Крим. тактика

двумя квадратными кусками картона (у горлышка и дна), которые плотно обвязаны с четырех сторон шпагатом.

На расстоянии 2 м от головы трупа к северо-западу лежит листок бумаги сероватого цвета, размером 9х13 см. На этом листке в 5 см от верхнего края и в 7 см от правого края имеется выполненная простым карандашом надпись «– 0,45». Обе стороны листка обработаны порошком восстановленного водородом железа. На оборотной его стороне выявлен фрагментарный след папиллярного узора ногтевой фаланги пальца руки. След располагается в правой верхней части листка на расстоянии 3 см от его верха и 4,2 см – от правого среза. В следе просматривается часть папиллярных линий, идущих от одной стороны узора к его другой стороне, размер следа 7х4 мм. Листок помещен в конверт.

В 60 м от трупа, к северо-востоку, обнаружена пустая холщовая сумка серого цвета с двумя ручками и цветной аппликацией.

На расстоянии 10 м от головы трупа на северо-восток на земле лежит пластмассовая черная расческа. При обработке ее порошком железа следов пальцев рук не выявлено. Расческа помещена в пакет.

Почва на полянке, где обнаружен труп, сухая, твердая, покрыта густой травой, примятой в радиусе 4-5 м. В 10 см к востоку от кострища обнаружен вдавленный след каблучной части обуви. С данного места изъят запаховый след: на след каблука наложена взятая из одорологического набора чистая фланелевая салфетка 15х10 см, которая затем покрыта листом алюминиевой фольги 15х20 см. Сверху фольги положен лист фанеры, придавленный камнем. В конце осмотра, через два часа, салфетка изъята, завернута в фольгу, помещена в стеклянную банку.

После изъятия запахового следа произведен осмотр следа обуви. Длина следа в средней части 8 см, ширина – 7,5 см, глубина – около 1,5 см. Отпечаток переднего среза каблука имеет характерную вогнутую форму. В задней части отпечатка справа наискось просматривается нечетко выраженный выступ размером 2,5х2 см. След сфотографирован по правилам масштабной фотосъемки, затем с него изготовлен гипсовый слепок. Слепок завернут в оберточную бумагу, упакован в картонную коробку.

При осмотре места происшествия произведены ориентирующая фотосъемка трупа на фоне окружающей обстановки с двух

21

позиций (указаны на схематическом плане цифрами 6 и 7), обзорная фотосъемка трупа с четырех позиций, узловая фотосъемка лица трупа и кострища, детальная фотосъемка ран на лице и шее, бутылки, холщовой сумки, расчески, следа каблука.

С места происшествия изъято:

1)пропуск на имя Жданова А.А.;

2)пуговица белого цвета;

3)три куска газеты;

4)два окурка сигарет;

5)пустая бутылка из-под водки;

6)3 ветки сосны;

7)холщовая сумка;

8)расческа;

9)листок бумаги с надписью;

10)три пучка волос;

11)листья со следами вещества бурого цвета;

12)образцы почвы и растений (восемь пакетов);

13)банка с одорологической пробой;

14)ногти и подногтевое содержимое;

15)пиджак и брюки Жданова;

16)слепок со следа обуви.

Все предметы надлежащим образом упакованы и опечатаны печатью «Для пакетов» прокуратуры Ярославского района и подписаны участниками осмотра.

Труп Жданова помещен в белую простыню, а поверх нее – в полиэтиленовую пленку. Кисти рук трупа помещены в полиэтиленовые пакеты, закрепленные у запястья путем неплотной обвязки шпагатом. Труп отправлен в морг бюро судебномедицинской экспертизы.

К протоколу осмотра прилагаются: схематический план места происшествия, две дактилопленки со следами пальцев рук.

Протокол прочитан вслух следователем. Замечания на действия следователя и правильность составления протокола не поступили.

(Подписи всех участвующих в осмотре лиц)

22

План места происшествия

Задание

1.Проанализируйте содержание вышеприведенного протокола осмотра, его структуру, последовательность изложения, порядок описания объектов, обнаруженных в процессе осмотра, их изъятие и упаковку, а также изъятие и упаковку образцов почвы и растений. При этом обратите особое внимание на анализ описания в протоколе позы трупа и его положения относительно объектов на местности.

2.В процессе анализа протокола осмотра сравните его содержание с рекомендациями, имеющимися в памятке по составлению протокола осмотра.

3.Проанализируйте использование при осмотре места происшествия фотосъемки и правильность описания ее применения в заключительной части протокола.

4.Определите, какое доказательственное значение могут иметь в процессе расследования полученные при осмотре данные

иизъятые объекты. В частности, какую информацию можно по-

23

лучить при исследовании обнаруженных при осмотре клочков газеты? Какое значение может иметь одорологическая выборка?

5. Попытайтесь воссоздать по описанию в протоколе осмотра механизм и обстановку преступления.

Задача 2. B протоколе осмотра места происшествия при описании одежды погибшего было записано: «...имеется отверстие правильной округлой формы диаметром 7 мм. Вокруг отверстия в радиусе 10 см наблюдается окопчение в виде внедрившихся в ткань полусгоревших порошинок. При стыковке краев отверстия обнаружен унос (нехватка) ткани («минус» материала), перечисленные признаки свидетельствуют о том, что упомянутое отверстие является огнестрельным повреждением...».

В другой части протокола при описании следа взлома указывалось следующее: «На переднем бруске обвязки двери, ведущей из прихожей в ванную комнату, на расстоянии 1,4 м от пола имеются три следа в виде продольных глубоких линий, идущих сверху вниз, размерами 10х5 см, 9х3 см и 9,5х3 см. Причем первый след, расположенный ближе всего к наличнику двери, имеет в верхней части характерный след отщепа и разруба. Форма следа говорит о том, что использован топор».

Задание

Определите ошибки, которые допущены при описании этих следов.

Задача 3. Преступник проник в квартиру Белкиной глубокой ночью. Он оглушил хозяйку ударом по голове, забрал ценные вещи, деньги и скрылся. С тяжкими телесными повреждениями Белкина была доставлена в больницу.

Следователь, осматривавший место происшествия, обратил внимание на стоящую на полу в комнате Белкиной большую эмалированную кастрюлю без одной ручки. На поверхности кастрюли и внешней стороне ее дна имелись обширные пятна темнобурого цвета, похожие на кровь. Ко дну кастрюли прилипли волосы. Рядом с кастрюлей лежал осколок горлышка от бутылки зеленого цвета с пятнами темно-бурого цвета, похожими на кровь. Каждый из этих объектов по отдельности был упакован в оберточную бумагу, плотно перевязан веревкой.

24

В процессе расследования следователь направил кастрюлю и горлышко от бутылки на криминалистическую экспертизу для определения наличия на них следов рук. Однако эксперт не смог обнаружить на представленных ему объектах пригодные для идентификации следы пальцев рук. Отрицательный результат исследования эксперт объяснил тем, что примененная при осмотре упаковка не обеспечивает сохранность следов.

Задание

1.Укажите, как правильно следовало упаковать изъятые с места происшествия объекты? Какие следы могли бы быть выявлены дополнительно на кастрюле и разбитой бутылке?

2.Судя по обстановке места происшествия (опрокинутым стульям, разбитой посуде, следам волочения), между потерпевшей и преступником происходила борьба, преступник перетаскивал жертву. Укажите, какие в связи с этим изъятия необходимо произвести на месте происшествия? Какие следы на теле и одежде подозреваемого лица могут быть выявлены?

Задача 4. Получив сообщение об обнаружении гр. Новоселова повесившимся в своей квартире, следователь выехал на место происшествия и в процессе осмотра выявил обстоятельства, свидетельствующие о том, что Новоселов был убит, а самоубийство его инсценировано. Подозрение в совершении этого убийства возникло в отношении его племянника Зверева.

Задание

1.Назовите признаки, позволяющие отличить убийство от самоубийства при повешении и удавлении петлей.

2.По каким следам на подозреваемом и следам, имеющимся

вобстановке места происшествия, можно проверить версию о причастности Зверева к совершенному преступлению?

3.Назовите признаки, позволяющие отличить убийство от самоубийства при использовании огнестрельного оружия. Определите, на что нужно дополнительно обратить внимание при осмотре в связи с обнаружением посмертной записки.

25

ТЕМА 3. Тактика допроса и очной ставки

План семинара

1.Понятие, задачи, виды допроса.

2.Подготовка к допросу.

3.Тактика допроса потерпевших и свидетелей.

4.Тактические приемы допроса подозреваемых и обвиняемых. Тактика изобличения и преодоления ложных показаний.

5.Фиксация хода и результатов допроса.

6.Понятие, задачи, виды, тактика очной ставки.

Источники

1.Ароцкер Л.Е. Тактика и этика судебного допроса. М., 1969.

2.Зорин Г.А. Руководство по тактике допроса. М., 2001.

3.Образцов В.А. Выявление и изобличение преступника. М.,

1997.

4.Порубов Н.И. Тактика допроса на предварительном след-

ствии. М., 1998.

5.Сафин Н.Ш. Допрос несовершеннолетнего подозреваемого

всоветском уголовном судопроизводстве. Казань, 1990.

6.Следственные действия. Криминалистичекие рекомендации. Типовые образцы документов / Под ред. В.А. Образцова. М., 1999.

7.Соловьев А.Б. Процессуальные, психологические и тактические основы допроса на предварительном следствии. М., 2002.

8.Соловьев А. Использование доказательств при допросе на предварительном следствии. М., 2001.

9.Щерба С.П. Расследование и судебное разбирательство по делам лиц, страдающих физическими недостатками. М., 1975.

10.Якуб М.Л. Показания свидетелей и потерпевших. М.,

1968.

Контрольные вопросы

1. В чем заключается криминалистическая сущность допро-

са?

2. В чем заключается подготовка к допросу? Какова роль изучения личности допрашиваемого?

26

3.Какие субъективные и объективные факторы затрудняют и благоприятствуют восприятию, запоминанию и воспроизведению информации допрашиваемым?

4.Что такое «реминисценция» и «подмена действительного обычным»? Как должна строиться тактика допроса с учетом этих явлений?

5.Какие приемы необходимо использовать для установления психологического контакта с допрашиваемым?

6.Какие тактические приемы используются в целях оказания допрашиваемому помощи в припоминании забытого и преодолении добросовестного заблуждения?

7.В чем проявляется специфика формирования показаний потерпевших? Какие тактические особенности присущи их допросу?

8.Какие тактические особенности присущи допросу малолетних и несовершеннолетних?

9.Каковы особенности допроса лиц, имеющих физические или психические недостатки?

10.В каких случаях на допросе целесообразно использовать звуко-, видеозапись?

11.Какой должна быть тактическая линия допроса при использовании внутренних противоречий в показаниях допрашиваемого или противоречий между его показаниями и другими доказательствами?

12.Какие приемы могут быть использованы для стимулирования положительных качеств лица, дающего показания?

13.Какие формы психологического воздействия допустимы в тактических приемах, применяемых при допросе?

Задачи

Задача 1. У семилетней Кати, оказавшейся жертвой полового посягательства, спросили (приводится фрагмент допроса, относящийся к личности преступника):

-Какой был дяденька?

-Страшный.

-А еще какой?

-С блестящим зубом.

-А еще что ты запомнила?

27

- У него на руке был тигр.

Однако преступника с такой приметой установить не удалось. Лишь несколько месяцев спустя на основании других данных было установлено, что преступление совершил С., у которого действительно на одном из передних зубов имелась коронка из светлого металла, однако на руке оказалась татуировка в виде танка. При уточнении у Кати причин расхождения выяснилось, что она под словом «тигр» имела в виду танк. Девочка пояснила, а затем это подтвердил и ее отец, что как-то при просмотре одного из кинофильмов она спросила у него, показывая на танк: «Что это такое?» Отец ответил, что это тигр.

Задание

Укажите ошибку, допущенную при допросе малолетней свидетельницы.

Задача 2. В камере хранения вокзала обратили внимание на неприятный запах, исходивший из одного из чемоданов, сданных на хранение. При вскрытии в нем обнаружили части расчлененного трупа неизвестного мужчины. Установили, что три дня назад чемодан сдала в камеру хранения женщина. С целью установления убийцы следователь предъявил чемодан ряду лиц, занимавшихся извозом, которые могли доставить его вместе с владелицей на вокзал. Один из шоферов припомнил, что несколько дней тому назад вечером он привез на вокзал неизвестную женщину с этим чемоданом, который ему запомнился, потому что был большим, имел ярко-синюю полосу сбоку и был очень тяжелым. Шофер вспомнил некоторые приметы женщины и сообщил, что она села к нему в машину на остановке такси у Красной площади, а затем подъехала с ним к какому-то дому на одной из близлежащих улиц, из подъезда которого вынесла этот самый чемодан. Поскольку чемодан был очень тяжелым, женщина попросила помочь донести его до машины.

Следователь попросил свидетеля сообщить улицу и дом, из которого женщина вынесла чемодан, однако вспомнить это шофер такси не смог.

Задание

Определите, какой тактический прием можно было бы использовать в данном случае для того, чтобы помочь свидетелю вспомнить интересующее следствие обстоятельство.

28

Задача 3. Допрос свидетеля Г. подходил к концу. Он рассказал об обстоятельствах, при которых случайно увидел, как преступники перетаскивали похищенные товары из легковой автомашины в грузовую, описал те приметы транспортных средств, которые сумел различить в ночной темноте, и сообщил, что слышал, как один из этих людей окликнул другого по фамилии. Следователь перебрал со свидетелем множество всяких фамилий, но та, что свидетель слышал, не вспоминалась. И чем больше настойчивости проявлял следователь, чтобы получить от свидетеля нужные ему сведения, тем дальше оказывался от решения этой задачи.

Задание

1.Какие психологические закономерности следует иметь в виду при затруднениях свидетеля в припоминании забытых фактов и обстоятельств?

2.Назовите тактические приемы, которые наиболее целесообразно применить в ситуации, изложенной в задаче.

Задача 4. Дело по обвинению К. в совершении убийства С. было возвращено прокурором на дополнительное расследование, поскольку следствием не была опровергнута полностью ссылка обвиняемого на алиби. Убийство С. произошло в ночь с 29 на 30 июля. Опровергая предъявленное ему обвинение, К. утверждал, что он не мог совершить убийство С., так как в эту ночь находился в одном из залов ожидания железнодорожного вокзала «Ярославль-Главный», расположенного достаточно далеко от того места, где был убит С. В подтверждение своих показаний обвиняемый просил установить милиционера, который, по его словам, в ночь с 29 на 30 июля заходил в зал ожидания вокзала, разговаривал с находившейся там девушкой и, шутя, пытался взять у нее номер телефона.

Милиционером оказался П., который, вспомнив сообщенный К. случай, не мог, однако, точно сказать, происходило ли это в ночь с 29 на 30 июля или в другое время. Таким образом, утверждение обвиняемого, ссылавшегося на алиби, оставалось неопровергнутым.

Другой следователь, которому это дело было передано для дальнейшего расследования, передопрашивая свидетеля мили-

29

ционера П., стал более подробно выяснять у него приметы мужчины, который находился на вокзале в это время. На вопрос: «Имел ли этот гражданин при себе какие-либо вещи?» – П. ответил: «Да, в руках у него я заметил черную полевую сумку». При проверке этого обстоятельства выяснилось, что действительно у К. имелась раньше такая сумка, но он ее продал примерно за месяц до совершения убийства С.

Задание

1.Определите тактическую ошибку, допущенную при первом допросе свидетеля П.

2.Какая тактическая линия допроса наиболее целесообразна при выяснении у свидетеля неизвестных следователю обстоятельств?

Задача 5. При расследовании дела о наезде автомашины на пешехода, который произошел на шоссе, пролегающем между населенными пунктами А. и Б., необходимо было установить скорость движения автомашины. По утверждению шофера, допустившего наезд, скорость его автомашины не превышала 30 км/ч. По этому же поводу был допрошен шофер другой автомашины, ехавшей одновременно в том же направлении. Он показал, что совершившая наезд автомашина обогнала его примерно на полпути между пунктами А. и Б. и быстро скрылась из виду.

Свидетель пояснил, что обогнавшая его машина шла со скоростью, значительно превышавшей скорость его автомашины, но он не помнит, с какой скоростью сам вел свою машину, а знает только, что она была более или менее равномерной на всем протяжении пути. Отвечая на вопросы следователя, свидетель показал, что, возможно, он ехал тоже со скоростью 30 км/ч, а возможно, скорость его машины была меньше или больше, чем 30 км/ч.

Прокурор, знакомясь с материалами этого уголовного дела, усмотрел неполноту проведенного следователем допроса и предложил ему передопросить свидетеля.

Задание

Сформулируйте вопросы, которые позволили бы выяснить у свидетеля, с какой скоростью он вел автомашину при следовании из пункта А. в пункт Б.

30