |
-могу50метровподводойназа ержкеыханияпроплыть,стремя |
|
|
||||
боевымипловцамиразобратьсяÇ È,победой, |
|
|
|
непереводядых, нточкуаÇнияÈ |
|||
возвратиться. |
|
|
|
|
|
|
|
Ая ÐподдержалАнгличанин |
ÐмогуЛа |
-Маншвплавьпересечь,наскалыприбрежныебез |
|
||||
снаряжениявлезтьголымирукамиротусолдатпропередушитьивника! |
|
|
|
|
|||
НимнчответилгоРусскийдесантник.Толькомевста |
|
|
|
|
ал,дареальноподправил |
||
угорящие, ливгриле,тр органомнированнымсвоидетороднымÉ |
|
|
|
. |
|||
ВпротивовпредыдущейжертвеÇ нежногосмÈвтошкапримерзаканчиваетсяой |
|
|
|
|
|||
оптимистически. |
|
|
|
|
|
|
|
Где-тогодназадраздалсятелефзвоотнокыйдизогоашихобучающи |
|
|
|
хся.Он |
|||
сообщ,чтоужедливремятельнпыталсяоказатьпомощьвесьмамолодбизнесменупому |
|
|
|
|
|||
поводудиаб,новсегостарапринашиметодикиияенитьоказалисьбезрезультатными. |
|
|
|
|
|||
Несоглашусьлияпринятьэстафету? |
|
|
|
|
|
|
|
Ну,чтоже,ПожевалÇ сам |
|
|
Ðпередайдр |
|
угому!È |
- принципправильный. |
|
ПодошёлкомнеподачкаÇ |
|
|
ÐнеберучкаÈБоли. вживотенего |
- дикие,диабетабсолютный, |
|||
глазанавыкате, |
-о-л-о-с Ðс -т-о-н-у-щ-ен/ |
-о-ю-щ-и-й! ÐДиагноз:ЖЕРТВАÇ È! |
|
||||
Немняегпожечкоспрашидеятельностизн .Изудовал |
|
|
|
|
вольствийтелесныхего |
||
привтосумлеькездаонсшедшаяламотоцикле. |
|
|
|
|
|
|
|
Понятно Ðадреналиномсебяхотькак |
|
|
-токжизнивозвращал.Апсихоматрица |
Ð |
|||
нормальная.АследовлинииÇжизниÈ |
|
|
|
- ВООБЩЕНЕПРОСМАТРИВАЕТСЯ!ТипиччёрнаяÇ |
|
||
дыраÈнаэнергетическомÇ пол |
|
есоциумаÈ. |
|
|
|
||
Заигралсямальчик.ХотелосьемунаÇхалявуÈпривлечькакможнобольшевниманияк |
|
|
|
|
|||
себе,заботысебе.Акогдамалышулюдиэтовсёбезусловновыдают? |
|
|
|
|
|
ÐКогдаребёнокплачет. |
www.lifexpert.ru |
24 |
МеждународныйИнститутСоциальнойЭкологии
Ведь:ЧемÇбыдитянитеш,либынешьлосьплак!ÈВот.изанялмалоÇ ы |
|
|
шÈпозициювечногоÇ |
|
|||
страдальцаÈАведь. привычкаÇ |
|
Ðвтораянатура!È. |
|
|
|
|
|
Длясправки:есличелокакуюпалвек |
|
-нибудьпередрягуполучилматериальныелибо |
|
|
|||
телесныеповреждения,тоназываетсяПОСТАДАВШИЙÇ È. |
|
|
|
|
|
||
ÇПострадÈм жнокпомощьавшемузать,ионбыстр |
|
|
возвнормальноеращается |
|
|
||
состояние.ОннестановитсяЖЕРТВОЙ!ПострадавшийÇ È |
|
|
Ðэтоматериально |
-вещественный |
|||
статус.АвотЖЕРТВА |
|
Ðролево -психологическоесостояние. |
|
|
|
||
Челмоинепострадатьвекжет,новойтироль,накрутитьÇ Èсебя,ис,пугатьоверить |
|
|
|
|
|||
то,чтосамжеипр,итемдусазамкнутьымалцепьПОЛОЖИТЕЛЬНОЙБРАТНОЙСВЯЗИ. |
|
|
|
|
|||
Когда-нибудьслышалинаконцертах,какусилителиперестаютусиливатьголоспевца |
|
|
|
|
|||
ведущипернаесамосÇгоходятÈсвист?оятельный |
|
|
ÐТактож!Вотичелмовекжет |
|
|
||
оторватьсяотконтактасобъектреальзациклитьсявновсвоейстью,придуманной |
|
|
|
|
|||
реальности.Вообще |
|
-тошизофрениейэтос стояниеназывается. |
|
|
|
|
|
Таквот:есличеловекудерживасостполученияянилатнадуманнойьной |
|
|
|
|
|||
травмы,тоестьцентромсвоегосознания |
|
здаётиллюзиюпродолжентрагедиреальной( ия |
|
|
|||
илипридуманной),тоПОЕМОУТОЛЬКОЧЬЖЕТЛИБЧЕСАМОСТОЯТЕЛЬНАЯТНАЯ |
|
|
|
|
|||
ЛОГИЗАЦИЯСИТУАЦИИУБИЙ( ПО ТВО |
|
Ðполобратнойжительнойсвязи),ТОЕСТЬЛИШЕНИЕ |
|
|
|||
МОЗГАЯНСКОЙОБРАТНОЙПУГАЮЩЕЙСОСТАВЛЯЮЩЕЙ,ЛИБОПАРАД |
|
|
|
ОКСАЛЬНАЯ |
|||
ПСИХИАТРИЯИЛИСЕМЕЙНАЯПСИХОТЕРАПИЯ! |
|
|
|
|
|
||
ВотивэтомслучаемнепришлвыступокайфÇсьлитьÈ,ивответналомщикаего |
|
|
|
|
|||
учебно-показательзавываниясогласитьсятем,чтоегоыестояние |
|
|
ÐнеизлечимоÉИ |
|
|||
вообще:хватитотниматьуменямоёдрагоц |
|
енноевремя |
! |
|
|
||
Какожидалось,онвключилсяинвреакциюрснуюначалэнтузиазмомпротивиться |
|
|
|
|
|||
моимпопыткамсброситьÇ егомоегохвоÈТ. сонтьвключилсяаборьбузавыживание!!! |
|
|
|
|
|
||
Началменяпытать:неполемуучшеети,еслионбудетпосещать |
|
|
чныезанятияповечерам |
|
|||
внашеминституте? |
ÐПолучилответ,чтоприсутстдажеодногочеловекаегоиесстоянии |
|
|
|
|||
гаранедасттированновозможнни,никаке стиму |
|
|
|
-либомоемупреподавателю |
|
||
ÇраскрутмозгиÈподманаттьдостойномериалуровне, даж |
|
|
30нормальныхчеловек |
|
|||
аудиториинеспасутположенияÉЕдинствен,дочегоможнодопустить,такэтое |
|
|
|
|
|
||
занаятий |
webinar`e,гдемыпроизводимобсучётомметениеассредоточенияического |
|
|
|
|||
нахожденияслушвразныхчастелейпопоотношениювыхясах |
|
|
кпреподавателю. |
|
|||
ИвцепилсямальчикпредсхотьвтакомвивозможностьдевшуюсяÉ |
|
|
|
|
|
||
ИучилсяцелыйгодприлежноДВАРАЗАНЕДЕЛЮПОЧАСА3É |
|
|
|
|
|
||
Ипрокомыснеготримс стояниевлисеручебедиовалигода. ногое |
|
|
|
|
|
||
Ипризнали,чтонакопленнаяиминерцнежиÇ |
|
|
тиÈуспешногасится, жизньÇ |
|
|
||
натуральнаяÈраскачиÇ Èсинхрваетсябсёонизируетбольшечастейего |
|
|
|
|
|
||
организмаÉ |
|
|
|
|
|
|
|
ИтолькочегодрезабпосоздантаунегоПрмировюродноззренческой |
|
|
|
|
|||
концепции,послеполученияимощулучшениящегосамочувствияний |
|
|
|
практика( |
Ð |
||
критерийстинно)ясмогприкпрактическступитьмеропрпотрансформацииятиям |
|
|
|
|
|||
СРЕДЫОБИТАНИЯэтогоподачкиÇ |
|
-неберучкиÈ |
. |
|
|
|
|
Когдауменяперестаскручиватьсосплетениенечное |
|
|
приегоприближениина |
|
|||
расстояниеменьшемет10,мыпристуов |
|
|
пиликобсуждениюоснв еговнпр госа |
|
|
||
состояния:КакÇэнергоинформацикорректдиста циронноваться |
|
|
отегопапы |
!È. |
|
||
Истиннаяпричинавозндиабетаукновениямоегоклиентаз ключаласьтом,чтоего |
|
|
|
|
|
||
папаоднаждыикоспугалсяриближающегоквантовогопер |
|
|
ехода2012годафанатично |
|
|||
ударилсяврелигию.Малотого |
|
|
Ðвнацишови.наОслоньныйизмегозунгвной |
|
|
|
|
|
|
|
www.lifexpert.ru |
|
|
25 |
|
|
|
МеждународныйИнститутСоциальнойЭкологии |
|
|
|
|
ÇпребывжисостоянииванияомÈ |
|
- СПАСУТСЯТОЛЬКОЕВРЕИ! стехпорлибоонистово |
|
|
ÇрилигÈвсинаг,либозничаетге |
|
ÐВСЕМЬЕ!!! |
|
|
ОнНЕЖИВЁТ!Ониспуг |
алсявыключилсвойцентржизнеобеспечениятела.Онв |
|
|
|
духовныхпрактикахБЕОТЖИТЕЛА!!!ЗНИЭто |
|
Ðпаника.Это |
Ðшизофрен!Асын,будучия |
|
оченьпорядочным,заземляетсобойпапуÉ |
|
|
|
|
Ситуацияосложняетсятем,чтонихбщийкстати( ,успвешнодомыйсыном) |
|
|
бизнес.Сын |
|
стараетсяизасебя,изаÇтогопапуÈ,которыйеговсемунаучилсоздалкогда |
|
|
|
-тосруктуру |
предприятия. |
|
|
|
|
Атеперьэтотрелигиозныйфанатиквзялшефствонадвнуком.ВедьСтаршиеÇ должны |
|
|
|
|
просвещатьмладших?!ÈИнич. неÇпопишешьгоÈ:состороны |
|
|
оциумавсёчинÇ |
ÐчинарёмÈ! |
Весьвовпоявленииросвертикальнополяризчеловекабиологическойванного |
|
|
|
|
обстан.Дляуслмонастырявкевийэто |
|
Ðнормальноесост.Нмоятакилиастырьие |
|
|
иначеогораживаетсяотмирян!Анаибпр двинутыеллигиозныедея |
|
|
теливообще |
|
УЕД.ИначевНЯЮТСЯменеедуховнойилиобычноймисредеонискойпростосвоим |
|
|
|
|
привсутствиемостояниитакойполяризмозгвключаютуничегонециипод зревающих |
|
|
|
|
людейпроцессыэкстренногоÇ одухотвÈ рения |
|
:ТЕЛО ÐОТ,ДЕЛЬНОух |
Ðотдельно. |
|
Этосплошьирядомнаблюдавколлфирм,еслктвтсянёмпоявляютсяивах |
|
|
|
|
релиэзотеричеслг озныефанатикилирьёзнопродвинутыеÇ иÈлюди.О а |
|
|
|
|
рабочемместенеизменполмозгяризютнапросоциальнуюциюилибиологическую, |
|
|
|
|
взаимодействиеколле |
ктиверазваливается,предприятиестанграовитсябанкротства,ь |
|
|
|
егорекламу,на,примеререстаютзамечатьпо |
|
-другому,побизнес |
-социнаправлениюльному |
|
поляризованныепартнёры. |
|
|
|
|
Это Ðсерьёз,фундаментальныеейшиевопросыСТАЛКИНГА:способажизни |
|
|
|
|
Çпродвин утогоÈчеловестесоциальноственнойка |
-экономичсрбезвнесениядескойё |
|
||
своейжизньюдеятельностью |
|
СИЛОВЫХРЕВОЛЮЦИОННЫХтрансфо.ЕслиМирмаций |
|
|
ÇпрогиÈподсесилб,тояатьвойответствиизакономфизик |
|
|
ÐОТДАЧАЗАМУЧАЕТ! |
|
Оченьинтереснымв |
данномпримереявляетсячто, бизнесусынаидётхорошо, |
|
|
|
несмотрянавыключранжизниетелгоннДело. втом,чтопапанарабатывает |
|
|
-таки |
|
необходимоеколичестхариз,оживентальноеыляющеетелоихкÇ ллективногоразумаÈ |
|
|
|
-пред.Этотпримятия ериллюстрирешениевоптом, уетлибытьсажно одноисÇвÈременноиятымбогатымÇ È?
Одновременно - нельзя!Это Ðразные роли!Илииграютбохлюдивсимбиотической парекакв(рассматриваемомпримере),либоодномучеловекунеобходимона читься переключатьполяризацсвоеймозговойактсоответствиивностиюалгориСвяÇ È оймом
-БогатыйÇ È - ЖивойÇ ÈПриэт. с мблюдаетсярежимтрудаÇ отÈ соответствующихыха
фрагментовмозгаОДНОГОЧЕЛОВЕКА.Это |
ÐнашеНОУ |
-ХАУвсмысле( |
КАКэтоделатьна |
|
практике)В.основележитнаука |
ИНФОСОМАТИКА,успешноучимэтомуврамках |
|
||
ПСИХОЭКОЛОГИИ. |
|
|
|
|
Такчтох чторошо, в ивмеруремя. |
|
|
|
|
(ÇДорложкабедуÈга |
) |
|
|
|
То,чтоневмеруиневовремя |
ÐестьЗЛО! |
|
|
|
Получилосьвсё,ко,невдваÇпритопачно |
ÐтриприхлопаÈ, |
новполнеÇнаукеÈ! |
|
www.lifexpert.ru |
26 |
МеждународныйИнститутСоциальнойЭкологии
Мифнеизлечимостидиабетаразвеян.
Избавлениеотдиабета |
Ðреальность. |
ВпреддверприближающегквантовскачкавсейБиоЗемлигосферы(2012годся)
условияжизнилюдейповсеместноначалииспытываэкстренныенагрузки.Э оь аномальныеснег,ид ,засухиждипадыпожарамиконтиненмасш, табовльных землетрясения,вулканическийпепел,парализвоздсообщениеюнадшноевсеЕвропойий,
наводненияÉ |
|
|
|
|
|
|
|
Вобщем,похоже,чтолюдямнавсехконтиужеоченьлишнеуспетьнтахповыси |
|
|
|
ть |
|||
своюэмоциональнуюэнергетичеустойчивоспособнопластичнокуювпиьв ываться |
|
|
|
|
|||
Приэкродныеномическстановящиесяаномалии, нормойж. зни |
|
|
|
|
|||
Воттут |
-товозникаетнасущнаянеобходимостьизбавленияотиллюзийфов, |
|
|
|
|
||
которыесуществеосложнно |
|
яютжизньдажевстабильноеизобильноевремя,ужп риод |
|
|
|
||
глобальныхпеременпростоведуткгибелитехлюдей,которнеповышаютсвоюе |
|
|
|
|
|||
управленчеквалифирасснакомфортчитываютуюациюсветломÇ будущем, |
|
|
|
|
|||
ÇвоздушныхзамкахÈÉ |
|
|
|
|
|
|
|
Однимизтак фовх |
|
являеттаинственностьПриродыяДиабета!Вуслг вияхсподства |
|
|
|
||
идеолобществап гиитреблениязависимбольногоотосписбого,регулярныхтания |
|
|
|
|
|||
инъекцийинсулинапрочатрибутовцивилизацииххорошовписываласьк нцепцию |
|
|
|
|
|||
созданиярабочихместдлмед. |
|
|
|
персоналаипредпфа иятиймацевтической |
|
|
|
промышленности. |
|
|
|
|
|
|
|
Авусловияхчрезвычситуаций, зонахвооружённыхйныхконфликтов |
|
|
|
|
|||
террористическихактов?! |
|
ÐВедьтольконасебя,данаПрироду |
Ðматьможновэтих |
|
|||
обстоятельстрассчиты! вахть |
|
|
|
|
|
|
|
НаВостокеесть |
такоеопределение:СмертьÇ |
Ðэтоп эластичноститеряÈЭластичность. |
|
|
|||
можноутркнатканевомтить |
|
|
Ðвещественномуровне,такинаэкономическом,на |
|
|
||
идеологическом,наэмоциурÉвняхнальном |
|
|
|
|
|||
Попровас,довебуючитрогие,напластичностьмли ровоз |
|
зрения. |
|
||||
ВсвоёремяСократупоставиливинупопыткиразвратитьмолодёжьЭллады.Он |
|
|
|
|
|||
выдвигалтезистом,чтосынимеетправовысечьсвотца.Сократегонеполучил |
|
|
|
|
|||
возможуточпередлицомнитьбвсти,чтоименитввидуправоенапопыткулей |
|
|
|
|
|||
младшегопо |
возрастучлгенетическогородапресечьДуховнуюдеградацию |
|
|
|
|||
биологическойостаршей, обиповозр,вп дающейсту |
|
встарческиймаразм |
!Итриста |
|
|||
примитивномыслящихремесленаосудряковсмертьиФИЛОСОФАковли! |
|
|
|
|
|||
Да,только |
XXIвекутрадицииотождеств |
ленстаростимудря,би логическогости |
|
|
|||
Духродстваужевногосебясолютнодискредитировали! |
|
|
|
|
|||
Ведь,оказывается, |
|
уважатьнужнонестарость, мудрость |
|
,ародственные |
|
||
биологическиесвязидолжныявлятьсягарантиейпородист,взаимостипонимания |
|
|
|
|
|||
полуслова,порядочностиэффективностиВЗАИМО |
|
-дейст,высшейк алификацииия |
|
|
|||
надёжности.Мыжевидсплошьрядм,чтзваниеродственникамиспользуетсякакповод |
|
|
|
|
|||
дляпопустительстваневежеству,парази,жёсэксплуатациикойизмуÉ |
|
|
|
|
|||
Оказывается,ЛарчикÇ просто |
|
ткрываетсяÈ! |
|
|
|
||
Когдачеловекпроявлятворчество |
Ðунегоактивизируютсятемезомозн,когданые |
|
|
||||
Ðбиол,тогичность |
Ðлобнзатылочныеи ,когда |
|
Ðквалификационно -социальные,то |
Ð |
|||
боковые,надушами. |
|
|
|
|
|
|
|
ПоэтомуБогу |
ÐБоговотворческое( ,Духовное,мирово |
|
ззренческое),биологичности |
Ð |
|||
законыживотнМира,видружбыов.Нугоасойциальности |
|
Ð ПлатонÇ мнедруг,ноистина |
|
Ð |
|||
|
|
|
|
www.lifexpert.ru |
|
|
27 |
|
|
МеждународныйИнститутСоциальнойЭкологии |
|
|
|
дор!ÈУс.оциальныхжеструктур |
Ðсвоизаконы,системыцен,ихностельзясм шиватьй |
|
илиподменятькритехоÇ рÈнабиологичеиямиошести |
скомилитворческомнаправлениях |
|
поляризации. |
Бизнес ÐнеБОГА |
-ДЕЛЬНЯ,ахужедрузейвколлекчаспроявляютсятолькоиве |
родственникииз(ПравдыÇ УправленцаÈ |
)! |
Рис.9Поляризация. функциональмозговойактивчеловекаотносстийнаправленияте ь о
|
|
развёртыванияегоиндивидуальногобиологическоговремени. |
|
|
|
Проэтисамыетритипаполяризациимозговактивнэз языкойповымписалстиещё |
|
|
|
||
Н.А.КрыловбаснеЛебедьÇ ,ракищукаÈ! |
|
|
|
|
|
Такчтоисторическиекорнипопытокдатьобразованномучел векузможность |
|
изъять |
|||
своёздоизруккаковьеугоднораспропециалистовагандрованных |
|
Ðвесьма |
|||
впечатляющи! |
|
|
|
|
|
Кстати!ОтлицапоумневшчеловекаэтемуочпоÇньго |
|
|
-нашемуÈпродолжил |
||
Семянников. : |
|
|
|
|
|
ÇКсведениюÈ: |
|
|
|
|
|
ÉРакпятитсянащука, задлезетводу, |
|
|
|
||
Алебедьвн |
еборвётся,каквсегдаÉ |
|
|
|
|
О,сколькоразужесебевугоду |
|
|
|
|
|
Менятянуливжизни,ктокуда. |
|
|
|
|
|
Спасибост занаукурсне: й |
|
|
|
|
|
Якомпромиссавжизнинеищу. |
|
|
|
|
|
Илебедя,иракаищуку |
|
|
|
|
|
Упрямосвоюсттащу!рону |
|
|
Рис.10Менеджмент. ÇÈ ( |
www.carikatura.ru) |
|
|
|
|
|
||
Этоя |
Ðктому,чтов наблюдаемогозрастчеловека |
ожетбывесьмаюным,вотДух, |
|||
проявляющийсясоциально |
-биологическойср егодерт з |
|
Ðоченьдажезр.Олым |
||
способахвыяснениястепениДухоречьвныхипойдётнцийдальше. |
|
|
|
www.lifexpert.ru |
28 |
МеждународныйИнститутСоциальнойЭкологии
Апокануж,чтончемятьмощнеерассматриваДух,тембольшун емый |
|
его,каку |
|
||
воздушногошара, подъёмнÇ силаÈП. дляэтомузÇаземленияÈтакойДухченьасто |
|
|
|
||
выбираетутяжелённуюэнергоинфорпроблегенетическуюмамц онными |
|
|
|
||
последоватментальныхтелпр.Именно(льностьдкэтимбусловпоягадкихÇвлениео |
|
|
|
||
утятÈвне |
гативнойродстсреде,какГарриÇеннойПотереÈ)Для.нихтакиеродственники |
|
|
Ð |
|
элементбалл,которогоаНЕОБХОДИМОстрныйБЕЗСОЖАЛЕНИЯИЗБАВЛЯТЬСЯпри |
|
|
|
||
первойжепроверенной( спомощьюправилатретьегоÇ предъявленияÈ)предоставившейся |
|
|
|
||
возможности!Этот |
процессаналогподнятиюякоряснченлисошвартовыхтиюкорабля |
|
|
|
|
покончанияследгостроечныхработ. |
|
|
|
|
|
ЕслижевоврнеуведистанциюмяличитьдоднаÇÈиливообщеневыбратьÇ якорÈ,топ и |
|
|
|
||
увеличениичастотностиокружающейсреды |
|
(подробнеесм.СтатьюÇ |
Новомутысячелетию |
Ð |
|
новоемировоззрение |
È http://www.lifexpert.ru/research/newcentury.html)великавероятность |
|
|||
оказатьсявположенкапитанаВрунгеля(.11с.) |
|
. |
|
|
Рис.11Иллюстрация. послередержкидстурородственяийбл людьмизости,неной
|
выполняющимизаконовПрироды. |
Чегожетудивляться,когдабиологическимисвязяподДуховноеняются |
- |
творческие?! |
|
Асточкизрениявоплощенческихпроцессов,которыхучаствуетмозгчелов,знаетка |
|
еголичнцентрсознастьобэтомилнзнаети,процесся э |
волюцииролевой |
поляризациимозговойактивностивыгследующимяобразоит: |
|
Рис.12Ролево. -фазовыйпереворот,обязатекиспо21годлпаспортногоÇьныйнениюÈ возрастаевропейца.
www.lifexpert.ru |
29 |
МеждународныйИнститутСоциальнойЭкологии
Ивоттут |
|
-тоужеможночёткооб значить |
I-уюпричинувозндиабеткновения |
ав |
ÇзреломÈвозрасте.Это |
|
Ðстат,силоваяиличнаяимпульснаямировоззренческая |
|
|
дезокритериевжизнеентацияценнэвоныхлюцистейчел! овеканирующего |
|
|
||
Деловтом,чтоДухноворождёраспредсв инттелаханнциитонкихляетго |
|
|
||
мернЕГОо.дителейстей |
ТемсамымвключаетсяБЕЗУСЛОВНЫЙпроцессповышения |
|
||
харизматичтворческихпотевзрнлюдейций,слыхобеспечиваетимсущественное |
|
|
||
увеличениеВОЗМОЖНОСТИкарьерногоквалификрост. ационного |
|
|
||
ÇПрибавпродукÈ хватитьлжночогоакоекачествен |
ноеповышеуровняие |
|||
жизниродителей,чтобывихмежличностныхотношенрадостибылобольше, ях |
|
|
||
ребыниёноквчёмматериальномэмоциональномненуждался. |
|
|
||
ДухребёнкатакимобрВЫПЛАЧИВАЕТзомегобиолрогичродительскийÇ ескимлям |
|
|||
капиталÈвс |
оответствиизаконамиПрироды.Аначиная14летребёнпостепенд клжено |
|
||
начатьвходитьправанаследования |
своих Духпо.тенцийИвныхвотздесь |
-часто |
||
проявляетсяузурпирующаярольродителей: нх тдаватьятистинномувладельцуто, |
|
|
||
чтобылод |
аноимнавремя,асчитаютсвдостиженияисключительноПЕРСОНАЛЬНО |
- |
||
ЛИЧНОСТНОЙзаслугой. |
|
|
|
|
ВтакомслучаенадетяхÇг ПрироданиевотдыхаетÈ,формируютсяЗолушкиÇÈ |
|
|
||
ÇЖелезныеМаскиÈ. |
|
|
|
|
Нужносказать,чтПрипредусвозможностьенаодйэнеригетического |
|
|
||
информациокородитмлесвонеияноголишьбёнкадями21года. |
|
|
||
Авотпоследостижениявозраста21годбывшийребёнокдолженполучитьвозможность |
|
|||
преимна( 90%)управщественноипоконцептуальнуюятьсяучатьинформациюОТСВОЕГО |
|
|
||
ДУХА,тоестать |
|
взрослым! |
|
|
НаправлениеИНФОРМАЦИОННОГОпотокародителей( |
Ðкребёнку)можетбыть |
|||
инве, рслтодителисочтутрованосворебёнкадлягсебяУЧИТЕЛВИЗМЕМНИВШЕЙСЯ |
|
|
||
общественно-экономическойобстановке. |
|
|
||
Остаёвозможнотворчесясотрудничествадеткоготь |
ейродителей. |
|
||
НО! |
|
|
|
|
Природой непредусвозмэнергетическихожностиенозаимствований |
родителями |
|||
изсвоихдетей!!!Всеразговорытипа:ЯжеÇ рОстилабя,жтебяхОлилаÈвозможнытолько |
|
|
||
техпределах,которыенепрепяразтвствуорческойитиюсамост |
|
тоятельности |
||
повзрослевшегодитяткиÇÈЕсли. ребёнокÇÈуспешен,тоиродителямиподелиться |
|
|
||
материальнымдостаткомдлянего |
Ðневтягость. |
|
||
Еслижеемувсилувозникшихнепридвобстоятельствилиденныхз |
|
-за плохого |
||
воспитания неÇдожиру,бытьживуÈ, |
требованиеэнергежертвсо ическихороны |
|
||
биологическребёнкаеньастоведётблокировкеунегоцентражизнеобеспечения |
|
|||
тела,чтовызываторможениятуилиинуюстепеньдеятельностиподжелезыудочной |
|
|
||
ÇжертвыÈ! |
|
|
|
|
ТакреалисценарийзамершÇуется |
ейдуховнойбеременностиÈ. |
|
||
Общеизвестно, нелицеприятно,чтонаиболеевластнымияв яютсяюди,на более |
|
|
||
ЭНЕРГЕТИЧЕСКИголодныеÇ ÈЗа.счёторганизаторскихспосониобностеебпечиваютй |
|
|
||
условияосёдлогоÇ животновÈцельюисповличныхльзованиядства |
|
целяхэнергетических |
||
ресвоихурсовбиологическдствактивникделовитость.Вн ш, хяядаже |
|
|
||
социальнаяуспешность |
Ðдалневсегдапризколичнойэнергоизбыточностиак.Например( |
Ð |
||
Г.К.Жуков,известныйполководец,маршал |
Ðпобедитель). |
|
www.lifexpert.ru |
30 |
МеждународныйИнститутСоциальнойЭкологии